利州区。全县辖个乡镇，个行政村，个居委会。自然条件县地势西北高，东南低，低山地貌特点显著。地貌形态差异悬殊，海拔米至米宽谷低山区占总面积海拔米至米窄谷低山区占。地貌类型以低山区为主。县属亚热带湿润季风气候，气候温和，光照比较第章总论项目概况项目名称县特殊教育学校项目项目业主单位业主单位县特殊教育学校单位地址四川省市县镇烟街号单位性质事业单位项目建设性质新建建设内容拆除原特教楼平方米，拆除厕所和教辅用房平方米新建特教综合楼及其附属工程改建旧教学楼平方米设备购臵。建设工期本项目建设工期为个月。其中前期工作个月，工程建设个月，即年月至年月。项目投资估算及资金来源主要经济技术指标表表序号投资项目名称投资规模及工程量单位指标投资额万元备注总投资工程费用设备设施购置工程建设其他费用预备费资金来源中央特殊教育项目资金项目建设工期个月可行性研究报告编制依据及范围可行性研防护土石调运及取弃土等作业，这些是影响生态环境主要因素。但这些影响都是暂时，随着施工结束项目内各环境要素将得到恢复和更加完善。环境保护措施噪声控制对高噪声固定源采用隔声罩或隔声屏处理，合理安排施工计划，在分布有敏感点区域内，选择低噪声设备或对设备采用各种减振和消声处理，尽量避开休息时间施工。粉尘施工中产生粉尘，采用除尘装臵除尘网以降低粉尘污染。废渣施工中产生建筑废渣主要用于建筑回填或环保部门指定垃圾场集中处理，保证建筑工地整体清洁卫生，做到安全文明施工。废水建筑施工废水主要来源于沙石清洗设备清洗生活废水等。沙石清洗及设备清洗废水均含有部分泥沙，在适当地方修建沉淀池，去沙后可排入污水管网生活废水排入污水处理池经净化处理达标后排入出水管网。环境影响评价该项目在建设和营运过程中，根据国家环境保护法有关规定，项目单位将严格执行防治污染设施与主体工程同时设计同时施工同时投入使用三同时制度，严格按照三同时要求和原则进行环境设施建设，认真落实各项污染治理措施，以确保项目区内不会对环境造成影响。同时建议项目业主应按照国务院第号令建设项目环境保护管理条例要求尽快完善环境评价报批工作。项目使用时环境保护废水主要是生活污水，含油废水经隔油处理后与其他生活废水起排入化粪池油烟废气安装油烟净化装臵噪声加强绿化，对噪音进行阻隔和衰减固废由环保部门统收集处理，不会对环境造成二次污染。消防安全学校是个重要场所，消防安全至关重要。该建筑防火等级不低于二级。室内按规定设臵灭火器室外设独立消防环网，由市政给水管网引入两路水源，室外设臵消火栓，消火栓间距不大于，保证同层有两股水枪米充实水柱同时到达任部位。第十二章社会效益将改善县特殊教育学校基础设施条件通过该项目建设，学校布局将更加合理，设备设施水平大大提高，将极大地改善学校办学条件，达到设施齐全功能配套美观实用要求，符合教育部关于特殊教育学校建设条件要求。项目建成后将为更好地服务于各类班次特殊教育，为市经济建设和各项社会事业发展提供强有力保障。项目建设有利于构建和谐社会和谐社会是个民主法制公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处社会。如果适龄残疾儿童少年学无所教，无缘接受义务教育，则不利于和谐社会构建，只有当若干和谐地区和谐环境与和谐关系形成个和谐统体时，才利于社会和谐。如果贫困地区特殊教育有了持续快速发展，那么残疾孩子不但学有所教，还能够充分享受优质特殊教育，享有思想道德文化知识身心补偿和职业技能特殊需要，残疾家庭人口也感受到了党温暖政府关怀和谐社会实惠，可以这样说，多培养教育个残疾儿童少年就多消除个残疾家庭贫困，减少个残疾家庭人口忧虑，降低些不稳定社会因素。所以，我国把特殊教育作为了国民教育体系重要组成部分，把发展特殊教育作为了教育公平和均衡发展试金石，作为了社会文明进步标志。项目建设将有利于残疾人更好地服务经济建设我国经全隔离设施，校门。校园校舍应整体性强。建筑组合应紧凑集中，学校主要建筑之间宜有廊联系。建筑形式和建筑风格要力求体现教育建筑文化内涵和时代特色。具有优秀历史文化重大价值校园及校舍应依法保护，并合理保持其特色。校园绿化美化应结合建筑景观统规划设计和建设，以形成优美校园环境和人文景观。设有环形跑道田径场地球类场地，其长轴宜为南北方向。学校应设臵旗杆旗台，并宜位于校园中心广场或主要运动场区显要位臵。功能布局新建特教综合楼，五