优质均衡办学。今年按照市局整体规划,在暑假配合中完成了镇中学和中的合并,顺利撤并东街西街和北街所小学,完成了中心小学的组建,建成中心幼儿园和南丛井幼儿园。南小学合并打破坚冰,本着学生自愿家长满意的原则,目前中高年级有多名学生在中心小学就读。形成所中学所中心小学两所独立幼儿园的全新格局,中心校的示范作用得到真正发挥,教育布局更加优质合理,满足了人民群众上好学的要求。同时,各校积极探索学校布局调整后的管理工作,促使布局调整后的优势日益彰显。狠抓队伍建设,夯实工作基矗以师名活动为抓手,着力提升干部教师队伍整体素质,促进专业化成长。抓学习提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点,深入开展说讲评观摩名师课堂实录诊断课堂教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织教师广泛开展笔字简笔画课件制作演讲赛等为内容的基本功比赛和暑假我与图书同行等活动,促进了教师教学技能的提高。抓师德,强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则,深入开展师十个等师德师风教育活动。引导教师充满爱心忠诚事业以身作则行为世范,树立正确的教育观,努力形成爱岗敬业拼搏奉献的良好风气。抓交流增见识。先后组织多人次到濮阳中许衡中学杜郎口中学子路小学等外地名校学习,开阔视野,邀请濮阳中孙石锁校长到我镇做学术报告,对课堂教学进行现场诊断和指导,大大提升了校长教师队伍管理及教学能力。抓课改促成长。大力实施新课程及课堂教学改革,以双领为教学着力点,构建起集体备课通案引领骨干示范课堂实践次备课优案领先的双领工作机制。中学转变课堂教与学模式,落实自主合作探究的段式教学法,在课堂上做到了教师精讲少讲,学生自学多练。小学课堂教学也体现以学生为主的原则,发挥学生学习的主动性,愉快教学情景教学合作学习等教学法在课堂上广为应用,我镇小学语文教学的模式和学校的教学模式就是很好的例子。抓活动增才干。用高密度高质量的活动引领教学,让教师参与其中,在活动中增长才干。抓行风树形象。把纠风正己树形象作为行风工作重点,结合市局创先争优工作要求,坚持教育即服务的理念,在全镇深入开展社会评学校教师评校长学生评教师活动,设立学校接待日课堂开放日,认真采纳社会各界对学校常规管理课堂教学等方面的建议,不断提升办学效益推行线工作法,教育办全体坚持每周在学校工作两天,听课不少于节,学校校长必须任课听课,深入线,在线发现问题解决问题。抓评价激活力。制订了镇教育质量考核管理办法,推行过程质量的综合性评价机制,对教师实行客观公正评价本着优劳优酬多劳多得的原则,出台了镇教职工绩效工资发放办法,用机制和评价激发教职工的工作积极性。抓平台提名气。在市名评选的基础上,本学期我镇组织开展了十佳师德标兵十佳技能标兵十佳管理标兵十佳教学能手佳评选活动和小学班主任论坛活动,以此为平台,打造出支管理科学作风流业务精湛精干高效的教育团队。全面提高教学质量,促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制,不断完善教学管理,细化管理制度。对教学工作的各个环节,诸如课堂教学备课作业辅导学生等制定科学的管理制度,夯实教育质量提升基矗今年我镇中考再创佳绩,名学生进入全市前千名,高中上线人,上线人数在全市乡镇系列领先,中考率综合得分位居乡镇系列第,刘江华陈素刚等名教师受到市教育局奖励。小学教育质量大幅提升,优秀率良好率合格率分别比去年提高个百分点。得到社会的广泛认可,人民群众对学校的满意度大幅提高。全面推进素质教育,广泛开展体育和艺术活动。组织举办春季中小学田径运动会,在我市第十届田径运动会上取得佳绩深入开展阳光体育活动,保证学生每天小时的体育活动时间,月底又启动冬季长跑运动。各校纷纷举办艺术节书画周文艺演出周红歌会读书月手工作品展等活动,为学生的全面健康发展打下了基矗狠抓教学常规,整体提升管理水平。全镇进步强化了教学质量目标管理,认真落实教育质量把手负责制,努力深化内部管理制改革,大力推行教学质量考核制度奖惩激励制度督导检查制度等,构建起提高教育质量的整套制度体系,广大教师教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕树形象提质量的中心,增效减负抓活动的主线开展。是落实国家课程计划,开齐开全开足开好课程。实行级课程管理。是贯彻德育为首的原则,健全学校社会家庭结合教育网络,搞好警校共建,建立家访制度,做好学生的德育教育。是实施精细化管理,形成特色。建立健全学校管理的各项制度,贯彻以人为本的理念,推进普通话太极拳和书法进校园,在全镇实施大课间小课堂,形成了鲜明的办学特色。南以师生共同成长为抓手,南丛井以构建墨香校园为依托,龙务和以开展经典诵读为特色,以活力校园为主题,则抓住寄宿制学校管理的难点,以爱育爱,把学校变作孩子轻松的学园温馨的家园成长的乐园。学校实施科学规范精细化管理,中学总结形成管理模式。月份,中学成功举办武安市减轻课业负担构建高效课堂现场会,经验在全市推广。结合当地实际,搞好教育。我镇学校紧密结合当地产业发展和建设实际,本着面向市尝着眼就业的原则,优化专业设置,创新办学体制,加强与职教中心普阳钢铁的深度合作,开设种植养殖企业管理炼钢计算机等专业,大力培养各种实用型技能型人才,各类培训人数突破人次,效果良好。此外,扎实搞好河北拾双带培训工程,教育办校长负总责学校校长主抓,提供优质学习场所,做好上传下达沟通协调等工作,加强考勤作业考试等各个环节的监管力度,保障了全年工作目标的顺利完成。优化环境,促进教育和谐发展。是严格落实学生的两免补,对学校财物实行收支条线管理,实行校务公开。是加强寄宿制学校管理,解决住校生的吃注行学问题,确保了学生进得来留得妆。是大力发展幼儿教育。在原有基础上,新建中心幼儿园和南丛井独立幼儿园,中心幼儿园粉刷了墙壁,购置了大型玩具,办园条件明显改观全镇在园幼儿人数逐年递增,周幼儿入园率达到以上。是开展平安校园创建活动。坚持安全第的办学理念,落实岗双责,定期对师生进行安全知识教育,积极开展安全活动日周月等系列活动,加大学校安全隐患排查与整改力度,教育办学校教师家长层层签订安全工作责任状,细化责任,形成了人人抓安全处处讲安全的良好教育氛围,实现了全年安全零事故目标。是做好法制和信访稳定等各项工作。全文完。乡党委教育工作总结篇材料。教育改革和发展任务艰巨,责任重大。艰苦孕育希望,奋斗标志成功。我们将在县局正确领导下,进步解放思想,自强不息,开拓奋进,为建设教育强乡,为全面贯彻党的教育方针努力办好人民满意教育而不懈努力奋斗,范文年在市教育局的正确领导下,镇教育办紧紧围绕教育局全年项重点工作和年度考核目标,进步统思想认识,明晰工作思路,细化各项措施,扎实推进各项工作。现将工作目标完成情况和工作措施简要汇报如下改善办学条件,打造特色校园。教育办根据各校实际,因地制宜改善办学条件。启动南小学校舍安全工程对小学幼儿园所学校楼顶做防水多平米投资万余元为学校购置学生课桌凳及宿舍用品为小学购置教育配套设施修缮学校围墙大门幼儿园粉刷墙壁购置玩具及教学用品学校对校园进行了硬化土岭学校修缮厕所。与此同时,各校因校制宜,深入挖掘学校文化内涵凝练特色,努力构建德育文化环境文化活动文化制度文化管理文化,形成了各自的办学特色。学校的学园乐园家园式的园式管理已成为农村寄宿制小学的典范,学校的魅力校园,龙务和小学的经典诵读,南丛井学校的墨香校园已初步形成了特色。抓好安全稳定,保持和谐平安全面深化学校德育工作。我乡坚持育人为本德育为先,坚持把社会主义核心价值体系融入思想道德教育的全过程,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以公民道德教育为基础,组织开展了系列主题教育活动,抓好学生行为习惯养成教育。牢固确立健康第的理念,加强学生心理健康教育,引导学生形成健全的人格和良好的身体素质。教育改革和发展任务艰巨,责任重大。艰苦孕育希望,奋斗标志成功。我们将在县局正确领导下,进步解放思想,自强不息,开拓奋进,为建设教育强乡,为全面贯彻党的教育方针努力办好人民满意教育而不懈努力奋斗,范文年在市教育局的正确领导下,镇教育办紧紧围绕教育局全年项重点工作和年度考核目标,进步统思想认识,明晰工作思路,细化各项措施,扎实推进各项工作。现将工作目标完成情况和工作措施简要汇报如下改善办学条件,打造特色校园。教育办根据各校实际,因地制宜改善办学条件。启动南小学校舍安全工程对小学幼儿园所学校楼顶做防水多平米投资万余元为学校购置学生课桌凳及宿舍用品为小学购置教育配套设施修缮学校围墙大门幼儿园粉刷墙壁购置玩具及教学用品学校对校园进行了硬化土岭学校修缮厕所。与此同时,各校因校制宜,深入挖掘学校文化内涵凝练特色,努力构建德育文化环境文化活动文化制度文化管理文化,形成了各自的办学特色。学校的学园乐园家园式的园式管理已成为农村寄宿制小学的典范,学校的魅力校园,龙务和小学的经典诵读,南丛井学校的墨香校园已初步形成了特色。推进布局调整,优质均衡办学。今年按照市局整体规划,在暑假配合中完成了镇中学和中的合并,顺利撤并东街西街和北街所小学,完成了中心小学的组建,建成中心幼儿园和南丛井幼儿园。南小学合并打破坚冰,本着学生自愿家长满意的原则,目前中高年级有多名学生在中心小学就读。形成所中学所中心小学两所独立幼儿园的全新格局,中心校的示范作用得到真正发挥,教育布局更加优质合理,满足了人民群众上好学的要求。同时,各校积极探索学校布局调整后的管理工作,促使布局调整后的优势日益彰显。狠抓队伍建设,夯实工作基矗以师名活动为抓手,着力提升干部教师队伍整体素质,促进专业化成长。抓学习提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点,深入开展说讲评观摩名师课堂实录诊断课堂教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织教师广泛开展笔字简笔画