1、“.....切实维护广大职工的权益。进步加强基层党建和政治思想工作,强化基层组织的堡垒作用。加强对各级干部,特别是对年轻干部的教育培养和检查督促,努力造就支业务过硬,廉洁勤政的干部队伍。过于重视眼前发展,对于可持续发展的问题考虑不多。其主要表现是缺乏发展的中长期规划。面对目前我县发展的大好机遇,结合我局的工作实际,以战略的高度和长远的眼光提出具体的发展思路,缺乏系统深入的研究,短期行为比较突出。在加强队伍建设力度不够。创新交通科学发展体制方面存在薄弱环节,虽然完善了职工考核办法等系列规章制度,但有的制度不够科学还不够完善,对制度落实督导抓的不够,有的制度不能得到有效落实。在业务繁忙时人员管理失之以宽失之以忪失之以软......”。

2、“.....提醒批评制止不及时。对党员教育管理内容和方式方法已经落后于形式发展的要求,个别基层组织不能发挥应有的作用,党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用未能得到充分体现。在坚持以人为本,走群众路线方面欠缺。有时看重交通部门利益,真正做到群众至上站在群众的立场和角度考虑问题较少,离群众关系远了,与群众面对面接触设身处地体察群众疾苦不够,除逢年过节象征性慰问老干部以外,平时很少到他们家中去了解他们的所想所盼,有的班子成员虽然经常与干部职工见面,但谈工作多,只注意了解职工的工作情况,对职工的思想状况和需求了解不够,特别是和普通职工沟通就更少,对基层同志布置任务多,关心帮助解决职工的实际问题少,激发干部职工的工作热情不够......”。

3、“.....发动职工依靠职工不够,没能很好地汲取职工的营养和智慧,部署工作时,也往往是对职工要求多理解关心少,给职工压力大,为他们出主意想办法少,设身处地体谅关心不够。学习的系统性差,学习不透。站在讲科学的高度,贯彻县委县政府重大决策主动性创造性不够,有时满足于集体学了会上讲了,没有紧密结合实际,把握精神实质,创造性地加以落实,政策理论水平有待进步提高。其主要表现是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,效果不佳。是学习制度坚持不好。客观上强调工作忙压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉的学习精神,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往后推推......”。

4、“.....在定程度上存在经验主义和实用主义的学习方法。是领导班子对适应本岗位需要的业务知识和政策法规学习不系统理解不深入掌握不熟练政策理论水平和管理能力有待进步提高。民主生活会上级领导讲话材料。科学发展的意识和能力还不够强。出于为官任造福方考虑,虽然也想把交通工作扎扎实实搞好,尽全力大办交通,促大流通,给百姓造福,给职工谋利,给社会作贡献,但由于科学发展观的意识能力不够强,因而导致站位不够高思路不够广。民主意识,群众观念有淡化倾向。有时没有处理好对上负责与对下负责的关系,与群众干部职工接触不亲密,民主意识群众理念淡化了,通过科学发展观学习实践活动,深受感动......”。

5、“.....导致引发的各种问题都与之有密切关系。在坚持以人为本,走群众路线方面欠缺。有时看重交通部门利益,真正做到群众至上站在群众的立场和角度考虑问题较少,离群众关系远了,与群众面对面接触设身处地体察群众疾苦不够,除逢年过节象征性慰问老干部以外,平时很少到他们家中去了解他们的所想所盼,有的班子成员虽然经常与干部职工见面,但谈工作多,只注意了解职工的工作情况,对职工的思想状况和需求了解不够,特别是和普通职工沟通就更少,对基层同志布置任务多,关心帮助解决职工的实际问题少,激发干部职工的工作热情不够,在走群众路线方面,发动职工依靠职工不够,没能很好地汲取职工的营养和智慧,部署工作时......”。

6、“.....给职工压力大,为他们出主意想办法少,设身处地体谅关心不够。学习的系统性差,学习不透。站在讲科学的高度,贯彻县委县政府重大决策主动性创造性不够,有时满足于集体学了会上讲了,没有紧密结合实际,把握精神实质,创造性地加以落实,政策理论水平有待进步提高。其主要表现是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,效果不佳。是学习制度坚持不好。客观上强调工作忙压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉的学习精神,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往后推推。是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融会贯通地利用理论学习成果去指导我们的各项改革和实际工作上不适应......”。

7、“.....是领导班子对适应本岗位需要的业务知识和政策法规学习不系统理解不深入掌握不熟练政策理论水平和管理能力有待进步提高。民主生活会上级领导讲话材料。过于重视眼前发展,对于可持续发展的问题考虑不多。其主要表现是缺乏发展的中长期规划。面对目前我县发展的大好机遇,结合我局的工作实际,以战略的高度和长远的眼光提出具体的发展思路,缺乏系统深入的研究,短期行为比较突出。在加强队伍建设力度不够。创新交通科学发展体制方面存在薄弱环节,虽然完善了职工考核办法等系列规章制度,但有的制度不够科学还不够完善,对制度落实督导抓的不够,有的制度不能得到有效落实。在业务繁忙时人员管理失之以宽失之以忪失之以软......”。

8、“.....提醒批评制止不及时。对党员教育管理内容和方式方法已经落后于形式发展的要求,个别基层组织不能发挥应有的作用,党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用未能得到充分体现。牢固树立党的宗旨意识和为人民服务的思想。坚持服务基层,在提高工作质量和效率上下功夫。要经常深入线,多了解基层职工的实际问题和要求,多征求职工的意见和建议。还要进步规范管理,健全各项制度,充分体现公平公正公开的原则,切实维护广大职工的权益。进步加强基层党建和政治思想工作,强化基层组织的堡垒作用。加强对各级干部,特别是对年轻干部的教育培养和检查督促,努力造就支业务过硬,廉洁勤政的干部队伍。进步学习研究科学发展观,努力提高政治理论水平和政策业务水平......”。

9、“.....不断拓宽视野,增强大局意识和创新意识,注重培养战略思维能力,正确把握时代脉搏,坚持始终走在时代发展的前列。要坚持好中心组学习制度,增加学习时间,创造学习环境,除了加强政治理论和业务知识的学习外,还要进步增加政策法律方面的学习内容,还要坚持向基层同志学习,向兄弟单位学习。同时要发扬理论联系实际的学风,克服教条主义和本本主义,认真学习与深入研究,用科学的理论来指导实际工作,从而达到学以致用的目的。牢固树立科学发展观,努力构建和谐交通。要以全局的战略的和长远的眼光,谋划我县交通的发展,做到统筹兼顾,协调发展。局领导班子诚意地表示,欢迎各位领导各位同志,再进步帮我们班子找准问题和原因,找出工作中的差距,我们定虚心接受并认真整改......”。