展重点专项规划，江西省到年高等教育毛入学率达到，实现初级大众化水平，由此，使高等教育由精英教育阶段步入大众化教育阶段。高等教育大众化需要更多，综合素质更高中学骨干教师和中学管理人才。江西教育学院是所培养中小学教师和校长书记成人本科院校，应努力提高该校硬软件设施，而该院目前尚无栋可以为中小学教师和校长继续教育服务大楼，因此，有必要在江西教育学院择地建设栋教师教育大楼，本项目建设是必要。第二节项目概况拟建地点本项目拟建地点选择在江西教育学院附属学校院内。江西教育院附属学校在学院整个大地块内，与大学部隔学院路相望，拟建项目位于附属学校南面。二建设规模按全年培养进修学员人次，每批次住宿天计算，新建教师教育大楼每批次需接待人。学员宿舍标准参照高等学校在校干修生标准人，由于进修学员中还有相当部分高完中校长书记和县市教育局长，参照高等院校在校处级干部干修生标准人，结合用地实际和市规划部门对本项目用地相关要求，并适当留有发展余地原则，本项目学员宿舍建设规模为间标准间，每间可住骨干教师人，高完中校长书记可单住间，每间标准间建筑面积为另需建设相关教学生活设施，相关教学设施包话普通教室，多媒体教室，报告厅，图书资料室，办公室生活设施包括餐厅厨房和活动室等。本项目总占地面积，总建筑面积为。三主要建设条件交通条件江西教育学院教师教育大楼建设项目位于教育学院附属学校内。江西教育学院附属学校位于南昌市青山湖区内学院路上，北京东路和南京东路之间，学校附近有多条公交车通过，设有公交车站，交通十分便捷。二给排水学校内给水由学校深井水供应，本项目由校内给水管网流给水。排水系统根据学院现有排水体制，采取雨污合流制，室内排水系统将污水废水收集后，排向室外排水管网，生活粪便污水经化粪池处理后，通过室外排水管网排入市政污水管网系统。三供电本项目属二类建筑，主要用电负荷为教学仪器设备与照明及空调，负荷等级为三级，总负荷容量级，学院现有容量，除去现用容量，尚有足够富余量供本项目使用。供电电源从学院内变配电所低压配电室引入，电源电压为，电源线采用四芯电力电缆直接埋地敷设至教师教育大楼配电室。四项目总投资估算和筹集方式拟建项目估算总投资万元，其中土建工程万元，占建筑投资设备购臵及安装工程万元，占建设投资其他费用万元，占建设投资。详见投资估算表。五。达产年本项目总收入为万元。本项目培训业务收入按征收营业税，城市维护建设税按增值税计取，教育费附加按计取。达产年销售税金及附加为万元。本项目建设期为年，第年项目可进入正常生产状态，生产负荷达到。三产品成本估算项目总成本估算正常年为万元，经营成本正常年为万元。本项目所有原材料主要是指住宿用日用品等易耗品，辅助材料及电水价格均以当地现行市价为基础，预测到生产期初价格。经测算，达产年所需原材料购臵和燃料动力费为万元。折旧和摊销固定资产折旧采取直线法平均计算，固定资产原值为万元，房屋及建筑物折旧年限为年，残值率为，设备折旧年限为年，折旧费为。年折旧额为万元。固定资产折旧计算附表。无形资产原值为万元，按年平均摊销，年摊销费为万元。无形资产摊销计算见附表。维修费维修费包括所有固定资产大中小修理费，按年折旧额计取，每年万元。其他费用其他费用是企业管理费广告费销售费等，每年其他费用约万元。项目经营和管理人员工资本项目建成并正常运行需增加人员人，平均工资及福利费按元月人计算，达产年需支出工资及福利费为用万元。利息支出本项目申请银行贷款万元，年利率为，利息支出进入总成本。项目总成本估算结果见附表。第二。学院下设所附属学校，与大学部隔学院路相望。校园占地面积亩，总建筑面积平方米。学院现设有个系分院部，多个本专科专业，脱产生约人，函授生约人，教职员工约人附属学校设有小学初中高中部。整个校园周边已无发展空间，要改善学院教学生活环境和教学生活所必备设施，只有对校园进行规划调整，对原建筑进行改造，使之满足其教学和生活需要。核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,江西教育学院承担着全省高中教师全员岗位教育全省高中骨干教师高级研修全省高中新平大学和重点学科建设，增强高校学生创新和