1、“.....提交选课申请，查询选课情况，登录系统，进行个人信息修改等与选课有关的活动。根据上面所述，对系统进行了划分，分为个主要功能，即登录控制和选课，分别对应个子系统，即登录子系统和选课子系统。其中，登录子系统是前提，选课子系统是关键。登录子系统区分排课者即系统管理员，学生这二者的不同身份，给出不同的权限，在页面中根据身份判断其相应具有的权限，进行不同的操作。选课子系统是本系统要实现的最终目的。选课子系统主要供学生选课使用，在这里可以进行与选课有关的活动，包括课程浏览查询选课。可行性分析课题调研与实践活动和相关的文件和资料由教师提供。本课题要求学生有熟练的数据库开发能力，有较强的自学能力以及定的关系数据库理论开发功底。具有对复杂表进行处理的能力。具体问题再做详细调查研究并与指导老师面谈......”。

2、“.....般当前学校或个人电脑完全可满足要求。对于软件技术要求，现在的程序设计语言已非常成熟，要运用样式,图形图象制作工具来制作生动活泼的网页及美观的图形文件或动画文件，数据库使用。经济可行性由于本系统是为学生选课管理使用的系统，装上该应用软件，即可使用系统，系统成本主要集中在系统软件的开发上，当系统投入运行后可以为学校节约大量的人力，物力。所带来的效益远远大于系统软件的开发成本。在经济上完全可行。操作可行性界面设计时充分考虑管理人员的习惯，使得操作简单数据录入迅速规范可靠统计准确制表灵活适应力强容易扩充。第章内容主要是系统需求分析包括，现有系统介绍系统的实体分析，实体关系图。第四章系统开发规划这节，我们要为系统开发做些准备工作。应该说，这部分工作很重要，软件开发人员需要在这个阶段搭建软件的模块组成框架......”。

3、“.....就非常有利于后续的开发工作，能降低在开发阶段修改软件模块组成框架的风险。选择系统开发平台操作系统平台或者更好版本处理器或更好内存或更大硬盘或更大数据库平台软件开发平台或更高版本或更高版本划分系统模块功能组成通过对用户需求的分析，我们将本系统软件的模块功能组成绘制成框图，如图所示。图软件模块组成框图主要分管理员和学生两大登录模块，各个的权限不同区分了功能的不同管理员模块分为大功能注册登录功能登陆系统时，管理员的都不样所以登陆系统时得先注册个账号，登陆管理学生信息。学生信息管理功能管理员登陆后可以查看自己所要查看的学生的详细信息。课程信息管理功能管理员登陆后可以查看自己所要查看的学生的选课信息和选课的情况。学生模块分为大功能登陆功能学生只要按照自己的学号跟密码登陆选课系统选课管理模块学生按照自己的课程进行选课学生信息模块学生登陆后可以查看自己的详细情况......”。

4、“.....软件运行流程管理员学生注册登录学生信息管理课程信息管理登陆学生信息选课管理系统数据库设计规划数据字典选课系统名网上选课系统条目名选课输入排课表，选课通知表，教师反馈表输出学生选课表描述学生可以在规定的时间段内选课。该规定时间段由排课者通过发布消息通知教师和学生。选课过程如下学生在选课表上单击课程号，则该信息被提交到服务器，并显示学生的选课结果。本系统的数据表主要分为两个表，个学生表个课程表学生表主要键值如下表学号班级号姓名生日密码性别地址表学生表列名数据类型允许空课程表具体键值如表课程号课程名称类别学分理功能的界面描述这个登录界面是由管理员登录后才能进入管理和查看的，从这里可以跟据班级查询班级人员的详细信息，也可以从姓名查询个别的人员，查看其详细信息，可以根据查询的学生的真实信息进行核对，如果发现有出入，可以根据修改......”。

5、“.....图学生信息管理功能界面学生信息管理运行情况图学生信息管理运行图学生信息管理功能的查询功能学生信息管理功能的查询功能具体实现代码如下,请输入查询条件,,学生信息管理功能的修改添加删除功能描述点击图后，可以看到下面的修改功能界面，其中可以对学生的详细信息进行修改。图修改功能界面修改功能实现代码如下图修改添加功能的代码如下图添加删除功能的代码如下,学生信息管理功能的学号定位数据库信息功能学号定位功能具体代码如下,图定位结束语在本次毕业设计中，我们从指导老师罗倩倩老师身上学到了很多东西。老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。她无论在理论上还是在实践中，都给与我们很大的帮助，使我们得到不少的提高这对于我们以后的工作和学习都有种巨大的帮助，感谢他细心而又耐心的辅导。另外，在系统开发过程中计算机系其他老师也给了我们很大的帮助......”。

6、“.....设计人员从用户的角度看待数据及处理要求和约束，产生个反映用户观点的概念模式。然后再把概念模式转换成逻辑模式。将概念设计从设计过程中独立开来，使各阶段的任务相对单化，设计复杂程度大大降低，不受特定的限制。利用方法进行数据库的概念设计，可分成三步进行首先设计局部模式，然后把各局部模式综合成个全局模式，最后对全局模式进行优化，得到最终的模式，即概念模式。实体和属性的定义课程课程编号，课程名称，老师，教室学生学号，姓名，性别联系电话......”。

7、“.....从这里可以跟据类别和课程名查询选课的详细信息，也可以从课程号查询单独课程的详细信息和选课情况，可以根据查询的选课的真实情况进行核对，如果发现有出入，可以根据修改和撤销修改按钮进行相应的操作。图课程管理功能界面课程管理功能的查询功能查询功能的实现代码如下,请输入查询条件,,图查询课程管理功能的课程代码定位功能课程管理的课程定位功能实现代码如下,图定位课程管理功能的修改和撤销修改功能课程管理的修改功能实现代码如下,课程管理的撤销修改功能实现代码如下,学生信息管理功能的实现学生信息设计思想需求分析以及实现技术进行探讨。我想大家肯定都经历过学生时代......”。

8、“.....每个学期都要排着长长的队伍去选。选课系统自然也要随着更新。大学中，公选课较多，学生可根据自己的专业及兴趣选择公选课程进行学习，本系统将从教学部门的要求出发，实现公选课的选择查询与统计。第章及语言简介语言简介是种安全的稳定的简单的优雅的，由和衍生出来的面向对象的编程语言。它在继承和强大功能的同时去掉了些它们的复杂特性例如没有宏和模版，不允许多重继承。综合了简单的可视化操作和的高运行效率，以其强大的操作能力优雅的语法风格创新的语言特性和便捷的面向组件编程的支持成为开发的首选语言。并且成为与标准规范。看似基于写成，但又融入其它语言如等。微软语言定义主要是从和继承而来的,而且语言中的许多元素也反映了这点在设计者从继承的可选选项方面比要广泛些比如说,它还增加了自己新的特点比方说源代码版本定义但它还太不成熟......”。

9、“.....虽然微软在这个问题上保持沉默这也是意料中的事情,我觉得,因为近来很成功而使用的公司都报告说它们在生产效率上比获得了提高所带来的巨大影响和大家对它的广泛接受已经由工作于这种语言和平台之上的程序员数量明显的说明了估计世界范围内共有两百五十万程序员使用由这种语言写成的应用程序的数量是令人惊讶的并已经渗透了每个级别的计算,包括无线计算和移动电话比如日本发明的电话能够在用户领域获得这样的礼遇吗我们必须等待并观望,就象已经由公司的和主席指出来的那样我发现所有这些都是渐进的如果不存在,我们总能回到或和这些都不完全是新技术它们在更大的意义上来说只是大公司制造的市场噱头我们必须给他们时间安顿下来看看这些是不是真的对工业有什么影响语言简介结构化查询语言，是种数据库查询和程序设计语言......”。