那么细小的工作却被老师们做得有板有眼,有章有法。有人谈到细节决定成败,过程造就结果,管理产生效益。老子曾说天下大事心做于细。我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作为校之长要适时不断地给予教师智慧的启发精神的熏陶行为的鼓励,用自己强烈的敬业精神,求真的科学态度,高尚的人格魅力去感染教师,激励教师,带领教师,使校长的工作充满人文精神。我们常常被他们的团队精神所震撼所感染。值得我们思考与借鉴的方面德育工作学校着眼于学生的整体素质和长远发展,确立了让每个学生都获得成功的校训。让学生学会做人学会求知学会健美学会生活学会劳动学会创新。学校始终把德育工作放在首位,不断探索新形式下与时俱进的德育教育新途径,形成了以爱国主义集体主义教育为主旋律,以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局,坚持周和重大节日的升国旗制度,使之形成了条独具特色的爱国教育集体教育的风景线。先后开展的我能行雏鹰争章礼仪教育表彰光荣旗手学做字歌等系列德育活动,形成了文明向上活泼和谐的精神风貌。教学教研工作学校重视教师教育观念的更新,坚持科研兴校,以创新教育为核心,全面深化教育科研。利用多种形式组织教师学习新课程标准,展开讨论通研教材,开展同步教学研讨活动,系统把握教材的重难点和知识间的相互联系,推动了新课程工作的开展。学校注重抓常规管理,强化全员的常规意识。开展的全员教师常规互评互学展评活动,促进了教师之间的相互学习相互借鉴相互提高。学校重视教师外出学习深造,以培养骨干教师。在开发校本课程方面,做了大量探讨性工作。在组办特长教育已有成功经验的基础上,让学生自主选择学习内容,开设了英语书法素描国画简笔画电子琴乒乓球等课程,做到时间场地人员设施落实。学期初教师制订实施方案,由教导处审核,组织实施,学生的特长得到了培养。并将传统的课间操,改为每日十分钟的间操课,健康育人的教学宗旨得到充分体现。初具特色的校本课程已发挥出越来越明显的教育作用。年度的教育教学开放月活动,让家长亲临课堂,零距离感受校园生活,与任课老师进行了细致交谈,了解学生了解学校,表达愿望增进互信。信息化建设及教育效果学校筹资近多万元,使多媒体设备全部进入各个普通教室,投资万元新建了两座多功能电教教室。投资万元新建成了计算机网络教室,并为教师办公室配备了电脑。年又筹资万元使校园网与寿光现代教育网接通。如今学校有设备高档的微机室,各个教室配有多媒体设备,为促进学生终生发展奠定了良好的基础。也使教师彻底脱离了传统的支粉笔张嘴块黑板的教学手段。教师自我学习的压力,掀起了学习计算机的热潮。通过培训学习,的教师会用计算机备课上课评课岁以下的教师会制作课件,全部教师获得潍坊市颁发的计算机等级证书。在充分利用现代化信息技术,培养学生的创新精神方面,得到了家长社会的关注。活动及特长教育学校注重特色育人,全面发展理念的落实,在不加重学生学业负担的前提下,拿出每天下午小时的大课,对学生进行特长教育,既满足了学生的个性发展需求,又从中得到各类艺术特长的熏陶。每年度的庆艺术节及文艺演出活动,为千名学生搭建起展示才能的舞台,同学们的出色表演多次受到上级行家们的好评。课本故事剧小白兔和小灰兔,舞蹈节目海之恋分别获中央电视台举办的校园文艺晚会节目征集大赛等奖。在建设高素质的师资队伍,促进教师专业发展方面。他们最突出的做法建立分级认定,分级使用制度。教师的分级认定制度就是将教师的职称与教师的岗位工资脱钩,将教师的岗位工资与教师的校内职称挂钩。他们把教师分为见习教师专业初级教师专业教师校级骨干教师区级骨干教师和市级骨干教师。把校级骨干教师的认定作为教师分级的关键环节,年定,经过个人认定课堂大比武写教育教学分析等环节,最终确定年度校级骨干教师的人选。对以下情况不适合继续挂职的,及时做出调整政治思想道德品质廉洁守纪等方面存在问题本人思想动摇,不愿意继续在企业锻炼身体状况不好,不能适应繁重工作以及有其他不良表现。调整挂职教师,由挂职企业提出意见,报学院人事部门备案。具体要求教师在挂职锻炼期间接受企业学院和车辆工程学院的双重领导。挂职期间,积极完成现场工作任务,遵守现场工作纪律,掌握现场检修运用等生产环节的最新工艺过程和工艺流程,并适时提出现场工作的改进意见和建议,以寻求对现场开展长期的技术咨询和技术服务。岗前培训。在挂职教师下派企业锻炼前,要制定详细的挂职锻炼计划,锻炼计划须经车辆工程学院领导批准,同时进行岗前培训,组织学习有关企业的政策法规和管理办法,培训由企业负责。挂职期间教师跟随班组作业,参加车间班前会,协同段方开展技术管理工作。考察评价。每月对选派教师进行次工作情况了解,听取所在挂职企业领导和群众的意见,作为挂职教师考核业务进修的参考依据。挂职期满后,车辆工程学院会同企业对挂职教师进行全面的考察,段方对挂职教师出具工作鉴定,作为挂职锻炼期间评价的主要依据。工作汇报。挂职教师每单周参加本教研室的业务学习,汇报学习进展和体会。挂职期满应写出提高学习体会,以书面的形式向车辆工程学院汇报,并在结束后向车辆工程学院教师报告挂职期间的体会和收获。教师挂职锻炼总结材料。挂职人选选派车辆工程学院综合素质高,业务娴熟,担任专业课程的教师。人选由教研室根据制订的教师培养计划确定也可以个人自愿报名,车辆工程学院从推荐的人选中择优确定挂职锻炼教师。挂职企业郑州客车车辆段检修车间动车运用所,郑州机务段等现场单位。挂职时间般个月。挂任职务及待遇挂职期间,由段校双方根据教师培养方向,协议拟担任职务原则上挂任动车所技术专职。挂职期间的工资福利待遇按照学院关于进步加强教师培训工作的意见试行规定执行。挂职期满的使用教师挂职期满后,回原教研室上班。车辆工程学院和现场单位对教师在挂职期间的工作进行全面考察,形成考察材料归入个人业务档案,作为工作量计算及业务考核的重要依据。教育与管理挂职教师实行分级管理,在学院人事部门的指导下,由本系主管,挂职教师所在企业具体管理。车辆工程学院负责选派考察工作。挂职教师所在企业负责挂职教师的日常管理,指定专人传帮带,掌握挂职教师的工作情况,帮助他们解决工作中的实际困难,适时与学院沟通挂职教师的有关情况,并根据挂职教师的业务表现提出建议。对挂职教师实行动态管理。教师挂职锻炼总结第篇教师挂职锻炼总结年月,滨海区实验小学和崔家央子小学结成城乡帮扶联谊学校,两个学校共同制定了建立优质教育资源共享机制,全面提升学校办学水平实施方案。其中要求结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职,挂职干部要真正参与学校管理,列席或参加校级干部会,安排具体管理岗位,具体承担起实质性管理责任。到帮扶学校挂职的干部,不但要学习学校的管理经验和方法,更要学习对方学校的管理理念,并辩证地应用到本校管理中,为完善本校管理系统服务。每校每学期派出干部不少于人,挂职时间不少于周。根据以上要求,作为崔家央子小学教学业务的主管领导,我有幸于年月日至月日,到滨海实验小学挂职课程部主任,和实小的领导教师共同工作学习了十几天,虽然挂职时间很短,但我被实验小学严谨扎实的工作作风,以人为本与时俱进的教育理念,爱岗敬业积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染,深受教育和启迪。在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会实验小学的办学理念办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校各个部门的领导教师沟通交流。坚持多听多看多学多思,做到了边学习,边交流,边思考,边总结。认真研读实验小学的各种资料活动方案,始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较,进行深度思考,从中吸取精华,探寻教育管理的良计妙策。把在实验小学的所见所闻和我的收获思考体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料,从中感悟教育的真谛和管理的境界。在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。并通过我两周的学习工作,使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的互相交流。通过天的高速充电与洗脑,现将所见所闻所思所感归纳整理如下挂职学校基本情况内部环境实验小学硬件齐全,设施齐备,为学生的全面发展提供了良好的环境。内部管理式挂职学习的内容和方法校长的办学思想和办学理念教育教学管理特别是教学管理现代教育教学理论和方法在中小学教育教学中的运用与创新等。挂职学习期间,采取在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。挂职人选选派车辆工程学院综合素质高,业务娴熟,担任专业课程的教师。人选由教研室根据制订的教师培养计划确定也可以个人自愿报名,车辆工程学院从推荐的人选中择优确定挂职锻炼教师。挂职企业郑州客车车辆段检修车间动车运用所,郑州机务段等现场单位。挂职时间般个月。挂任职务及待遇挂职期间,由段校双方根据教师培养方向,协议拟担任职务原则上挂任动车所技术专职。挂职期间的工资福利待遇按照学院关于进步加强教师培训工作的意见试行规定执行。挂职期满的使用教师挂职期满后,回原教研室上班。车辆工程学院和现场单位对教师在挂职期间的工作进行全面考察,形成考察材料归入个人业务档案,作为工作量计算及业务考核的重要依据。教育与管理挂职教师实行分级管理,在学院人事部门的指导下,由本系主管,挂职教师所在企业具体管理。车辆工程学院负责选派考察工作。挂职教师所在企业负责挂职教师的日常管理,指定专人传帮带,掌握挂职教师的工作情况,帮助他们解决工作中的实际困难,适时与学院沟通挂职教师的有关情况,并根据挂职教师的业务表现提出建议。对挂职教师实行动态管理。教师挂职锻炼总结材料。对以下情况不适合继续挂职的,及时做出调整政治思想道德品质廉洁守纪等方面存在问题本人思想动摇,不愿意继续在企业锻炼身体状况不好,不能适应繁重工作以及有其他不良表现。调整挂职教师,由