树立服务理念质量理念引领理念为根本,继续坚持按需教研按需培训工作思路,按年初工作计划较好的完成了工作任务。加强学习型组织建设,不断提高研训教师队伍综合素质。发挥研究指导服务作用,开展形式多样的研培活动小学教研活动。组织北完小学和巴彦查干乡中心小学的以加强城乡联谊促进教研发展为主题的教研联谊活动。两校教师针对课堂教学教材的把握进行了互动交流,为城乡教师开展教学研究搭建了平台组织教师和教研员送课下乡活动,实验小学送课团队为大山小学献上了语文数学英语节示范课,几位教师前沿的教学理念扎实的教学基本功朴实的教学风格赢得了好评组织了乡镇心连环湖烟筒屯克尔台的英语科学品生品社个学科的集体备课活动,极大地提高了教师参与的积极性和教材把握的准确性。月日,组织召开了全县小学有效课堂教学研讨会,教育局进修学校领导和来自基层所学校的校长副校长骨干教师余人观摩了国家课程个学科的课堂教学,做课教师针对性的反思与会教师激烈的研讨交流教研员前沿客观的点评凸显了教研的实效性和示范性。共页,当前第页教师进修学校工作总结。从月开始到月初,组织召开了全县初生物教学研讨会初中化学教学研讨会县直中学语文学科初学年组集体备课活动初中物理实验课教学研讨会。教研员针对在教学中存在的问题作了重要指导,从而进步推进初中学科课堂教学质量的有效提高。组织我县名教师代表参加了市学院开展的教师美文诵读比赛,其中部分教师分别获得市级等奖。组织参加市学院的以未来主人看大庆为主题的小学生作文竞赛,入围篇分别获得等奖和等奖名教师获得指导奖。组织品生品社学科教师参加了省级教学技能大赛,有两名教师分别获省级等奖。组织基层语文教师参加了省精英杯录像课评选,推荐节录像课参加省级评比,其中故乡的芦苇获得省级特等奖。基层名教师代表大庆市参加了省级英语大赛均获得两个等个等奖。全县小学英语教师全员参与了国家级英语教师教学技能大赛活动,有名教师获大赛省级等奖。在黑龙江省注提十年优秀教师教研员评选活动中,教师进修学校被省教育厅评为注提实验先进学校。组织网络合作体学校的教师参加了大庆市第届网络说课大赛,参加活动的两名教师均获佳绩。组织了全县农村初中教师教学技能大赛活动,参赛学科有语文数学英语物理化学思想品德历史地理生物黑龙江人文与社会生命教育等个学科。比赛内容有课堂教学教学设计课件制作板书设计说课演讲。评出特等奖人等奖人,等奖人,等奖人。基层物理学科老师经过教研员指导,人次分别获省市级奖励。教研员孟庆山代表大庆市参加省首届研培人员素养大赛,获个人观课议课等奖才艺展示等奖,学校获团体优秀组织奖,为我县及大庆市争得了荣誉。组织基层师生参加了市级艺术比赛,参赛的学生和音乐美术教师均都获奖。美术教研员组织基层教师并同亲自指导学生创作绘画参加国家级绘画作品环保大赛,千件高质量的作品已经上交市教育学院。根据县教育局工作要求,每个学期初,我校都组织相关部办对全县中小学校的教育教学情况进行了细致全面的调查研究。年,全体教研员共听评课余节,检查教案余本抽检作业余本,研讨答疑多场次,增强了调研工作的实效性,极大的发挥了教研员的指导服务功能。初教部全体教研员,全年近个月的时间对全县乡镇中心学校及县直小学个单位的教育教学情况进行了认真细致全面的调查研究,并对年级课堂教学与学生养成教育的培养和骨干教师示范引领作用的发挥进行了认真细致的专题调查研究。月至月,赵德平副校长带领中教部全体深入全县所初中,对课堂教学教学业务教师情况班级情况学生情况和校本教研情况进行了调研视导。艺体部教研员在深入调研的过程中与学校领导或相关学科的教师进行座谈,就学校对音体美学科在辅助教学方面的投入力度学生循环教材的使用等情况进行了详细的了解,并就教学中存在的困难和问题提出了可行性指导意见。民教部在深入民族学校调研中过程中重点对我县目前使用的甲类蒙古语文教材情况进行了了解,并就是否更换教材版本等问题听取了基层学校的意见。调研过程中发放大庆市课堂教学中存在的困惑问题盲点的调查问卷余份,梳理并上报市学院。民族教育教学研究工作。年,进步规范了民族学校教育教学的工作,对各校的教研活动校本课程研发安排活动课创设民族氛围以及组织各种竞赛方面都做出了积极的努力和探索,很好地体现了民族教育特色的形式与内涵。是积极开展各类培训活动,不断提高民族学校干部教师队伍的民族教育意识和专业水平。月份组织开展了全县甲类蒙古语文教师教材培训班组织全县民族学校业务校长德育校长理科教师教导主任分别参加了黑龙江省教育厅组织国培计划黑龙江省双语教师培训系列培训活动,全县共有人次参加。是以赛代训。组织全县教师参加了黑龙江省蒙古族中小学蒙古语文教师专业素养大赛,我县参赛教师取得了等奖人等奖人骄人的成绩。组织学生参加东北省蒙古族中小学学生蒙古语演讲大赛,我县参赛学生中名学生荣获特等奖。我县名教师代表黑龙江省蒙古语文汉语文数学学科创新课大赛并取得了汉语文学科等奖蒙古语文和数学学科等奖的好成绩。我校与县民委县教育局联合举办了全县中小学民族知识民族法律知识竞赛,各民族学校都组织了代表队参加了比赛,通过理论测试现场答辩等形式评选出团体奖和个人奖项。是以研促教。协助大庆市教育学院举办了大庆市蒙古族小学蒙古语文有效课堂教学同课异构研讨会。位做课教师认真备课讲课,教研员细心指导与科学点评,与会教师共同研讨,保证了会议的高质量富实效。组织教师参加了省区民族教育教学研讨会。共页,当前第页教师进修学校工作总结职业教育教学研究工作。是深入职教中心调研,掌握教学的基本情况。指导并参加了学校组织的公开课教学活动,抽查教师教案和学生的实训报告,深入技能训练场地,了解学生专业技能训练教学设施设备使用与管理等情况,通过这些活动的开展促进了教师业务素质的提高。是深入开展课题研究工作。本学期继续对发展具有杜蒙特色的职业教育的课题进行研究,对我县工业农业及畜牧业的状况进行调查,对我县职业教育的现状进行分析。是开展教学优质课的评比活动。这次活动共有名教师参加,参评教师主动性积极性很高,这项活动促进了职业教育教学质量的提高。分别组织召开了全县中小学业务校长会议。来自基层学校的教学业务校长就本学期研训工作进行了汇报交流,教师进修学校就期末检测情况暑期联检情况与基层学校业务校长做了交流。会上布置了年全县教学业务重点工作,并就各校开展校本培训校本教研工作提出了具体要求。教师进修学校工作总结材料。根据县教育局工作要求,每个学期初,我校都组织相关部办对全县中小学校的教育教学情况进行了细致全面的调查研究。年,全体教研员共听评课余节,检查教案余本抽检作业余本,研讨答疑多场次,增强了调研工作的实效性,极大的发挥了教研员的指导服务功能。初教部全体教研员,全年近个月的时间对全县乡镇中心学校及县直小学个单位的教育教学情况进行了认真细致全面的调查研究,并对年级课堂教学与学生养成教育的培养和骨干教师示范引领作用的发挥进行了认真细致的专题调查研究。月至月,赵德平副校长带领中教部全体深入全县所初中,对课堂教学教学业务教师情况班级情况学生情况和校本教研情况进行了调研视导。艺体部教研员在深入调研的过程中与学校领导或相关学科的教师进行座谈,就学校对音体美学科在辅助教学方面的投入力度学生循环教材的使用等情况进行了详细的了解,并就教学中存在的困难和问题提出了可行性指导意见。民教部在深入民族学校调研中过程中重点对我县目前使用的甲类蒙古语文教材情况进行了了解,并就是否更换教材版本等问题听取了基层学校的意见。调研过程中发放大庆市课堂教学中存在的困惑问题盲点的调查问卷余份,梳理并上报市学院。发挥研究指导服务作用,开展形式多样的研培活动小学教研活动。组织北完小学和巴彦查干乡中心小学的以加强城乡联谊促进教研发展为主题的教研联谊活动。两校教师针对课堂教学教材的把握进行了互动交流,为城乡教师开展教学研究搭建了平台组织教师和教研员送课下乡活动,实验小学送课团队为大山小学献上了语文数学英语节示范课,几位教师前沿的教学理念扎实的教学基本功朴实的教学风格赢得了好评组织了乡镇心连环湖烟筒屯克尔台的英语科学品生品社个学科的集体备课活动,极大地提高了教师参与的积极性和教材把握的准确性。月日,组织召开了全县小学有效课堂教学研讨会,教育局进修学校领导和来自基层所学校的校长副校长骨干教师余人观摩了国家课程个学科的课堂教学,做课教师针对性的反思与会教师激烈的研讨交流教研员前沿客观的点评凸显了教研的实效性和示范性。共页,当前第页教师进修学校工作总结。从月开始到月初,组织召开了全县初生物教学研讨会初中化学教学研讨会县直中学语文学科初学年组集体备课活动初中物理实验课教学研讨会。教研员针对在教学中存在的问题作了重要指导,从而进步推进初中学科课堂教学质量的有效提高。组织我县名教师代表参加了市学院开展的教师美文诵读比赛,其中部分教师分别获得市级等奖。组织参加市学院的以未来主人看大庆为主题的小学生作文竞赛,入围篇分别获得等奖和等奖名教师获得指导奖。组织品生品社学科教师参加了省级教学技能大赛,有两名教师分别获省级等奖。组织基层语文教师参加了省精英杯录像课评选,推荐节录像课参加省级评比,其中故乡的芦苇获得省级特等奖。基层名教师代表大庆市参加了省级英语大赛均获得两个等个等奖。全县小学英语教师全员参与了国家级英语教师教学技能大赛活动,有名教师获大赛省级等奖。在黑龙江省注提十年优秀教师教研员评选活动中,教师进修学校被省教育厅评为注提实验先进学校。组织网络合作体学校的教师参加了大庆市第届网络说课大赛,参加活动的两名教师均获佳绩。组织了全县农村初中教师教学技能大赛活动,参赛学科有语文数学英语物理化学思想品德历史地理生物黑龙江人文与社会生命教育等个学科。比赛内容有课堂教学教学