1、“.....学校管理难度也随之增大。为了提高工作效率,以后要把学校的管理工作以级组为板块,采取年级班级行政管理体制与教学教研管理融合于办学全过程,把管理重心逐步下移至级组。各年段教研组要遵循学校的工作方针,遵照学校的规章制度,根据本级本组实际,制订好工作计划和具体的管理措施,最大效能地调配本级的教育教学资源,对学生的德育学习生活奖励处分等管理开展自主性创造性工作。探索新课标下的教学模式我县初中新课程改革已进行了两年,高中新课改今年也已经全面展开。顺应新课程实施和教材改革要求,教师的角色定位应从教育的引导者向教育的促进者转换,在教学中要严格遵循新课程标准,积极实施素质教育。必须努力做到全员参与新课改活动深入开展新课程改革的学习研究活动,使全校教师进步领会新课改的精神实质,转变教育思想,树立新型的教学理念。严格遵循课改要求进步转变规范教学行为,提高驾驭新教材的能力,落实素质教育......”。

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7、“.....学校工作报告范文材料。中考成绩要有新突破,统考合格率优秀率要持续攀升,学科竞赛获市级以上奖励人数要有较大幅度增加。积极探索,开拓创新探索新环境下的管理模式学校不断发展壮大,特别是高新生的加入,学生人数巨增,初高中学生素质参差不齐,学校管理难度也随之增大。为了提高工作效率,以后要把学校的管理工作以级组为板块,采取年级班级行政管理体制与教学教研管理融合于办学全过程,把管理重心逐步下移至级组。各年段教研组要遵循学校的工作方针,遵照学校的规章制度,根据本级本组实际,制订好工作计划和具体的管理措施,最大效能地调配本级的教育教学资源,对学生的德育学习生活奖励处分等管理开展自主性创造性工作。探索新课标下的教学模式我县初中新课程改革已进行了两年,高中新课改今年也已经全面展开。顺应新课程实施和教材改革要求,教师的角色定位应从教育的引导者向教育的促进者转换,在教学中要严格遵循新课程标准......”。

8、“.....必须努力做到全员参与新课改活动深入开展新课程改革的学习研究活动,使全校教师进步领会新课改的精神实质,转变教育思想,树立新型的教学理念。严格遵循课改要求进步转变规范教学行为,提高驾驭新教材的能力,落实素质教育。为确保新轮课程改革的顺利开展,要加快速度,加大力度,积极完善龙山中学新课程实施方案龙山中学校本课程开发和实施方案。深入开展综合实践活动深入开展第课堂活动,认真开发第课堂教育资源,要把第课堂作为学生进行社会实践社区服务,研究性学习的课程资源。第课堂活动的开展要注意自主性开放性实践性综合性全员性原则,重视学生能力学力合作精神创新精神的培养,致力于引导学生关注社会自然经济科技和生活中的问题,通过自主探究亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和科学素养。重视重大节日教育月等运动式活动的开展,做到有目的有计划有总结有成效......”。

9、“.....深入研究,严格要求教师写好教学反思和教学个案,不断提高教师的教研能力,切实提高教学质量。职能部门要不断完善激励机制和服务体系,做好法论文和优秀教学反思及教学个案的征集评比和编纂工作,力争出更多的精品。各位代表同志们,面对新的形势新的机遇新的目标新的挑战,我们定要进步解放思想,奏响时代强音。我们相信,有上级领导和董事会的关怀和重视,有全校师生的团结奋进,龙山中学将会办得更好更大更强。让我们携起手来,以人为本,求真务实,与时俱进,奋力拼搏,为构建新型的和谐的奋进的龙山中学而努力奋斗,谢谢,学校工作报告范文相关文章全文完。同时,加强信息网络建设,加快信息技术的应用步伐,加大现代化教学设备的建设,利用好各种信息资源共享平台,为校园网络建设奠定基础,从而促进提高我校的办学品位办学水平和教学效率。扎实抓好新课改后的第次中考,提高教育教学质量。质量是学校工作的生命线......”。