第四中学，以缓解城区中学办学压力，推进城区中学教育发展。二项目建设是提升城镇化水平需要。随着赣县以实施大开放为主战略，县委县政府做出全面提升工业化城镇化和农业产业化水平，主动融入赣州中心城区重大决策，县城区城镇化进程明显加快。规划建设第四中学教学楼综合楼，对提升城区城镇化水平，支撑城南区域开发，解决外来人口子弟读书难问题，从而全面提升四化建设水平，增强综合竞争能力具有重要意义。三项目实施是建设和谐社会，实现义务教育均衡优质发展需要。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告提供公平教育是建设和谐社会重要途径，实现教育公平直接关系到社会公平实现。教育公平包括了教育机会公平教育过程公平和教育质量公平。当前，赣县城区义务教育办学条件和办学水平与兄弟县市之间还存在着比较明显差距。本项目有利于城区中学教育发展，改善学校办学条件，提高教学水平和教学质量，满足人民群众对优质义务教育需求，实现教育公平化和优质化，推进城区义务教育均衡发展，促进教育资源优化，为构建和谐社会打下基础。四是适应经济社会发展要求，加快教育发展及人才培养需要。经济社会发展迫切要求加快发展教育，教育是发展科学技术和培养人才基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用。教育服务服从于经济社会发展，既是贯彻党教育方针必然要求，也是时代赋予教育历史使命。赣县经济社会发展正处在个新上升时期，正在全面加速新型工业化农业现代化新型城镇化和经济市场化。因此，全县经济社会发展对人才要求达到个前所未有高度。本项目建设，对管理和提高义务教育办学水平，奠定了基础，适应了全县经济社会发展需要。第三节项目建设可行性有强有力政策保障。党和政府更加重视教育。十七大以来，党中央国务院和省中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告委省政府反复强调必须把教育摆在优先发展战略地位，加大投入，加快发展。赣县县委县政府认真落实教育优先发展各项政策措施，对教育工作高度关注。在全市推进苏区振兴发展背景下，做出了大力发展义务教育事业决定，对义务教育学校建设资金提出政府投入为主多渠道筹措建设资金筹资方式。县人民政府对第四中学楼建设项目规划土地等做出了安排，采取优惠政策措施，对项目建设监督管理工作提出具体要求，明确提出把本项目建设列入赣县年度教育民生工程建设项目之。二有全县人民群众大力支持。赣县悠久历史，自古文风鼎盛。新中国成立后，秉承崇文好学优良传统，坚持科教兴镇，成为教书育人沃土，业务水平不断提升，自恢复高考至今已为国家输送了大批中高级技术人才。人民群众比任何时候都更加关注教育。赣县第四中学四期建设项目，凝聚党心民意，饱含人民群众对教育关爱和期盼，是项德政工程和民心工程。全县人民对项目建设将会给以大力支持。三项目符合城区城南片区域经济社会发展总体规划。赣县把教育优先纳入经水泥可就近购买，施工条件较好。综上所述，拟建项目场地择选合理，交通方便，地质水文条件优良，公共设施完备，具有完善施工建设条件。第三章需求分析与建设规模赣县教育发展现状基本情况全县有幼儿园所小学所含教学点初中所九年贯制学校所完全中学所职业学校所民办学校所教师进修学校所特殊教育学校所。现有在校中小学生人其中幼儿人，小学人，初中人，普通高中人，职业高中人，特教学校人现有小学教职工人，初中教职工人，普通高中教职工人，职业高中教职工人，特殊教育专任教师人，公办幼儿园教职工人，教师进修学校教职工人。全县中小学校园总占地面积亩除幼儿园，生均校园占地面积校舍总建筑面积万，生均校舍面积小学，初中，高中。全县校舍面积中，土木结构万，砖木结构万，砖木预制板混合结构万，砖木现浇板混合结构万，砖混结构万，框架结构万。城区中学布局现状赣县城区中学所，其中城区两所公办中学所民办学校，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告在校中学生约人。按目前城区发展预测，年城区将净增中学生人以上，本项目建设正是为解决城区外来务工人员子女就读小学难问题，所以在生源上有充足保障。二项目建设标准与规模分析项目建设规模依据城市居住区规划设计规范版城市普通中小学校幼儿园校舍建设标准建标号赣县国民经济和社会发展第十个五年规划幼儿园建筑设计规范建设目标建设基本思路按照国家相关规范标准，结合赣县城区中小学布局规划，本着严把标准统筹规划合理布局提高效益原则。建设总体目标项目建成后，使在校中学生学习条件将得到全面改善，满足正常教学活动需要和生活需要，达到城区中学办学标准。建筑原则科学规划合理布局整合资源统筹安排节约资源。建筑规模确定根据中小学校舍建筑设计规范第条学校建筑用地设计应符合下列规定城区中学建筑容积率可根据其性质建筑用地和建筑面积多少确定。城区中学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告不宜大于。根据国家规范和学校未来发展需要，本项目按全日制城镇普通中学建设标准建设，生均占地面积，生均校舍面积，容量人，建筑面积。第四章工程设计方案中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第节设计依据及建设原则设计依据建筑设计防火规范民用建筑设计通则城镇普通小学建筑设计规范办公建筑设计规范公共建筑节能设计标准民用建筑节能设计标准中华人民共和国工程建设标准强制性条文房屋建筑部分其他国建现行建筑设计规范。二建设指导思想学校建筑设计应满足教学活动及功能要求，使用合理，有利于培养人才，有利于儿童安全和身心健康。建筑平面布臵应结合校园总体规划，做到功能分区明确，联系方便和有利于疏散。设计既要有合理组合平面，在选址上还要考虑该地段对学生心理发育产生影响，并合工程万元，工程其他费用万元。项目资金来源争取上级专项资金万元，上级补助年年年教育附加资金万元。核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告七项目提出理由教育是百年之基，是民族进步和国家振兴基础，是提高全民族素质和创造力根本途径。要应对我国加入新形势，主动参与日趋激烈国际竞争，进步提高经济发展水平，促进经济和社会可持续发展，建设和谐社会，必须依靠强大人才和智力支撑，依靠劳动者和广大市民素质普遍提高，依靠广大市民受教育程度和质量普遍提高。赣县教育事业经过改革开发三十年，特别是近十年快速发展，已经构建起结构比较合理质量水平较高具有可持续发展潜力教育体系，形成了自身独特优势，在当地经济社会发展中基础性先导性作用日益凸显。根据县委县政府关于加快推进四化建设进程决策部署，大力发展全县教育事业，改善义务教育办学条件，通过上级专项资金县财政拨款等多渠道筹资方式扩大城区中心小学办学容量，缓解城住中小学因容量不足引起大班额状况，解决广大进城农民工子弟读书难问题，这是提出本项目建设主要理由。第二节编制依据和范围依据中华人民共和国教育法教育部关于进步加强中小学校舍建设与管理工作通知教发„‟号赣县国民经济和社会发展第十个五年计划纲要赣县中小学布局规划年中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告关于印发赣州市中小学校安全工程实施方案通知市府办字号中小学校舍建筑设计规范城镇普通中小学校舍建设标准建标号投资项目可行性研究指南投资项目可行性研究方法与参数。二范围项目研究范围为赣县第四中学建筑项目，包括教学楼综合楼及部分配套附属工程建设项目。研究范围包括项目建设必要性，有利条件市场预测主要建设内容和规模，工程设计投资估算财务及社会评价项目实施进度建议。三编制过程年月，为贯彻落实县委县政府关于加快苏区振兴发展推进四化建设进程决策部署，大力发展全县基础教育事业，改善义务教育办学条件，县人民政府计划通过实施苏区振兴发展推介项目，新建赣县第四中学教学楼综合楼。县政府主要领导同意，分管领导组织布臵，教育局，组织有关专业人员，对第四中学教学楼综合楼建设项目进行可行性研究。年月，依据国家省有关产业政策，对赣县城区中学教育资源调配和经济社会发展进行了充分论证，结合赣县中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告梅林城南片区域总体规划，进行了可行性研究，并进行了实地踏看，就拟建项目生态环境，水电资源及地理环境现状进行了深入细致调查分析，并收集了项目有关基础资料，在此基础上编制了赣县第四中学建设项目可行性研究报告。第二章项目建设背景必要性和有利条件第节项目背景中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告赣县概况赣县位于江西南部，赣州市中部，赣江上游，辖个乡镇镇乡个村民委员会，土地面积平方公里，总人口万。县境环理安排学校用地。学校平面要布局整齐视野开阔，建筑设计要达到陶冶幼儿情操提高幼儿审美感目标。以合理布局增加教育总量为目标，以构建和谐校园为引年江西省安装工程工程量清单计价指引年江西省建筑工程消耗量定额及统基价表年江西省建筑装饰装修工程消耗量定额及统基价表年江西省安装工程消耗量定额及单位估价表年国家标准建设工程工程量清单计价规范赣州市建筑安装工程造价及相关资料建设单位提供其他资料。其他费用取费标准各种税费按赣州市目前取费标准计取。建设单位管理费根据财政部财经号文规定，按计取。前期工作咨询费根据国家计委关于印发建设项目前期中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告工作咨询收费暂行规定通知计价格号计取，取总投资。工程建设监理费根据国家发展改革委建设部关于印发建设工程监理与相关服务收费管理规定通知发改价格号相关规定计取。工程勘察设计费根据国家计委建设部发布工程勘察设计收费标准年修订本规定，按综合费率计取。工程招投标费根据招标代理服务收费管理暂行办法标准，按建筑工程费计取。预备费按业主预计估算计取。二投资估算建设投资费用