度，形成全覆盖幼儿园安全防护体系。合理制定公办幼儿园收费标准，加强民办幼儿园收费管理。落实学前教育督导制度。建立科学学前教育质量评价体系，遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，保教结合寓教于乐，防止和纠全面建设小康社会宏伟目标提供强大人才保证和人力资源支撑。全面普及学前教育。基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康习惯养成智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。积极发展学前教育，到年，普及学前年教育，基本普及学前两年教育，有条件地区普及学前三年教育。重视至岁婴幼儿教育。把发展学前教育纳入城镇社会主义新农村建设规划。建立政府主导社会参与公办民办并举办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。完善幼儿园收费管理办法。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。教育行政部门加强对学前教育宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余校舍和教师举办幼儿园班。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。南宁市对教育事业政策措施把发展学前教育作为发展教育改善民生重要任务，纳入经济社会发展规划和公共服务体系建设。科学编制学前教育三年行动计划，统筹布局和建设城乡幼儿园。根据人口出生及人口流动趋势，科学预测，合理布局，预留学前教育用地，确保辖区内适龄儿童就近接受学前教育。建立健全幼儿园办园体制，推行多样化办园形式。建立政府主导社会参与公办民办并举办园体制。加大政府投入，大力发展公办幼儿园，按照国家有关建设标准，通过新建改扩建方式，建设批公办幼儿园。特别是在公办幼儿园资源短缺县区新建批公办幼儿园。每个乡镇至少办好所乡镇公办中心幼儿园。充分合理利用中小学布局调整富余校舍和教师举办农村幼儿园班。支持街道农村集体和有条件行政事业单位企业等社会力量办园。加大对民办幼儿园扶持力度，积极扶持面向大众收费较低普惠性民办幼儿园发展。采取政府购买服务免租金以奖代补派驻公办教师等方式，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。加大政府投入力度，确保学前教育健康发展。将学前教育经费列入各级政府财政预算，新增教育经费向学前教育倾斜。逐步建立学前教育公共财政保障机制和学前教育生均教育经费机制。建立学前教育资助制度，对家庭困难儿童孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育给予资助，发展残疾儿童学前康复教育。设立学前教育专项经费，主要用于农村幼儿园建设补助幼儿园教师免费培训和等级创建奖励。规范学前教育管理，提高学前教育质量。建立以县区为主学前教育管理体制，逐步完善县区乡镇村三级学前教育管理网络。严格执行幼儿园准入制度，根据国家基本标准和社会对幼儿保教有关要求，制定各种类型幼儿园办园标准，分类管理和指导，实行动态监管。完善和落实年检制度，分类治理妥善解决无证办园问题。加强幼儿园安全监管，建立健全安全管理和安全责任制度，形成全覆盖幼儿园安全防护体系。合理制定公办幼儿园收费标准，加强民办幼儿园收费管理。落实学前教育督导制度。建立科学学前教育质量评价体系，遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，保教结合寓教于乐，防止和纠正幼儿园教育学科化小学化倾向。重视至岁婴幼儿早期教育。项目建设教育背景地区教育历史背景在解放前由于历史和自然条件原因，教育长期处于落后状态。指导学校教育走上正常轨道。年至年，由于受左影响，盲目布点建校过快发展，造成教育事业内部比例严重失调，对教育事业造成严重损失。年以后，受文化大革命影响，教育事业再受重创。年党十届三中全会胜利召开，历史掀开了崭新幕，中国开始了改革开放伟大征程，教育事业开始走上了健康轨道，教育事业日新月异，蒸蒸日上。当前，国家教育事业发展思路以协调发展为主线。分区规划，分类指导，优化教育结构，完善教育体系，提高教育质量和效益，坚展。弘扬社会主义思想道德，传承民族优秀文化，培养合格社会主义建设者和接班人，迫切要求实施素质教育，促进人全面发展。城镇化进程加快，城乡居民生活水平不断提高，教育人口数量和结构发生明显变化，就业压力大