有针对性和实效性。年中考学校考入讷河中人。,以提高教学质量作为工作的核心,提高教师的教育教学和教育科研水平。积极组织教师学习观摩,了解并掌握最新的教科研动态尤其是初教学复习的最新做法和精神。只要有机会派教师外出学习,我们总会坚决支持,有些名额即使在分配上没有我校的,只要认为有必要,我们也会积极争取。通过学习和交流,老师们对新课程的理念有了进步的认识,对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革,提高教师驾驭课堂的能力,提高教育教学质量无疑具有积极的作用。以人课为平台,扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教研室的要求,指导并落实类课新授课,复习课试卷评讲课的教学,努力提高初年级复习课试卷评讲课的课堂分钟的效率,着力于学生的学法指导能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件,丰富教学手段。此活动活动为教师展示个人风采提供了舞台,为教师间相互学习相互交流共同提高提供了机会,对全体教师特别是青年教师的专业成长是次有力地促进,它也必将对学校教学教研工作起到重要的推动作用。加快青年教师专业化成长的步伐,促进青年教师肯钻研爱学习能交流。月份中心学校组织了全镇青年教师教学大比武活动,促使他们早日成为教学能手。全体青年教师踊跃参赛参评,形成了学赶比超的喜人局面。青年教师都以高昂的热情,全新的理念,崭新的姿态向学校交了份满意的答卷。月我们又组织了全镇教师课件大赛,通过这些教学比武活动,不但搭建了教师施展才华的平台,而且加强了教师相互学习交流的良好教学氛围,也促进了教学教研水平的提高,相信定会大面积提高课堂教学效益。加强校园文化建设,完善后勤管理,提高服务质量。校园文化是种特殊的社会文化体系,它对于促进学生全面发展,学有特长,实现素质教育目标有着独特的作用,是课堂常规教学常规教育无法代替的,我校的校园文化建设在规模品位效益上都力求办出自己的特色,推动了学校的教育教学进入主页注重环境建设的思想性,前苏联教育家苏霍姆林斯基说过要让学校的每面墙壁说话。我校的中廊宣传窗内的校风校训教风学风是我校师生工作和学习的座右铭前栋房后墙是中学生养成教育系列雕塑图解教室实验室的墙壁上悬挂着中外名人画像名人名言班级支部板报。师生耳濡目染潜移默化地受到熏陶,起到隐型教材的作用抓软件,把劲用在校风建设上校园文化的软件包括群体精神群体意识群体规范群体作风群体舆论群体凝聚力等,归结起来就是校风建设校风是指校风对学生发挥潜移默化的作用,直接影响学校成员的思想品德治学态度和日常行为,是种潜在的教育力量和无形的精神力量。从种意义上说学校的校风的优劣决定着学校教育成败,因此我校把校风视为学校的生命严格执行财经管理制度。学校严格执行中小学收费各项管理规定,严格执行收费审批制度和公示制度,严格执行重要项目申报审批制度并公开操作,比价招标,提高学校教育经费的使用效益,做到开支精打细算,做到花小钱办大事。继续完善后勤管理。行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神,提倡勤俭节约,规范上班制度,逐步树立起服务至上的意识。也产生了良好效果。开展特色活动,促进德育工作的实效化。拉哈中心学校合校年多,全面实施素质教育,以创建特色学校为宗旨,开展特色管理,促进特色活动,达到特色教育。我们称之为特工程,其中特色活动达到了多彩有序,健康完美。收到了令人满意的效果。开展个分钟特色活动。我校个分钟活动已搞了年,内容从具体到心理,从校内到校外,从课上到课下都有涉及,可以说是对学生素质的全面塑造。具体内容分分钟健身,分钟演讲,分钟眼操,分钟硬笔书法,分钟心理反思,分钟日记,分钟记忆竞赛,分钟家务劳动。如每天早自习的分钟演讲活动,通过学生谈理想谈人生谈历史谈未来,发挥了学生思想潜力,调动了学生自我教育的积极性,使学生在睿智的哲理中,在生动的故事中受到熏陶。开设诚信考场开展诚信教育是我校德育的大特色,诚信是中华民族传统美德,也是现代公民应具备的基本素质。年末,我校设置诚信考场进行了无人监考的尝试。参考人数占学生总数的。诚信考场是讷河市的首创,通过此项活动的开展,大大提高了学生的诚信意识,促进考风建设和学风建设,使诚信教育具体而鲜活,为我校德育工作又抹上重彩的笔。文章引用自坚持以教学为中心,推进课改,进步落实教学常规,突出毕业班工作,保证教学质量。质量是学校的生命线和落脚点,为此,千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标,坚持做到聚精会神搞课堂教学,心意谋学校发展。重抓教师教育理念的转变。结合新课程改革的精神,学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导学生为主体转变在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。强化课堂常规管理,向分钟要质量。学校想方设法使课堂教学真正做到严要求轻负担低消耗高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制,在教学管理过程中进步规范检查落实激励等制度,重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈,落实人人懂常规个个守规范,班班有秩序的要求。继续搞好教学开放周活动,坚持领导深入班级听课制度,努力创设互相学习互相观摩互相促进共同提高的教学氛围。校级领导教务主任教科研主任深入课堂第线听课,了解教师教学情况,把握教学方向,提高教学对策,不断提高教师教学能力。年来,学校行政和有关人员共听课多节,并以教学汇报课为载体对多位年轻教师进行现场指导,获得了较大成功。全力抓好毕业班的中考备考工作。学校始终突出毕业班工作,充分认识到中考质量是学校生存发展,被社会认同的根本保证,把毕业班工作放在压倒切的高度来认识。坚持强化训练,强调检查,批改迅速,辅导到位,团结协作,落实个捆绑领导与班级班主任与本班科任教师备课组长与本年级本科教师到位,及早制定切实可行的备考计划,使复习模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后年级组备课组都集中进行总结,及时调整复习计划和内容,使复习更全文,认真落实收费工作证卡统制度校务公开制度乱收费查处制度,严把订书关,杜绝乱现象。是加强师德教育,严禁体罚和变相体罚学生。是建立流失生负责制,从教育局到学校,从校长到班主任,到任课教师层层签订控辍保学责任状。是开展零辍学校,零辍学班的创建活动。是开展献爱心活动,决不让名学生因贫困而失学。据统计今年以来全区共捐款万余元,帮助贫困生完成年义务教育。第,制定统规划,明确标准要求。为了更好地发挥活动课的育人功能,针对部分学校活动课走过场,摆花架子,效果差等情况,我们提出了点要求通过活动要让学生受到良好的思想品德教育,学会做人要让学生学会自主学习,自主发展,培养学生的个性。提高活动课的知识含量和科技含量,丰富学生的知识技能强化动手动脑训练,促进知识技能转化为能力,提高学生的全面素质。第,下大力量抓好活动课的普及。为了使活动课程在全区全面展开,各校根据教育局的统要求,采取了积极有效措施,大力开发并合理利用校内外各种课程资源,例如中,中与唐山国防教育办实施警民共建,办起了少年军校。小,小等许多学校把平津纪念馆,大钊烈士陵园作为德育教育基地,对学生进行革命传统教育。许多学校还与工厂农村街道联系,建立学工基地,创办绿色生态园,组建社区服务志愿者队伍等等。许多学校还根据学生的兴趣爱好,利用学校的教育教学设施设备等资源办起了文学社红领巾广播站运动队文艺队鼓乐队动植物标本制作小组航模小组计算机兴趣小组等多种形式的课外活动小组,据统计目前全区中小学共组建课外活动小组个,使活动课内容丰富,形式多样,学生的参与率达到。第,抓提高,创办特色教育。在普及活动课的过程中,我们发现许多学校的兴趣小组办的很有特色,并且形成了活动的主流,例如,第小学有以上的学生都参加了学校组织的乐器队舞蹈队合唱队和书法绘画小组。学校把兴趣小组的活动与课堂教学有机结合,者相互补充,相互促进,逐渐形成了艺术教育的特色。为了提高活动课的水平,我们在总结小经验和做法的基础上,明确提出了从兴趣小组切入,逐步向特色校过渡,创办规范加特色的学校,培养合格加特长学生的基本工作思路和目标。在我们的统要求下,各校都认真研究,积极探索特色教育的途径和方法。例如第小学,师资力量雄厚,教育教学设备先进,他们在创办各类小发明小制作兴趣小组的基础上,逐步形成了科技育人的特色,被唐山市教育局,市科委命名为科技示范校。再如第中学,以部分初中学生毕业后回村劳动要有技之长为目标,创办畜牧水产养殖农业种植,农机修理等兴趣小组,并逐步形成了农村实用技术培训的特色。总之,由于我们拓宽教育渠道,加强活动课教学,逐步形成了我区各校办学的特色,为学生的能力培养和个性发展提供了广阔的空间。学校布局调整又取得了新的进展进步规范收费行为,大力推行费制根据国家省市关于从年秋季开始在义务教育阶段学校推行费制收费的文件精神和要求,为了确保费制在我区顺利实施,我们主要采取了以下项措施第,提高认识,加强对推行费制收费工作的组织领导。推行义务教育阶段学校费制收费是规范收费行为有针对性和实效性。年中考学校考入讷河中人。,以提高教学质量作为工作的核心,提高教师的教育教学和教育科研水平。积极组织教师学习观摩,了解并掌握最新的教科研动态尤其是初教学复习的最新做法和精神。只要有机会派教师外出学习,我们总会坚决支持,有些名额即使在分配上没有我校的,只要认为有必要,我们也会积极争取。通过学习和交流,老师们对新课程的理念有了进步的认识,对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革,提高教师驾驭课堂的能力,提高教育教学质量无疑具有积极的作用。以人课为平台,扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教研室的要求,指导并落实类课新授课,复习课试卷评讲课的教学,努力提高初年级复习课试卷评讲课的课堂分钟的效率,着力于学生的学法指导能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件,丰富教学手段。此活动活动为教师展示个人风采提供了舞台,为教师间相互学习相互交流共同提高提供了机会,对全体教师特别是青年教师的专业成长是次有力地促进,它也必将对学校教学教研工作起到重要的推动作用。加快青年教师专业化成长的步伐,促进青年教师肯钻研爱学习能交流。月份中心学校组织了全镇青年教师教学大比武活动,促使他们早日成为教学能手。全体青年教师踊跃参赛参评,形成了学赶比超的喜人局面。青年教师都以高昂的热情,全新的理念,崭新的姿态向学校交了份满意的答卷。月我们又组织了全镇教师课件大赛,通过这些教学比武活动,不但搭建了教师施展才华的平台,而且加强了教师相互学习交流的良好教学氛围,也促进了教学教研水平的提高,相信定会大面积提高课堂教学效益。加强校园文化建设,完善后勤管理,提高服务质量。校园文化是种特殊的社会文化体系,它对于促进学生全面发展,学有特长,实现素质教育目标有着独特的作用,是课堂常规教学常规教育无法代替的,我校的校园文化建设在规模品位效益上都力求办出自己的特色,推动了学校的教育教学进入主页注重环境建设的思想性,前苏联教育家苏霍姆林斯基说过要让学校的每面墙壁说话。我校的中廊宣传窗内的校风校训教风学风是我校师生工作和学习的座右铭前栋房后墙是中学生养成教育系列雕塑图解教室实验室的墙壁上悬挂着中外名人画像名人名言班级支部板报。师生耳濡目染潜移默化地受到熏陶,起到隐型教材的作用抓软件,把劲用在校风建设上校园文化的软件包括群体精神群体意识群体规范群体作风群体舆论群体凝聚力等,归结起来就是校风建设校风是指校风对学生发挥潜移默化的作用,直接影响学校成员的思想品德治学态度和日常行为,是种潜在的教育力量和无形的精神力量。从种意义上说学校的校风的优劣决定着学校教育成败,因此我校把校风视为学校的生命严格执行财经管理制度。学校严格执行中小学收费各项管理规定,严格执行收费审批制度和公示制度,严格执行重要项目申报审批制度并公开操作,比价招标,提高学校教育经费的使用效益,做到开支精打细算,做到花小钱办大事。继续完善后勤管理。行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神,提倡勤俭节约,规范上班制度,逐步树立起服务至上的意识。