1、“.....以学生为本是整个学校规划及单体设计原则，是建立教学模式依据，将各功能空间有机连为体，为师生提供了舒适交流空间，以适应开放式趋势。立面设计立面设计采用现代手法，塑造具有现代感而又层次丰富建筑形体和建筑空间注重建筑布臵合理性，强调利用自然环保设计......”。

2、“.....以局部变化白色色带和色块体现出沉稳文化建筑风格，使建筑具有色彩明快而简洁整体效果。以简洁明快手法展示出城市建筑风范，形成突出符合校园氛围教学环境形象......”。

3、“.....场地适宜修建该项目。结构安全等级和设计使用年限抗震等级，结构安全等级二级，结构使用年限年。抗震设防类别丙类，抗震设防裂度度。框架抗震等级四级。结构特征及选型基础地基基础设计等级丙级......”。

4、“.....主体结构建筑物主楼附楼阶梯教室及连廊划分位几个独立结构主体，均采用全框架结构公寓楼设计为两栋六层砖混结构。三主体结构使用年限及安全等级根据建筑结构可靠度设计统标准，教学楼设计基准期为年，建筑结构安全等级为二级。四地震烈度地震动参数根据中国地震动参数区划图，县地区地震加速峰值，即抗震设防烈度为度......”。

5、“.....本工程按度设防，构造措施按度设防取用，抗震重要性类别为丙类，钢筋混凝土结构抗震等级为三级。五设计荷载办公室教室卫生间疏散楼梯走道上人屋面不上人屋面基本雪压按年重现期风压取值基本风压按年重现期风压取值当使用荷载较大或情况特殊时，应按实际情况确定荷载值进行设计......”。

6、“.....待建设单位提供地质勘探资料后，在下阶段设计时，再确定基础型式。如采用桩基，施工时应注意对原有建筑物影响。宜以中风化层为桩端持力层。建议施工前在场地内选择几处进行试桩，以试桩后桩承载力为数据，作为实际采用设计依据。工程桩施工结束后，按规范规定总桩数随机抽样进行桩静载荷试验，并进行相应动测......”。

7、“.....楼屋面结构采用现浇钢筋混凝土梁板体系。八结构材料钢筋级钢和级钢级钢。钢材。混凝土强度等级垫层，桩承台基础梁板柱。砌体结构外墙及内隔墙均采用加气混凝土砌块，干容重不大于，砌块强度等级为，砂浆强度为......”。

8、“.....三供电要求及负荷等级职业教育中心内主要负荷为照明，无特殊要求，属三级负荷。四供电系统职业教育中心培训楼位于县职教中心内......”。

9、“.....负荷已满，所以本工程扩建后电源就从学校内线路上接引入回电源至本中心教学楼附近杆上变压器作供电电源。五负荷计算职业教育中心负荷计算采用需要系数法与单位指标法进行计算，照度标准为教室办公室等为，宿舍为，走道楼梯等为，结构公寓楼设计为两栋六层砖混结构......”。