解题步骤步步地解题。强调数学的严密规范仔细工整。这方面我做的不够好,有时往往为了赶进度,讲题过快,或是不规范,没能使学生养成良好习惯。认真听取学习意见,多了解学生的想法与困难,尽力解决他们的困难。我觉得对于所有教学方法中最有效的措施还是走进学生生活,多参加学生活动,发现学生闪光点,这样才能真正了解学生了解学生的所需所求。对于学生出现的问题是及时给予了解原因,思考问题出现的原因,以及有什么很好的办法解决。总之,这学期我见证了,十多位同学的成长,看着他们稚气未脱的脸天天的变成熟,看着他们天的懂事,我都感到欣慰,也同时使我对未来的工作充满了热情。共页,当前第页全文完。对于如何能提高教学质量,我直努力尝试各种方法。如为了让差生建立自信心,好生提高自主学习以及归纳总结能力。对于些单元让学生自己出考题,自己答或是同学互答。但然课后反思这样的尝试有时并没能收到理想的效果,总有存在的问题有学生不够自觉,或是不能真正了解单元的重点,出的考题质量不高,其次是时间问题,学生没有足够时间完成,学生从出题答题批改所用课时过多。虽然没能达理想的效果,但也达到到了些预期的目的,比如同学间互相交流计论的机会增多了。此外我还通过灵活布置课堂作业,提高作业寒暑假作业如选用选作,要求学生写上用功指数和掌握指数等方法,以期能收到更好的效果。这些都是有益的尝试还需要继续坚持下去。学生工作方面虽然不是班主任但作为数学科任老师,与学生相处的时间也较多因此有时学生些课内课外的学习生活也需处理。针对初学生爱动好玩,难管,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业的问题,我努力抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去。年学期教育教学总结材料。钻研教材,认真备课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,只有在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以我直重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,我直坚持参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前与有经验的老师交流讨论是否行得通,避免了很多单兵作战导致的钻牛角尖问题。共页,当前第页年学期教育教学总结课堂上的情况。我努力组织好课堂教学,关注全体学生,时时注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,尽量激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业。课后作业及时反馈,作业及时批改,尽量当天交当天改,有交就要改,有改就有讲。有时甚至利用课后中午时间对个别学生进行辅导。我认为教师的工作是没有间断性的,因此就算是下班后很晚有学生打电话或发短信我,我也都及时给予解答。有时周末不在家,家长或学生打电话来询问孩子学习情况,我都耐心回复,我认为这是家庭与老师的配合,是对我们工作的支持。工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。积极参加学校各项文体活动等。没有次旷课是请假迟到等现象。取得的成绩在本学期的工作中,我取得了定的成绩,从本学年的考成绩来看,我所教的初两个班无论从平均分及格人数和优生人数都有所进步。在年级处于均等水平。在去年的期末考中,在市直的所公立学校在我校年级数学列第。对于个人我获去年校论文评选等奖教师基本功粉笔字等奖。年学期教育教学总结材料。钻研教材,认真备课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,只有在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以我直重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,我直坚持参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前与有经验的老师交流讨论是否行得通,避免了很多单兵作战导致的钻牛角尖问题。共页,当前第页年学期教育教学总结课堂上的情况。我努力组织好课堂教学,关注全体学生,时时注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,尽量激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业。课后作业及时反馈,作业及时批改,尽量当天交当天改,有交就要改,有改就有讲。有时甚至利用课后中午时间对个别学生进行辅导。我认为教师的工作是没有间断性的,因此就算是下班后很晚有学生打电话或发短信我,我也都及时给予解答。有时周末不在家,家长或学生打电话来询问孩子学习情况,我都耐心回复,我认为这是家庭与老师的配合,是对我们工作的支持。对于如何能提高教学质量,我直努力尝试各种方法。如为了让差生建立自信心,好生提高自主学习以及归纳总结能力。对于些单元让学生自己出考题,自己答或是同学互答。但然课后反思这样的尝试有时并没能收到理想的效果,总有存在的问题有学生不够自觉,或是不能真正了解单元的重点,出的考题质量不高,其次是时间问题,学生没有足够时间完成,学生从出题答题批改所用课时过多。虽然没能达理想的效果,但也达到到了些预期的目的,比如同学间互相交流计论的机会增多了。此外我还通过灵活布置课堂作业,提高作业寒暑假作业如选用选作,要求学生写上用功指数和掌握指数等方法,以期能收到更好的效果。这些都是有益的尝试还需要继续坚持下去。学生工作方面虽然不是班主任但作为数学科任老师,与学生相处的时间也较多因此有时学生些课内课外的学习生活也需处理。针对初学生爱动好玩,难管,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业的问题,我努力抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去。年学期教育教学总结材料。课后耐心回答学生问题。运用多种技巧教学。对于大部分的数学题,学生都不知如何入手去解,他们在小学时没有形成解题的思维习惯,为了让学生更好地解题,在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结,分为几个简单的解题步骤步步地解题。强调数学的严密规范仔细工整。这方面我做的不够好,有时往往为了赶进度,讲题过快,或是不规范,没能使学生养成良好习惯。认真听取学习意见,多了解学生的想法与困难,尽力解决他们的困难。我觉得对于所有教学方法中最有效的措施还是走进学生生活,多参加学生活动,发现学生闪光点,这样才能真正了解学生了解学生的所需所求。对于学生出现的问题是及时给予了解原因,思考问题出现的原因,以及有什么很好的办法解决。总之,这学期我见证了,十多位同学的成长,看着他们稚气未脱的脸天天的变成熟,看着他们天的懂事,我都感到欣慰,也同时使我对未来的工作充满了热情。共页,当前第页全文完。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。共页,当前第页年学期教育教学总结此外,大部分的学生成绩下降或是成绩不理想都有这样那样的问题,无论是家庭问题或是情感问题,或是网络沉迷,或是对生活失去方向。很多都是因为所到的关心关注不够,家长没有给予足够关心,老师就应该给予足够关注。注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓冰冻尺,非日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。初班和初都各有学生人,男女均衡,其中有个学生因运动会受伤在家自学,另有学生自动退学打工。相比去年,两个班总共新来了位同学,这位同学都各具特点,数学基础都相对不错,给班级带来了新的活力,但同时由于地域及老师及教材版本不同,也导致了在融入班级过程中给个别同学增添了些小的困难,还好在老师同学以及自己的努力下都很好的进行了克服。在所有学生中,除有少数学生有良好家庭环境,受过良好的教育,其余学生大部分都是周围农村的孩子,他们朴素懂礼貌性格单纯,但同时缺乏系统的教育以及良好学习习惯,导致成绩好的学生不够踏实虚心,不能主动想法去更好的提高自己,学习成绩相对不理想的同学,又由于受到环境与家庭的影响,知识面相对较窄,数学基础和空间思维能力相对较差,有大部分学生的解题能力十分弱,特别是几何题目,很大部分学生做起来都很吃力。最主要的问题是部分家长对孩子的学习未能引起足够重视或是缺心与孩子沟通相处的机会,给老师和家庭的配合工作带来点难度。从平时模拟测试考的成绩来看,分以上的人十个左右,但不及格的人数却有十来个,甚至还有个别学生的成绩直都是个位数,贫富差距非常大。部分学生连简单数值计算都不能掌握是这两个班数学学科的个现实状况。由于这些同学在同个班里,好的同学要求老师讲得精深点,差的要求讲浅显点,个班没有相对较集中的分数段,从几分到分每个分数段的人数都有,这也给教学带来不利因素。面对学生素质的参差不齐,作为新教师的我,费尽心思,从各方面提高自己的教学水平。政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。暑假期间参加了,漳州市举办的未来教育培训,十月份参加了为期周的继续教育培训。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做名好教师。当然个优秀的老师还必须有过硬的知识以满足教学的需要,为此我不放过任何次学习的机会。暑假期间我校举办