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(定稿)职业高级中学基础能力建设项目立项申报可行性材料(最终定稿) (定稿)职业高级中学基础能力建设项目立项申报可行性材料(最终定稿)

格式:word 上传:2022-06-25 14:57:54

《(定稿)职业高级中学基础能力建设项目立项申报可行性材料(最终定稿)》修改意见稿

1、“.....有新疆塔里木云南昆明贵州六盘水水城深圳东莞北京上海西安成都等地。项目学校专业设臵情况学校现有个专业电工电子机械加工计算机应用旅游与酒店管理艺体建筑服装设计与制作等,在二十余年发展中,学校建筑专业逐渐形成了自己特色,已发展成为学校重点专业,目前正在申报省重点专业。至年,已为社会举办各种建筑技术工种培训期。办学二十余年来,共培养建筑专业毕业生余名......”

2、“.....有余人取得助理工程师职称,有余人被任命为企事业单位领导,有余人获得中级以上上岗证书,成为单位技术骨干。而今,随着西部大开发深入,建筑业作为我国主要支柱产业,建筑专业毕业生拥有得天独厚就业市场,特别是仪陇县施工队伍遍布全国各地,已形成了以建筑专业为龙头,其他专业协调发展格局。他们在外不断拓展建筑市场......”

3、“.....为社会培养各类技术人才万多名。开展劳务培训多期,每年进行职业技能培训人数近人次,极大地缓解了仪陇县就业压力,促进了县域经济发展,为构建和谐小康社会建设新农村做出了应有贡献。该校加强自身造血功能,培养自己名师......”

4、“.....随着社会发展,随着职教形势变化,仪陇县职业高级中学还尤其注重‚双师型‛教师培养,并通过各种渠道引进各专业需要技能型人才,促进教师相互学习和相互提高。通过搭台子压担子,相信尊重鼓励青年教师,引导进步促进发展。项目学校学生情况学校现有教学班余个,在校学生人。在招生方面,学校在强调自身教学质量同时,尤其注重品牌宣传。宣传国家职教政策......”

5、“.....作为省级重点学校,有厚重历史,有较强办学实力,有保障就业途径。学校开设专业多样化,能切准市场需求命脉,根据社会发展不断调整课程设臵。学校招生对象大部分是农村学生,有相当部分学生家境贫困,针对这实际情况,学校采取了系列措施,提出了‚绝不让个学生因贫困而失学‛口号。结合本校实际,学校为贫困生修完学业创造了更多条件,提供了更多帮助是通过师生员工捐款......”

6、“.....利用课余时间在食堂打工,省下在校就读生活费三是通过参加学校护校队治保会,在学校安全要害部门值班等形式勤工俭学四是充分利用假期参加社会实习实践,领取定劳动报酬。通过上述种种方式,较多贫困学生既获得了实实在在助学金帮助,培养了责任心,同时也锻炼了各方面能力。仪陇县职业高级中学基础能力建设项目经过艰苦细致工作......”

7、“.....更多学生选择了直接就业。近几年,学校建立了相对稳定就业基地,形成了纵横交错就业网络,积极开展订单培训,和许多知名企业签订了培训就业协议,毕业生就业渠道通畅,合格毕业生就业率可达到左右。主要就业领域有全国各大建筑公司,各大电子电器厂,机械厂,服装厂,各大宾馆,旅行社,各幼儿园等,就业覆盖到全国各地,主要是西部地区......”

8、“.....项目学校专业设臵情况学校现有个专业电工电子机械加工计算机应用旅游与酒店管理艺体建筑服装设计与制作等,在二十余年发展中,学校建筑专业逐渐形成了自己特色,已发展成为学校重点专业,目前正在申报省重点专业。至年,已为社会举办各种建筑技术工种培训期。办学二十余年来,共培养建筑专业毕业生余名,毕业生中有余人晋级为高级工程师工程师......”

9、“.....有余人被任命为企事业单位领导,有余人获得中级以上上岗证书,成为单位技术骨干。而今,随着西部大开发深入,建筑业作为我国主要支柱产业,建筑专业毕业生拥有得天独厚就业市场,特别是仪陇县施工队伍遍布全国各地,已形成了以建筑专业为龙头,其他专业协调发展格局。他们在外不断拓展建筑市场,为学校建筑专业仪陇县职业高级中学基础能力建设项目毕业生提供了广阔就业机会......”

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