1、“.....回车，输入姓名和号码显示日程表选择显示日程表菜单退出设计结果测试分析结果测试依次输入以下联系人然后，测试结果如下设计中遇到的问题在此次课程设计中，真是遇到很多问题，真是只有在用的时候才知道自己学的有多少，掌握的情况有多差，在整个课程设计中，最主要的就是遇输入，证明我程序编写练习不足，需要多练习......”。

2、“.....我学到很多的东西，让我对汇编的知识有了更深的了解。在这几天的时间里，我遇到了很多的问题，可以说是个接个的来，这个解决了，可是又来了个。有时候我觉得自己是没法再写下去了，但是，有时候我就是不会放弃的，有了不明白的地方，我就会直的去想，就算是在吃钣，脑子里也是再想这个问题。总之是要把它给解决了。做程序，重要的点是要细心，有时候，就是个很小的问题，就出了大的问题。做每件事都要想得周到点，不然......”。

3、“.....而且这个小的问题又不是那么的好去查，所以在写的过程中，我们定要小心点，想的更要全面，不要只是想到个地方就马上落笔。在这个写的过程中，我直是点点的写，点点的运行，最后把它们组合起来，各个击破。这样调试起来更好点，不然，写了大把的东西，要找起来，不知道在哪个地方，这次，我就是这样写的，个个问题去化解它。每个程序都会有很多意想不到的，这就更需要这样去做。通过做这个工作，我知道了写好个程序，不是那么的简单......”。

4、“.....可是写出来的时候就会有很多的问题，所以实际动手能力很重要......”。

5、“.....优分良分中分及格分分以下为不及格指导教师签名年月日,菜单堆栈段的定义代码段定义窗口背景显示菜单插入记录打开文件清屏从键盘接收数据以读写的方式移动文件指针到文件尾写文件关闭文件清屏把键盘输入的姓名,电话号码存入到中把键盘输入的个字符存入到中姓名电话号码把光标设置在第行把键盘输入的个字符存入中显示日程表清屏显示屏幕中间的信息......”。

6、“.....更加深入的理解汇编语言的各种高级操作，熟悉计算机体系结构，操作系统的功能调用。进步了解汇编语言控制计算机硬件的方法，提高应用汇编语言编程的能力。汇编语言是种机器语言，是计算机能提供的最快最有效的语言，也是能够利用计算机所有硬件性能并能直接控制硬件的语言，正是由于汇编语言这种直接操作硬件和它的高效性，使汇编语言经久不衰，至今仍应用与各种领域，广泛的被用来开发驱动程序和单片机程序......”。

7、“.....对于我们计算机学院的学生来说，将来在工作中或多或少肯定都会接触到汇编语言，通过本次课程设计不但能巩固和加强我们刚学的汇编语言基础，而且还会增强我们的团体合作精神，增加我们学习的积极性，增加我们对汇编语言学习的兴趣。设计内容该程序要求针对个人的功能进行设计个人通讯录及其修改增加删除资料等等。用按键控制操作。完成时间年月日设计工具与环境操作系统文本编辑器，......”。

8、“.....在个人通讯录中，采用个存放用户输入的通讯录信息，查询时在从中取出,这样就相当于构成了个小型的数据库，这样就可以完成通讯信息和日程表信息的存储和读取。功能结构框图选择菜单选择菜单选择菜单选择菜单流程图主程序输出字符窜的宏操作界面插入的子函数，调用文件操作，将输入信息写入中显示的子函数，打开,将文件中信息读入，并关闭修改的子函数，打开修改中信息退出子函数，开始输入......”。

9、“.....回车结束键盘输入并回显判断是否为换行判断是否为回车把键盘输入的字符存个到中判断是否为回车判断是否为换行驶键盘输入不回显定义数据段浙江理工大学课程设计题目个人通讯录管理程序设计报告书目录课程设计任务书设计目的设计内容完成时间设计工具与环境程序设计算法说明框图运行结果记录设计结果测试分析参考文献评分表学号课程设计任务书题目个人通讯录管理程序......”。