案,红领巾真好获奖教案,红领巾真好,红领巾真好法记的重点指导歌左面是个哥，右面是把次去掉两点水。保右边不要写成果。写上边是冖，下边的笔顺是与，提醒学生不要写成马指导书写。生字中有个是左右结构的字，其中歌羽新左右相等，保得打左窄右宽。歌新笔画较多，要写紧凑些。三朗读指导这首诗押韵，朗。可爱快乐说说生活中你是怎样保护小鸟的板书设计探究活动实践创新。在教师的指导下，做鸟巢和广告牌，到公园或郊区放置鸟巢，插上不许打鸟的木牌在课外阅读十万个为什么或有关鸟类知识的书籍，在活动课上向学讲鸟类趣闻。读时要读出韵律来。要通过指导朗读，激发学生爱鸟的思想感情。要注意读出设问句的语调，并且要把最可爱机灵红领巾读重音。第节要用轻松愉快的语气来读，体现出小鸟们自由自在的生活。第二节速度较快，体现出小鸟在忙碌地捕捉害虫。第三节中不许打鸟,和红领巾真好,句末都是叹号，但第句是折使句，严厉禁止打鸟，朗读这句语气要坚决第二句是感叹句，要读出赞扬的语气。四做找朋友的游戏。布置作业连连。看拼音写词语。搭配词语。机灵的树苗翠绿的小鸟蓬松的羽毛按课文内容回答问题。清晨，林中谁最快乐清晨，林中谁最活跃清晨，林中谁来得最早造字音，再轻声读课文，把句子读通顺。指名分节试读课文，读后评议。注意新的韵母是前鼻音，要指导学生读准。羽是两个习。三学习课文。学习第小节。自由读，说说这小节告诉了我们什么林中的小鸟最快乐。议答从哪里可以看出小鸟最快乐结合图画，从叽叽喳喳蹦蹦跳跳边„边想象小鸟无忧无虑自由自在生活的情景。用可爱说句话。指导朗读。要用轻松愉快的语气来读，体现出小鸟们自由自在的生活。学习第二小节。自由读，说说通过读知道了什么林中小鸟最活跃。质疑解疑。什么是活跃启发学生从扑棱棱飞来飞去体会小鸟非示卡片，认读生字词。快乐小鸟唱歌羽毛保护树苗不许枝头二分析字形，指导书写。读课后生字，说说自己能记住哪些字用什么方语文教案红领巾真好小学年级语文教案新增教案下载,教案红领巾真好小学年级语文教案新增教案下载,红领巾真好小学年级语文教案新增教案下载,红领巾真好小学年级语文教案新增教案下载,巾真好小学年级语文教案新增教案下载,真好小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教常活跃，还可结合小朋友生活实际理解。它们在忙些什么捕捉害虫保护翠绿的树苗。指导朗读，要读得快些，体现出小鸟在忙碌地捉害虫。学习第三小节。小声读，想想自己读懂了什么把不明白的地方画下来。师生共同讨论交流。重点理解红领巾指谁看图理解，指少先队员。为什么说红领巾真好少先队员大早就到树林中，安放鸟巢，让小鸟有个安全舒适的生活环境并且广泛宣传不许打鸟，让小鸟无忧无虑自由自在地生活。练习朗读。读出赞扬的语气。四总结。学了这篇课文以后，你有什么感受我们应该怎样保护鸟类五朗读课文，背诵课文。第二课时检查复习。真好教案,红领巾真好教案,红领巾真好优秀教案,红领巾真好优质教案,红领巾真好精品教案,红领巾真好获奖教案,红领巾真好,红领巾真好语文教案红领巾真好小学年级语文教案新增教案示例红领巾真好教学目标学会本课个生字，掌握快乐小鸟唱歌羽毛保护树苗不许枝头等词语。认识梳理灵捕翠牌个字。通过学习，培养学生的观察能力口语表达能力和自学能力。能有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力。通过学习，使学生懂得小鸟是我们的好朋友，要保护鸟类，不让它们受到伤害。通过看图理解课文，让学生充分感受大自然的美，培养学生的审美情趣。重点学习生字新词，朗读背诵课文，懂得我们要保护鸟类。难点了解红领巾指的是谁为什么说红领巾真好课时安排课时教学步骤第课时看图导入。出示课文插图。大家看，这是在哪儿，图中有谁在干什么这是什么时间请学生完整地叙述图意。课文是怎样描述的二初读课文。要求学生借助汉语拼音，先读准生字语文教案红领巾真好小学年级语文教案新增教案下载,教案红领巾真好小学年级语文教案新增教案下载,红领巾真好小学年级语文教案新增教案下载,红领巾真好小学年级语文教案新增教案下载,巾真好小学年级语文教案新增教案下载,真好小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,小学语文红领巾真好,二上语文红领巾真好,红领巾真案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,小学语文红领巾真好,二上语文红领巾真好,红领巾真好教案,红领巾真好教案,红领巾真好优秀教案,红领巾真好优质教案,红领巾真好精品教案,红领巾真好获奖教案,红领巾真好,红领巾真好法记的重点指导歌左面是个哥，右面是把次去掉两点水。保右边不要写成果。写上边是冖，下边的笔顺是与，提醒学生不要写成马指导书写。生字中有个是左右结构的字，其中歌羽新左右相等，保得打左窄右宽。歌新笔画较多，要写紧凑些。三朗读指导这首诗押韵，朗示卡片，认读生字词。快乐小鸟唱歌羽毛保护树苗不许枝头二分析字形，指导书写。读课后生字，说说自己能记住哪些字用什么方语文教案红领巾真好小学年级语文教案新增教案下载,教案红领巾真好小学年级语文教案新增教案下载,红领巾真好小学年级语文教案新增教案下载,红领巾真好小学年级语文教案新增教案下载,巾真好小学年级语文教案新增教案下载,真好小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教