1、“.....其中完全中学所，高中所，民办高中所，职业中学所，九年制学校所，初级中学所，小学所，幼儿园所。全县在校中小学生名，教职工人。近年来随着社会进步和经济快速发展，对有知识有才能人需求也迅速增加。人民群众日益增长物质文化需求也不断发展，社会对学龄儿童上学高度重视，就学人数逐年上升。近年来，随着城镇化步伐加快和农村初中适龄龄儿童递减，人口向城镇加速集中，而城市内中学办学规模偏小，致使进城儿童面临着失学情况。这问题使得人民群众对初中义务教育学校建设形成规模化需求更加迫切，同时人民群众对初中学校环境教学质量也有了更高要求。学校需求分析根据县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要中城乡体化建设有关内容和要求，县城新镇为级镇，居住人口约万人，为县城中心，起辐射全县作用。按照县城人口发展规模测算，十二五末，县城学生可达到人，其中初中学生可以达到多名包括现有初中名初中生......”。

2、“.....个教学班农村普通初级中学容纳学生人数人，而县城周围走读学生人左右，需要寄宿学生人左右，按照男女学生比例，需要寄宿男生在人左右，该男生宿舍楼建筑面积平方米，可以满足名学生寄宿要求。该项目建设符合县建设总体规划。该项目位于县新区，地域优势较明显，交通便利，迁建项目办学条件好，教育资源有可靠保证，学校有良好发展前景。该项目建设符合国家省市和县教育布局调整规划，也符合国家教育事业发展政策和县教育事业发展规划。建设规模及方案县初中男生宿舍楼建筑面积为平方米，为双面五层框架结构。建筑平面布局合理，立面造型新颖。主要功能是学生寄宿用房，建筑方案符合国家现行规范要求，满足学校使用要求。从现场条件和周围环境条件分析，迁建男生宿舍楼规模是适宜合理可行。第三章场址选择场址选择迁建初中位于县新区，西临正在建设中小学，东临世纪大道，北面为文化路，南面为远路......”。

3、“.....北面面临文化路，南面为校园内庭院，东面与拟建女生宿舍楼贴建，西面为拟建教职工公寓楼。场地基本规则，地势平坦，配套设施与县城内市政设施相衔接，给水排水电力通讯采暖道路等均能满足该项目建设要求，是理想建设用场地。自然条件县总面积平方公里，耕地万亩，海拔至米，地形复杂，山为类，抗震设防烈度为度，设计基本地震加速度值为，设计特征周期为，设计地震分组属第二组，该场地属可进行工程建设般场地。最大冻土深度米，为季节性冻土。男生宿舍楼地基处理采用整片土垫层法，基础采用钢筋砼柱基础。市政设施迁建初中位于县新区，西临正在建设中小学，东临世纪大道，北面为文化路，南面为远路。男生宿舍楼项目位于迁建县初中院内东北角。北面面临文化路，南面为校园内庭院，东面与拟建女生宿舍楼贴建，西面为拟建教职工公寓楼。场地基本规则，地势平坦，属城区规划范围，道路交通，给排水电力电讯采暖均可方便就近接入......”。

4、“.....本报告对场地评述本项目建设地点不仅符合城市规划总体要求，而且方便与县城齐全完善市政工程相接，工程地质情况良好，适合作为建筑工程场地。第四章建筑方案建筑设计指导思想和原则指导思想本项目建筑布局遵循县建设局总体规划原则，适应改革与发展需要，建设环境优美配套设施齐全教育环境。设计体现时代特征，注重因地制宜，统筹兼顾，追求实用特点。坚持以人为本原则，为建设单位创造安全方便经济合理环境。增加建筑科技含量与信息时代特征，坚持可持续发展，积极采用新技术为建筑智能化创造条件。严格遵守执行国家集地方规范规定，满足环境保护消防安全节约能源抗震设防等各项强制性规定，合理确定参数，做到促进发展，保障安全，使用方便，经济合理。从使用者角度出发，综合运用各种手段，精心设计，合理使用土地和空间，创造富有特色高品质环境。场地分析场地抗震设防烈度为度，地下水埋藏较深，不考虑地下水对建筑物影响，地理条件良好......”。

5、“.....规划理念本项目规划坚持以人为本指导思想，坚持以提高基础教学水平为导向。不断完善学校建设，全面改善教学，生活服务等各项配套设施，通过科学优良规划建设，全面提高校园基本建设标准和质量，使学校基本建设布局合理，结构严谨，达到教育部规定农村普通初级中学办学条件，创造高质量优良教学学习环境。规划设计原则总体布局科学合理，将整个场地划分为教学办公区生活区运动区，各个功能分区明确，功能之间又有密不可分联系。设施配套完善，体现高标准高质量现代化要求。单体建筑突出简洁独特实用特点，做到质优价廉科学规划设计理念。尽力营造空间布局有序功能分区科学合理环境优美动静分区明确整体环境和谐井然有序校园氛围。符合城市总体规划消防要求。满足国家及地方现行规范要求，将县初中建成所设施先进环境流农村普通初级中学。总体规划满足县建设局对基地道路红线建筑突出物，建筑高度规划要求......”。

6、“.....投资项目可行性研究指南试用版。国家发改委建设项目经济评价方法与参数第三版。国家颁布有关行业规划产业法规和设计标准。建设单位提供基础资料和其它有关文件证明。可行性研究报告合同项目提出理由与过程县现有教育资源概况县全县共有各级各类学校所，其中完全中学所，高中所，民办高中所，职业中学所，九年制学校所，初级中学所，小学所，幼儿园所。全县在校中小学生名，教职工人。但由于受各方面因素制约，县初中阶段义务教育工作整体基础仍然很薄弱，突出表现为方面随着城镇人口大量增长城区规模不断扩大，义务教育压力也逐年增大，另方面是现有初级中学学校基础设施建设还相对落后，办学资源相对短缺还不能满足日益增长教育教学需要。项目提出理由与过程根据全市教育发展目标，高中阶段教育向县城集中，十二五期间，县二中将进步扩大办学规模，创办省级示范高中。目前该校生均占地面积平方米......”。

7、“.....与省级示范高中硬件标准差距较大。为了满足县城区初中教育需求，实现县二中省级示范高中建设目标，进步推动全县经济和教育事业发展。同时县县委县政府根据县教育布局结构调整规划，决定将与县二中相邻初中土地与校舍整体划拨给相邻县二中，将初中迁建至县新镇新区。因此，县初中男生宿舍楼建设项目是个符合县教育布局结构调整规划项目，也是个保障县二中创办省级示范高中顺利开展重要支持。随着现有初中整体拆建，迁建初中校舍建设就成了当务之急刻不容缓。随着学校教学楼等用房建设，迁建男生宿舍楼作为满足部分学生寄宿要求，其建设应与教学楼建设同步，是必须建设。为了改变县现有教育基础设施简陋落后局面，彻底改变原有初中学生宿舍数量少容纳寄宿学生人数少问题，县初中迁建男生宿舍楼项目建设是必要。同时男生宿舍楼建设也是当前教育发展新形势和农村普通中小学校建设标准要求，是学校保证教育教学巩固教学质量迫切需要......”。

8、“.....推动九年义务教育事业更好发展。县教育力量相对雄厚，教学质量较高。县初中迁建男生宿舍楼建设项目将进步增强县基础教育水平和教育服务质量，为全面建设和谐社会推进扫盲工作开展推动社会和经济全面进步做出新更大贡献。项目概况建设地点迁建初中位于县新区，西临正在建设中小学，东临世纪大道，北面为文化路，南面为远路。男生宿舍楼项目位于迁建县满足当地规划建设完成后，应及时按照要求组织施工验收，检查项目实际形成生产能力和效用，避免项目建成后继续消耗建设费用。项目实施机构项目实施由项目办公室负责，严格按照基建程序项目建设要求组织实施。项目实施计划建设工期县初中男生宿舍楼建设项目，建筑面积为平方米。开工建设前需先完成可行性研究建筑方案初步设计和施工图设计等项工作从开工建设到投入使用，需要完成土建主体工程和建筑装修水暖电设备安装和运行调试并经验收合格后才能投入运营......”。

9、“.....在保证工程质量前提下，尽量加快工程进度，整个工程建设工期，根据工程规模和复杂程度，本项目自开工建设后，约个月可以完成本项目建设。项目实施进度安排县初中男生宿舍楼项目实施进度安排如下第阶段年月至月，用个月时间，进行可行性研究等前期准备工作。第二阶段年月至年月，用个月时间，进行建筑初步设计和施工图设计，并通过招标确定施工单位和工程监理单位。第三阶段年月至年月，用个月时间，完成项目基础工程以及土建主体工程。第四阶段年月至年月，用个月时间，完成室内外装修工程和水电暖设备安装工程。第五阶段年月至年月，用个月时间，完成水暖电设备运行调试。在项目实施过程中，应在保证工程质量和工程进度前提下，统协调，做好衔接工作。以上五个阶段中第三四五阶段可适当进行段时间交叉作业......”。