有利于白涛浙江希望小学扩大招生规模，为高级学校输送合格新生，为当地经济建设培养有用人才，适应了白涛镇社会发展需要。是白涛镇教育事业发展需要白涛浙江希望小学教育事业十五计划和十年规划总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定，坚持社会主义办学方向，坚持邓小平三个面向和江泽民四个统，进步落实教育优先发展战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好内外部环境，推动全镇教育整体稳步健康地向前迈进。白涛镇浙江希望小学教育事业发展总体目标是到年，九年义务教育水平得到进步提高，周岁幼儿园入园班率达以上。适龄儿童入学率略高于国家规定标准，巩固九年义务教育成果。充分利用现有教育资源和发展空间，挖掘现有教育潜力，扩大办学规模，提高教学质量，使我校招生人数每年增长以上，力争十五末成为涪陵区级示范重点学校。我校规划再征亩土地作为扩建新校区用地，并多方筹措资金建设新校区，项目建成后将使规模扩大至个教学班级，学校布局将更加合理，教学设施更加完善。项目建设适应了全镇教育事业发展需要。项目建设是白涛浙江希望小学自身发展需要白涛浙江希望小学创建于年，是所历史悠久文化底蕴深厚教风学风纯朴学校管理严谨读书氛围十分浓郁学校。多年来，白涛浙江希望小学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党教育方针，求真务实，大胆创新，从教育体制教育理念教学内容和教学方法等方面进行全面改革，已初步形成名校规模，学校教育与社会教育家庭教育紧密结合，面向全体学生，坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人办学宗旨，高度重视学生综合素质培养和提高，已逐步形成了优良校风教风和学风，办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为白涛镇乃至涪陵区教育事业做出了应有贡献，社会各界也给予了广泛赞誉。但是，随着社会进步，三峡四期移民工作完成，白涛浙江希望小学现有教学条件与日益扩大教育需求存在着以下矛盾是校园面积过小，生均占有活动空间不多，不利于学生身心健康发展二是由于教室数量少，班级学生容量大平均每班超过人，另方面，多媒体教室实验室又相对匮乏，不利于达到最佳教学效果三是教师办公室及生活用房紧缺，难以为广大教职工提供有力后勤保障。为此，白涛浙江希望小学领导将依靠镇党委镇政府大气候明显。四季特点春早，常有倒春寒和局部风雹灾害夏长，炎热，旱涝交错，伏旱频繁秋短，凉爽而多绵雨冬迟，无严寒，雨雪少，常有冬干。地形地貌根据涪陵工程勘察院提供资料，项目场地内地形总趋势是东部地势较低，为河谷丘陵低山，东部较高，多为丘陵山地。以岩溶地貌为主，河谷多为窄谷。地貌为沿江丘陵低山区。工程地质项目场地地基岩土自上而下依次为素填土黄褐色，松散，层厚不等，工程地质条件差粉质粘土，灰黑灰黄褐色，局部为淤泥质粉质粘土，软塑状态，工程地质条件很差粉质粘土，黄褐色，层厚，软可塑状态，工程地质条件较差粉质粘土，黄褐色，局部砖红色，饱和，硬塑状态，局部坚硬，分布较稳定，为中等压缩性土，工程地质条件好碎石土，黄褐色，密实状态，碎石为卵石，间充填粉质粘土，偶夹砾砂，工程地质条件好。区位和交通白涛浙江希望小学新校区位于白涛新场镇内，东临乌江，西靠麦子坪，南依涪陵，西连武隆，区位条件优越。国道及白焦路白龙路白天路白梓路相互连通，渝怀铁路越境而过，对外交通便捷。工程用水用电条件水电条件满足建设运营需要。建材供应条件建材资源丰富，各类建材厂家众多，项目建设所需砂子石料砖木材等均由当地建材厂家提供，钢材水泥由各生产厂家驻城供货商定点供应。项目建筑材料来源充足。社会环境条件白涛镇党委政府对白涛浙江希望小学扩建新校区工程非常重视，在建设用地规划行政规费减免资金筹集等方面给予大量优惠政策。良好外部环境条件为项目建设提供了有力保障。第五章建设规模与建设方案建设规模根据学校教学和后勤服务需要，白涛浙江希望小学扩建新校区工程共建设三大基本功能区教学区生活区体育活动区。主要建设三大功能区各种建筑物以及运动场，相应配套道路广场给排水供配电绿化等工程。项目总占地面积亩，总建筑面积。具体建设内容及规模详见表。表白涛浙江希望小学新校区建设工程内容览表序号名称规模总投资万元万元备注综合办公楼艺术中心科技电教楼食堂餐厅教学楼学生公寓教师值宿室配套建筑物包括门房配电房厕所等运动场标准环形跑道市政设施包括室外给排水供配电工程道路广场绿化及环境工程篮排球场个篮球场个排球场土地征迁亩巴文化学习基地亩包括足球场，博物馆体育体育场馆附属附属幼儿园建设方案总体规划设计设计依据白涛镇国土局提供道路红线及现状地形图等。中小学校建筑设计规范以及现行国家及地方有关设计规范等。工程概述工程性质白涛浙江希望小学扩建工程是为了促进学校各项事业持续稳定发展。新校园将成为所高标准现代化寄宿制小学。主要建设内容有教学楼科技电教楼艺术体育馆综合办公楼中小学高级教师人，占总数。学校核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,坚持五育并举德育为先教书育人服务育人管理育人环境育人办学宗旨，不断更新教育理念，完善教学方法。经过不断努力，取得了良好成绩。个文明健康勤奋向上优良学风已经形成。近几年来，学校先后有名学生代表全镇小学生参加区级各类比赛，并取得较好成绩。先后有个班级被评为区级先进班集体，名学生被评为区级三好学生或优秀学生干部。学校倡导广大教师树师表铸师魂练硬功，要求每个教师具有事业心责任心和爱心，树立终身从教敬业精神和精诚团结乐于助人合作精神，努力打造支政治上有信念教学上有特色科研上有潜力发展上有后劲教师队伍。目前，已有名区级骨干教师，名镇级骨干教师，陈继刘秀兰等被评为区级优秀教师。刘秀兰张玲玲孙小容等教师在涪陵区语文优质课竟赛和数学说课赛中均取得了优异成绩。学校十分重视教科研工作，全校教师在各级各类刊物上发表教研论文二百余篇，有多人在国家市区级论文评选中获奖。年安装了远程教育模式二，年安装了远程教育模式三，区级电教课题利用远程教育资源为点校教育教学服务通过初步验收，即将结题。校本教研小课题研究成绩突出，教育教学成绩连续保持涪陵区农村小学领先水平。可研报告编制依据和研究范围编制依据年白涛镇人民政府专题会议纪要关于白涛镇浙江希望小学扩建有关问题专题会议纪要研究范围本可研报告研究范围如下项目建设背景和建设必要性分析学校生源分析建设场址和建设条件分析建设规模和建设方案论证环境保护节能节水措施研究组织机构与项目管理招标方式投资估算和资金筹措方案财务分析和项目效益评价可行性研究结论与建议。第二章项目背景及建设必要性项目背景白涛镇情介绍白涛镇位于涪陵区东南部，距涪陵城公里，是涪陵区南大门，同时也是主城和渝东地区前往仙女山芙蓉洞石夹沟武陵山森林公园等著名风景区重要通道。乌江黄金水道国道线渝怀铁路纵贯全镇，白焦路白龙路白天路白梓路使我镇与周边乡镇联系更加紧密，交通区位优势十分明显。全镇幅员面积平方公里，辖个行政村个村民小组个社区居委个居民小组，总人口人，其中农业人口人。海拔高度在米米之间，为典型山区立体气候。现有各类企事业单位家，国有大型企业中国核工业建峰化工总厂和正在实施重庆天原厂搬迁工程座落在集镇腹地。镇内水陆交通便利广电通信发达自然资源丰富商贸流通繁荣，历来是涪陵东南部重要物资集散地，素有千里乌江第镇美称。白涛浙江希望小学教育资源状况白涛浙江希望小学年实现普及初等教育目标，九五期间全面推进素质教育，年又实现两基达标。现辖区内有小学所，幼儿园所。白涛浙江希望小学在职教职工总人数人其中小食堂礼堂学生宿舍后勤用房等。基地员和管理人员。项目社会效益分析和经济效益分析详见有关章节。第八章项目实施进度计划本项目实施进度计划自年月至年月，建设工期时间为十年。具体进度安排如下年月年月，成立白涛浙江希望小学改扩建领导小组，项目建议书编制及报批立项年年，土地征迁及规划编制可研报告编制及报批施工图设计及审查批准年，完成综合楼建设年完成教学楼建设年完成学生公寓和附属幼儿园建设完成科技电教楼年完成艺术馆体育场馆和食堂礼堂建设年完成巴文化学习基地和运动场建设年完成室外道路及绿化工程工程收尾及竣工验收。第九章工程招投标概述依据中华人民共和国招标投标法规定，本项目工程建设实施阶段勘察设计和施工等均采取招标。根据中华人民共和国国家发展计划委员会第九号令，本项目可行性研究报告编制工程招标内容。发包方式承包方式有总承包和单项工作内容承包二种，相应发包方式也有两种。本项目发包方式根据工程建设实施阶段工作内容分别采取单项工作内容发包方式。招标组织形式招标组织形式有自行招标和委托招标两种形式。本项目业主拟委托具有相应资质证书建设工程招标代理机构代理招标。招标方式招标方式分为公开招标邀请招标二种类型。由于本项目拟采用单项工作内容发包方式，针对不同单项工程所采取招标方式如下勘察设计拟采用邀请招标或直接委托方式。建筑安装工程及工程监理采用公开招标方式。第十章社会评价白涛浙江希望小学改扩建工程建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。本章对项目社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。项目社会评价目标和内容我国作为建立在公有制基础上社会主义国家，经济生活和政治生活中心任务是使人民得到最大实惠，实现社会福利最大化。公有制为主所有制体制决定了我国政府目标与全民目标致性，也决定了社会通用行为规范全民性。这就要