扩大面积重修，满足学校办学实际需求。因此，在特区镇第二小学迁建学生教学楼及相关配套设施，解决特区镇第二小学教学力量不足需求，使特区镇第二小学学生有个较好学习和生活环境，在德智体美劳方面全面发展，全面提高特区学生素质，已是势在必行。该项目建设是特区镇第二小学发展需要学校现有个教学班，教室偏小面积不足。每班人数达人。校园学生活动场地仅生均不足，校内只有栋三层教学楼，过道狭窄，散操散会十分拥挤。因拥挤造成学生摔伤现象时有发生。门窗多年失修，教学楼后面窗户基本都已经钉死。如遇雷雨大风天气，部分教室进水，窗户散落，无法上课更为严重是学校至今没有厕所。学校现有教学设施已远远满足不了当前办学需求。学校地处特区西南部，东邻六盘水市第二中学，南邻特区第五中学，西邻镇第中学，是小学生就读金三角地带结合镇内教育资源整合镇那固小学与镇二小合并，称为镇第二小学实际，随着学校规模扩大，学生人数不断增加，建成后镇第二小学能容纳学生人左右其中住校生人，就可为周边居民解决子女就近入学实际问题。学生家长及社会各界群众强烈期盼镇第二小学尽快改善办学设施，使学校有个良好育人环境。根据特区镇第二小学现状和发展规模来看，学校目前急需建设新教学楼及相关配套设施。因此，该项目建设是十分必要。四项目实施可行性特区镇第二小学广大师生和家长迫切要求改善特区镇第二小学办学设施。特区党委政府高度重视，成立专门项目管理机构，保证项目顺利实施。特区教育局及各职能部门通力协作，有能力有决心有信心搞好该项目建设，使之真正成为民心工程德政工程。特区镇第二小学教学楼投资需万元。其中期教学楼专项资金万元，中央专项资金万元，省级资金万元。第三章建设规模及建设内容编制原则中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法。特区镇第二小学建设项目执行国家颁布中小学建筑设计规范。注重社会经济环境效益统。科学合理选择项目建设技术方案，提高工程建设投资效益。完善相关设施，适应社会发展需要。二建设内容及规模根据六盘水市特区教育发展需要，迁建特区镇第二小学，校园占地面积亩平方米，总建筑面积为平方米。其中期拟迁建五层平方米综合教学楼栋及相关配套设施二期拟迁建平方米综合教学楼平方米学生食堂及相关配套设施，将于年完成三期拟迁建平方米学生宿舍平方米门卫值班室平方米体育器材室平方米学生公厕平方米垃圾处理站及相关配工条件成熟。第五章工程设计方案概述为建设和谐社会需要，随着社会经济技术发展，对国民综合素质要求越来越高，特区镇第二小学完善教学设施建设更显重要。特区镇第二小学建设应严格执行现行中小学建筑设计规范，并特别注重学生在校生活场所建设，形成良好育人环境。二设计依据甲方提供项目建筑规划红线图现行中小学建筑设计规范现行民用建筑设计通则现行公共建筑节能设计标准现行建筑结构可靠度设计统标准现行建筑结构荷载规范现行建筑地基基础设计规范现行混凝土结构设计规范现行砌体结构设计规范现行民用建筑电气设计规范现行建筑照明设计标准现行建筑物防雷设计规范现行建筑给排水设计规范现行教学建筑设计规范三设计指导思想与原则满足国家各项方针政策，符合国家中小学建筑设计规范及现行有关规定。符合城市规划主管部门批复有关规划和城市规划主管部门制定有关规划条例。合理利用现有土地，结合场地地形，保持原始自然生态环境，确保对水流生态不造成破坏。为学生提供良好生活场所，促进学生品德全面发展，并创造高雅优美，具有个性特色校园景观。反映出文化教育理念管理体制文化特征与审美观念。以学生发展为目标，全方位交流和团队合作要求为现代学生提供良好共享交流空间。遵循文化应当面向未来，文化建筑产品也同样如此原则，做到特区镇第二小学规划设计单体建筑设计良好景观设计三者有机结合，建设环境优美方便适用特区镇第二小学。建筑单体体现学校教学楼建筑风格不虚饰不夸张。建筑形式优雅大方，处理好统形式与特色表现有机结合现代感与传统建筑有机结合，创造崭新学校形象。四项目总体规划方案本规划拟采用整体分散局部集中结构特征，采用环状功能结构，主要空间布局采用环形布局体系，围绕运动区周围布置建筑，改扩建建筑与原有建筑周边环境相互联系，功能互补，完善学校整体要求。道路系统采用人车分流交通系统，各主要功能区通过步行道路及绿化带连接，既相对，又融为体，以人为本，联系便捷。技术经济指标校园占地面积亩平方米。总建筑面积。五建筑物设计主要建筑物根据学校详细规划总体方案，特区镇第二小学建筑物包括综合教学楼学生宿舍食堂门卫值班室体育器材室学生公厕垃圾处理站具体位置详见总平面图。二建筑物设计理念为适应特区镇第二小学教学需要，严格按照国家中小学建筑设计规范设计。本项目建筑物均从满足学生学习和生活出发，尽可能周到全面满足学生学习和生活需要，并兼顾坚固实用清洁美观设计理念。六绿化按城市规划主管部门对本项目绿化要求，充分利用学校原有绿化，绿地率。特区镇第二小学绿化系统分为两部分空地绿化无建筑物和构筑物地带。活号特区发改局关于建设特区镇第二小学教学楼批复六特发改号城建基础资料及国家有关法律，专业技术规范，标准等等。三可研报告编制原则遵照国家国务院有关部委局和省有关法规文件标准及上级主管部门有关文件内容和指示精神进行编制。对特区镇第二小学建设项目建设条件技术方案环境保护社会效益及经济效益进行全面和实事求是研究与评价，客观地为上级主管部门审议该项目提供决策依据。从实际情况出发，因地制宜，利用现有条件，力求使该项目方案切合实际，做到技术上先进经济上合理，尽可能节省投资。按照社会发展需要，结合现有客观条件，完善相关设施，适应社会发展需要。四编制目提出特区镇第二小学项目建设设想，分析项目建设可行性，研究项目建设必要性建设规模设计方案环境保护项目实施进度投资估算，资金筹措和社会效益评价，为项目审批部门提供决策依据。对项目进行全面技术经济研究论证。判别项目预期目标与项目兴建理由是否相吻合，预期目标是否有合理性与现实性。选择合理技术方案，为工程设计提供依据。为项目评估，环境影响评价提供充分依据。完善基本建设程序，为项目决策资金筹措提供科学详实可靠依据。五可行性研究工作范围特区镇第二小学项目建设总建筑面积平方米，其中迁建综合教学楼建筑面积平方米，学生宿舍栋建筑面积共平方米，食堂栋建筑面积平方米，门卫值班室栋建筑面积共平方米，体育器材室栋建筑面积平方米，学生公厕栋建筑面积平方米，垃圾处理站栋建筑面积平方米。研究该项目建设必要性可行性建设规模设计方案环境保护项目实施进度投资估算和资金筹措经济效益社会效益评价。期将迁建平方米综合教学楼栋及相关配套设施项目，研究该项目建设必要性可行性建设规模设计方案环境保护项目实施进度投资估算和资金筹措经济效益社会效益评价。六主要技术指标该项目为迁建特区镇第二小学，校园占地面积亩平方米，总建筑面积为平方米，其中迁建综合教学楼建筑面积平方米，学生宿舍栋建筑面积共平方米，食堂栋建筑面积平方米，门卫值班室栋建筑面积共平方米，体育器材室栋建筑面积平方米，学生公厕栋建筑面积平方米，垃圾处理站栋建筑面积平方米。建筑密度，容积率，绿地率，停车位个。根据学校详细规划总体方案，其中期为平方米综合教学楼及相关配套设施迁建项目，建设土地是特区镇第二小学规划用地。七可行性研究简要结论为适应西部大开发建设战略和六盘水市特区中小学教育事业发展，特区教育局顺应时势，根据省农村义务教育阶段薄弱学校改造工程实施方案试行精神，制定学校详细规划总体方案，迁建特区镇第二小学项目，对推动特区和谐社会建设将起到重要作用。该项目既符合时代发展要求，又具有切实性，可行性和必要性。本建设项目符合国家教育发展政策和央投入专动场所绿化运动场所四周均有绿色植物覆盖。七道路系统及流线分析道路系统着施工灰尘污染。三环境保护措施废水污染治理卫生间污水经化粪池初级处理后，排入市政排污系统统排放。固体废弃物污染治理生活固体废弃物由特区镇第二小学后勤管理部门统搜集至垃圾处理站。施工期粉尘污染治理对建筑垃圾工程废料按城建要求及时清运运送到指定地点填埋堆放，做到文明施工。施工期噪声污染治理对于大量机械搅拌设备安排在夜间施工，以防止噪音污染，对施工噪声及夜间施工满足市环境保护要求。学生在教学楼活动时噪声治理建设中加强学校周围学校内各功能区之间绿化，特别是多种植高大乔木。建筑及装饰材料必须符合环保要求并取得绿色环保产品证书材料。在保质保量完成建设工程同时，尽量缩短建设工期，减少项目建设对周围环境影响。第八章项目组织项目实施进度及管理项目组织实施管理由于特区镇第二小学建设项目，是党中央对农村义务教育阶段薄弱学校进行改造要求，项目建设必须做到起点高标准高实施快管理好，使之成为优良社会公益性服务机构。特区教育局为项目管理单位。项目实施应严格执行项目法人制招投标制工程监理制和合同管理制，严把投资质量进度关，科学设计精心施工严格管理，把项目建设成优质工程，据此项目法人对项目负责组织实施，应严格按照国家关于项目法人制有关规定履行职责。按照国家有关建筑法律法规及四制三控制对工程实施管理，技术上依托特区建设局及相关部门。严格执行国家有关项目招投标管理规定，公开公平公正和择优诚信，合理划分标段合理确定工期合理标价定标，择优选择施工单位，确保工程建设效益。严格实行合同管理制，对项目实施中勘察设计施工设备材料采购和工程监理都依法订立合同。资金管理统由特区义教工程办存入专户，实行监控管理。严格按照工程监理制有关规定聘请有质监资格监理单位进行监理，以保证工程质量。二项目实施进度可行性研究初步设计设计及审查场地平整招投标施工及验收其中期教学楼为第九章投资估算与资金筹措投资估算范围及内容范围迁建特区镇第二小学建设项目，建筑物构筑物