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演讲稿语文课前五分钟材料 演讲稿语文课前五分钟材料

格式:word 上传:2022-06-26 15:08:17

《演讲稿语文课前五分钟材料》修改意见稿

1、“.....才能使生命焕然新。人的生也需要蜕变才能成长。篇语文课前分钟演讲稿亲爱的同学们你喜欢自己吗你对自己满意吗你很羡慕些人,甚至愿意自己也成为他吗如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你就像每片叶子都有它独特的形状,每朵花儿都有它独特的香味,我们每个人都是世上独无的个体,在这个世界国民上,没有两个人是完全样的。我们每个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头......”

2、“.....拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人样上学,甚至还学会了溜滑板溜冰。肯尼的生命是美丽的动人的。演讲稿语文课前五分钟材料。健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足克服缺点呢方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向另方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得的学习比我好,的书法比我好,的琴比我弹得好......”

3、“.....书法好的可能学习不如你,不要味给自己挑毛病。既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。篇语文课前分钟演讲稿亲爱的同学们你喜欢自己吗你对自己满意吗你很羡慕些人,甚至愿意自己也成为他吗如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你就像每片叶子都有它独特的形状,每朵花儿都有它独特的香味,我们每个人都是世上独无的个体,在这个世界国民上,没有两个人是完全样的。我们每个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,出生就因为身体畸形截掉双腿......”

4、“.....只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人样上学,甚至还学会了溜滑板溜冰。肯尼的生命是美丽的动人的。演讲稿语文课前五分钟材料。有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然新。人的生也需要蜕变才能成长。从小,我就喜爱读书如今,读书更是我的大爱好。读书真棒,这是我内心的真切感受。所以我们要多鼓励自己成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是名好学生,基础不好没关系......”

5、“.....就是种成功,我的生活是充满阳光的,努力的我最美丽,这样自信的度过每天,你会越来越体验到我的人生是非常有价值的,我是最棒的,篇语文课前分钟演讲稿敬爱的老师同学们大家好今天我演讲的题目是我爱读书。我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验......”

6、“.....可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿的悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮国党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书,篇语文课前分钟演讲稿老师同学们大家好......”

7、“.....看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。诗的上节以写实的笔法曲曲传出了那隐抑未露的桥上人对风景的片深情,以及楼上人对桥上人的无限厚意,构成了幕落花有意,流水无情的戏剧性场景。但多情总被无情恼,那无情的风景,那忘情于景的桥上人能否会以同样的深情厚意,来回报那钟情于己的多情之人呢面对着生活中这司空见惯的往往是以无可奈何的遗憾惋惜和不尽的怅惘回忆而告终的幕,诗人在下节诗里以别开生面的浪漫之笔给我们作了个充溢奇幻色彩荡漾温馨情调的美妙回答。明月装饰了你的窗......”

8、“.....我们可以想见到,此刻展现于桥上人眼际的会是幅多么美丽迷人的月夜风光图啊,那桥那水那楼那船那柳那窗外的切切都溶在这片淡雅轻柔迷朦缥缈的如织月色之中,与白日艳阳照耀下的切相比,显得是那么神秘,那么惬意。面对这月光下的美景,怎能让人相信自然之景是冷漠无情不解人意的呢怎能不唤起人们对大自然的强烈钟爱呢你爱自然,自然也会同样地爱你这就是诗的理趣所在吧,自然之景以其特有的方式回报了桥上人的多情......”

9、“.....从而使楼上人那在现实生活中本是毫无希望的单恋之情得到了惬意的渲泄。这个被装饰了的梦对于它的主人来说无疑是次心灵奥秘的深切剖白,它再明白不过地显示了那被各种外部因素所压抑的单恋之情是多么地强烈灼人。而那桥上人之所以能由眼中人变为梦中人,不正因为他是意中人的缘故吗诗里虽然没有句爱情的直露表白,但这个玫瑰色的梦又把那没有表白的爱情表现得多么热烈显豁,而由这个梦再来反思白日里的那看,不是更觉得那质朴无华的看缠裹了多少风情,又是多么激人遐思无尽吗但梦毕竟是梦,它代替不了现实装饰也只是装饰,它总会露出虚幻的面目。当第天红日高照,酣梦醒来,那楼上人梳洗罢......”

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