1、“.....按照活动方案,我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会主题黑板报制作格言多渠道深层次在全体教师中宣传读书学习的重要意义,通过强势宣传营造文化氛围,提高教师的思想认识,为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。实现读书活动与校本培训的有机结合。读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机,将读书活动与校本培训有机结合起来,实现读书与培训的双赢效应......”。

2、“.....实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统。建立健全制度,措施到位。学校读书活动,建立了教师读书活动学习制度,提出了读书宣传口号,采取切实可行的措施。在读书活动中,号召大家向他们学习,为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记,对教师自学情况作以评定,并且作为常规检查的重要内容。深入宣传,营造读书学习的良好氛围......”。

3、“.....交流研讨。领导做好带头,教师和学习小组的领导写出阶段性总结,并结合教育教学实际进行反思写出读书心得体会,作为教师考评的项重要内容。定期举行教师读书交流活动,读书报告会,交流自己在读书活动中的心得体会,在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。有效开展各种形式的读书交流活动,在活动中激发教师的阅读兴趣。通过读书活动,教师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,增强教育管理的水平......”。

4、“.....课题研究的水平逐步提高。建立健全制度,措施到位。学校读书活动,建立了教师读书活动学习制度,提出了读书宣传口号,采取切实可行的措施。在读书活动中,号召大家向他们学习,为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记,对教师自学情况作以评定,并且作为常规检查的重要内容。深入宣传,营造读书学习的良好氛围。阅读交流会活动总结材料。根据县教育局的工作安排,我校制定了详实可行的读书活动方案......”。

5、“.....我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会主题黑板报制作格言多渠道深层次在全体教师中宣传读书学习的重要意义,通过强势宣传营造文化氛围,提高教师的思想认识,为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。实现读书活动与校本培训的有机结合。读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机,将读书活动与校本培训有机结合起来,实现读书与培训的双赢效应......”。

6、“.....实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统。通过这些不同形式的活动的开展,在班级中形成浓郁的阅读氛围,引领学生走上阅读之路,从心底里爱上阅读。引领阅读之路。通过活动竞赛氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先要在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入书香。班级的书香氛围营造从个方面入手首先是利用好板报这有效宣传窗口......”。

7、“.....其次建设好班级专栏,给学生个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。开展多彩活动。在营造好班级氛围的同时,我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。每两周次的围绕阅读为主题的读书活动。如美文诵读竞赛讲故事比赛读书交流活动心得传阅活动主题演说等。教给学生知道读什么书。是啊,书籍浩如烟海,让学生有选择地读,该读什么呢引导孩子爱读书,读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中......”。

8、“.....在课外,孩子们更是天文地理,海阔天空任其遨游,很多同学个学期的时间读了十本书不止,可谓收获颇丰。时间保障学生读好书在怎样读书方面我们有自己的具体做法保证有书读每位同学除了借阅班级图书角中的图书外,在班委的带领下自发起来,每人把自己家中的喜欢的图书带到教室,进行图书漂流,保证了每个孩子都有书读。保证读书时间每天早上学生到校是分钟的晨诵时间,在这段时间内,共诵要求背诵的诗歌,让孩子们在书香中开启新的天......”。

9、“.....这个时间要充分利用好。让学生进行交流,可以讲自己喜欢的书中片段,可以朗读段自己喜欢的文章,可以来谈谈自己的读书感受,还可以对大家起读过的书展开讨论。交流了,认识才会更深刻展示了,理解才会更深入。读书立志,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年,读书交流会上,同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉,读更多的好书,获取更多的知识。阅读交流会活动总结相关文章全文完。班级是学生成长的摇篮......”。