动我都亲临现场与学生起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们请继续关注淘范文网的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。总之,在这个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境学无止境,在新的学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。第篇班主任工作总结文档学年度中班下学期班主任工作总结辞旧迎新,岁月似乎只是弹指瞬,个学期的工作就结束了,回顾个学期的工作,在各位领导老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,取得了良好的成绩。现把这学期的班级工作总结如下班级现状分析本班共有幼儿人,其中男孩人,女孩人,经过年的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相对的增强,对唱歌跳舞有定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。师德方面本人热爱集体,积极参加园内组织的各项活动和教研活动,不迟到不早退,不缺勤,服从分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。既要对工作要热心,又要对学生要有爱心,同时发现问题要细心,处理问题要精心,思想工作要耐心,做事情要用心。世上无难事,只怕有心人。只要真心想做好,真正要做好,且用心去做好,那么就能真正把班级管理工作做好,干得出色,富有成效。尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。我进行常规的教育,不仅使他们了解了日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住切可以利用的机会进行常规教育,如班会上晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后目视他们动作,还要不时地提醒,站整齐点,手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。现在,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的老师都很羡慕。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。孩子越来越多,不仅要尊重他们,更要给他们独立的空间。在班级管理中,部分对学习的认识不是很好,在学习复习中,敷衍了事,不能静心去学习,只是贪玩嬉闹虚度光阴,致使些常见的应该熟知的知识不能正确解答。整天无所事事,考试神无主不知所措。学生的书写习惯上课认真听讲的习惯课前预习课后及时复习的习惯按时完成作业的习惯等良好的学习习惯还没有完全养成。培养学生良好习惯,不仅培养学生生活的好习惯,还要培养学生学习的好习惯,更要培养学生读书的好习惯。本学期班级开展读书活动,就是让学生从书中受益,养成终身读书的好习惯。面对全班同学数十个丰富多彩的内心世界,班主任应该具备敏锐的观察能力和缜密的分析能力,善于发现学生身上表现出来的些偶发的突发的不足言道的心理信息和行为迹象,要事事留心时时注意处处细心。尤其是班里学习能力较弱的学生,鼓励激励表扬教育请家长监督,采取各种方法不让其落后,这样才不至于让孩子在小学阶段输在起跑线上。整改措施必须要加强学生的思想教育。从严管理作,调动学生学习积极性和学习愿望。抓好学生学习习惯和行为习惯的养成教育。使学生养成良好的学习和行为习惯。引导学生制定明确的学习目的,养成严谨的治学态度,培养勤奋学习的良好学风。做好安全工作。班主任要利用班会晨会安全教育课对学生进行安全法制教育,确保学生的安全不出问题。加强家校联系,及时互通信息,共同教育好学生。各班要成立互助小组,让优等生帮助后进生,共同进步。回顾这学期来的生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在个团结的教师群体中,有尊敬的领导热情的同事和活泼可爱的孩子让我感到了大家庭般的温暖在将来的工作中,我会更加努力,相信我会用总之班主任工作很繁重,他既是教育者也是学生前进道路上的领路人。只要我们心系学生,有细心有恒心有信心,定然会润物细无声,我们的班主任工作就会做得更好。默认推荐相关文章班主任工作总结文档学年班主任工作总结文档年级上学期班主任工作总结文档班主任工作总结文档班主任工作总结文档班主任工作总结全文共有个字可完全免费阅读或下载全文。淘范文网为全国范文类知名网站,复制或下载全文稍作修改便可使用,助你顺利写稿。该格式文档全文下载免费全文完。班主任工作总结材料。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。强化常规训练良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人单项强化或全面优化相结合的方式进行根据具体情况选择,务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯。具体的措施是如果谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数,并且分就去掉颗小红星。从此孩子们违反纪律的少了,时刻想着集体的多了,人人争先为班添光彩。与家长多沟通班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有致的要求和态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,这样班主任工作才能更加顺利轻松。经过学期的努力,班级工作取得了定的成绩,但也存在着些问题比如和部分学生沟通时间较少等。我会在以后的工作中不断改进。年级班尤卓年月第篇年级班主任工作总结文档班主任工作总结马香玲班主任是班级管理工作的直接管理者和第责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,因而其地位和作用十分重要。在这个学期中,我在班级管理方面做到了以下几点。注重了后进生的转化工作在后进生的转化方面,我分了两类,种是仅学习成绩差的种是行为习惯纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因,对症下药,长期不懈地去辅导教育他们,感觉都有了不同的进步。反思自己的工作,我认为以后努力的方向是学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们学习累,要如何让他们学好又轻松有兴趣不厌学对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。当然,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活的过程中,班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,会把班主任工作干好的。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法了解学生定方法。接到这个班,我了解到学生大多都是学习无兴趣,上课不守纪律,打架闹事,惹事生非,针对这几种情况,我坚持做到找全班每位学生谈心,了解他们的真实思想动态,对他们存在的问题,不光听别人的反映,主要是问他们本人为什么要那样做,摸清他们的真实想法。通过了解,大多都是因为学习上的和其它原因受到老师和同学们的不同程度的对他们自尊心的伤害,有的甚至对个别老师产生了对立情绪,心灵上有硬伤,针对这种情况,我制定了发现闪光点,人人有希望,个个有优点,多表扬,多说服,让每位同学都多看别人的长处,找自己的短处,不以己长,击人之短,找己短学人之长,搞好心理定位,扬起理想的风帆。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动