自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育为人民服务。在终身学习方面。我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识我注意严谨治学,提高业务水平但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育教学还任重道远。我存在以上问题的主要原因是现代教育理论政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识我注意严谨治学,提高业务水平但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。,我基本上能够做到谦虚谨慎尊重同志,就是相互学习相互帮助还不够理想我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共。降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。我就以上存在的问题的改进措施对照中小学教师职业道德规范如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定如下项整改措施坚持理想,坚定教书育人为人师表信念。教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识我注意严谨治学,提高业务水平但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。,我基本上能够做到谦虚谨慎尊重同志,就是相互学习相互帮助还不够理想我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共。小学师德师风自查报告材料。在终身学习方面。我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识我注意严谨治学,提高业务水平但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育教学还任重道远。我存在以上问题的主要原因是现代教育理论政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。小学师德师风自查报告材料。转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念效率观念质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进开拓创新的精神状态,自重自省自警自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育为人民服务。完善学校教育管理,增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。小学师德师风自查报告材料。小学师德师风自查报告通过师风师德自查,加强教师作风建设,规范教师廉政从教行为,严肃教师工作作风,树立教师良好形象。下面是语文迷网整理的自查报告内容,起来看看吧。小学师德师风自查报告师德师风集中教育活动是个代表重要思想的重要体现是加强教育内部管理的重大举措是促进教育事业健康发展的有力保证通过进步的学习,我对教育活动有了更深入的认识学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距为了更进步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析,我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针,政策热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课,上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为,在市场经济条件下,作为名教师,我能发扬奉献精神,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利从不硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的规章制度,能主动与学生和家长联系,争取家长的支持从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,优化自己的工作环境,在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面,主动,健康发展,无讽刺,挖苦,歧视,体罚和变相体罚学生的现象,我能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民工作上严以律己,作风正派,以身作则注重身教今后还需在以下方面继续努力加强学习,不断完善自我在全面实施素质教育,深化教育改革的形势下,育人观念在不断更新我的创新意识有些薄弱,偏向注重经验操作,不善于在教学实践中探索实践因此我要时时处处加强学习,特别要注重素质教育,创新学习及教育政策法规的学习,不断加强自身业务建设把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来,深入进行教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果,走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识孩子所犯的,深入了解孩子的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的,并明确的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正通过自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的言行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的份力量小学师德师风自查报告时光荏苒,我在教师这个职位上已站了年了,面对自己走过的路,有艰辛也有快乐,有成就也有不足,现就我的师德师风方面的自查,向领导,同事做个报告。完善学校教育管理,增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。