实施科教兴国战略促进经济和社会可持续发展提高国际竞争力重要途径，是调整经济结构提高劳动者素质加快人力资源开发必然要求，是拓宽就业渠道促进劳动就业和再就业重要举措。项目建设正是在上述有利宏观条件下提出，迎合了当前人才需求及经济发展需要，适应了河南省中原经济区特别是新乡市中长期发展建设和大中原区振兴要求。本项目建设是完全必要。项目场址选择既考虑到周边环境对未来教学和管理实际需要，又兼顾到基础设施配套条件，节约建设投资，场址选择比较理想。项目建设规模为在校生人。充分考虑了国务院中原经济区建设观需要。本提高劳动者素质加快人力资源开发必然要求，是拓宽就业渠道促进劳动就业和再就业重要举措。项目建设正是在上述有利宏观条件下提出，迎合了当前人才需求及经济发展需要，适应了河南省中原经济区特别是新乡市中长期发展建设和大中原区振兴要求。本项目建设是完全必要。项目场址选择既考虑到周边环境对未来教学和管理实际需要，又兼顾到基础设施配套条件，节约建设投资，场址选择比较理想。项目建设规模为在校生人。充分考虑了国务院中原经济区建设观需要。本期项目规划各项功能分区建设内容和建筑指标符合国家教育部相关控制标准，可以满足未来教学需要。同时根据学院发展，采用分期建设，规划中预留合理发展空间。项目社会评价及互适性分析表明，项目对培养河南省经济人才和促进当地社会稳定具有积极影响，因此，项目从筹划到实施取得了来自社会各方面大力支持。综上所述，该项目建设无论是新科学院周边硬件条件，还是相关软件条件无论是社会效益，还是经济效益，该项目建设都是必要和可行。建议为保证项目能够顺利稳妥建设和发展，应注意以下几点争取政府在政策财政等方面支持，使学校发展有个稳定积极社会环境。不断充实学校师资力量，同时大力宣传自身形象，形成稳定生源。学校应建立师资晋升良性机制，促进教师教学水平不断提高，同时不断提高管理水平，降低各种行政费用。本项目工期较长，任务较重，学校应做好其中协调衔接工作，使教学工作能够顺利进行。项目建设应严格按环保三同时原则，搞好环境治理工作。第二章项目提出背景及必要性项目提出背景教育是社会各项建设事业基础工程，是发展科学技术和培养人才基础，在国家现代化建设中具有先导性全局性作用，在综合国力中处于关键地位，必须摆在优先发展战略地位。高等教育是整个教育事业重要组成部分，发展高等教育是提高全民族整体素质和创造力根本途径，是培育创新精神和创新人才摇篮。党十七大提出了构建中国特色社会主义教育体系具体要求和内容，为高等教育领域深入贯彻落实科学发展观，大力推进中国特色社会主义教育体系建设和制度创新，不断提高教育现代化水平指明了方向。目前，高等技术教育不仅是我国高等教育体系个重要组成部分，而且日益成为社会经济全面发展个重要支撑。各类专业虽然是近几年增设学科，但竞争激烈发展速度很快。我国已拥有高院校大概有所，其中选录中国普通本科大学有。而河南省做为全国第人口大省，较之相比数量较少。年，全省研究生培养机构处普通高等学校所，其中，本科院校所含所独立学院，高职院校所成人高等学校所。全省高等教育总规模达万人，高等教育毛入学率达。研究生招生万人其中，博士生人在学研究生万人其中，博士生人。普通高等教育招生万人本专科招生分别为万人和万人，本专科之比为在校生达万人本专科在校生分别为万人和万人，本专科之比为。河南高等教育亟待快速发展。中原经济区开发开放战略实施，为河南经济腾飞提供了次难得机遇。以河南省为重点产业升级改造确定了走新型工业化道路，把结构调整作为主线，把做强，做大优势骨干企业作为重点，把科技进步作为动力，努力提升经济整体水平和竞争力，力争尽快把河南省建设成为国家乃至世界现代工业制造业基地和重要原材料加工及流通基地。在国家有利政策支持下，河南省全面贯彻宏观调控方针，抢抓机遇开拓创新，社会与经济进入快速发展时期。进入新世纪以来，省委省政府认真组织实施科教兴豫战略，坚持将教育摆在优先发展战略地位，为全省教育事业创造了良好发展环境。在高等教育方面，为促进河南高等教育持续快速健康发展，更好地适应全面建设小康社会对高层次人才需求，实现中原崛起宏伟目标，特制定了河南省高等教育发展规划，提出按照年接近全国高等教育平均发烈，国力强弱越来越取决于劳动者素质，取决于各类人才质量和数量，积极推动高校建设，加快发展高等教育，优化高等教育结构，提高人才专业技能及素质教育，为迎接世纪知识经济挑战，实现中华民族强国之梦战略之举，