。自身的作息时间安排不当。由于队员习惯问题,易受外界影响,无法使日常工作有序进行。各成员必须在完成自身任务的情况下配合去做其它事,期间不得阻碍其他成员的日常工作,否则个团队就成盘散沙。活动计划安排不当。开始队员之间没有紧迫感且顾虑重重,使计划调研等活动不能如期进行,致使后期工作匆忙赶进度,出现很多不当的地方。在支教前期团队各成员必须经过培训和进行模拟小学课堂的试讲。凡见到村民,定要热情主动的与他们打招呼问好,在这方面团队做得很好,因此团队广受村民的喜爱和欢迎。赠药和按摩推拿极受村民欢迎,联欢会的举办也较为成功。第章结语我们想说的是这只是个开始,我们要做的还有很多。最后言简意赅的说下我们对未来的憧憬,我们希望通过此次支教的成果展示,更加的得到学校以及社会的关注和重视,让社会各界的爱心人士将目光注入湘西。我们始终坚信爱的力量能冲破所有桎梏,与奉献通行,让爱心永驻。愿此次活动能直延续下去,让我们的爱心延续下去,让社会各界起来关注湘西,关注都良田,全文完。心灵教育与道德教育内容在教学过程中贯穿爱心与诚信奋斗与创造的主题,开展畅谈让理想展翅飞翔的梦想畅谈会。目的培养孩子从小树立理想并为之奋斗的精神,帮助学生改正不良的习惯。走访了解生活贫困学生的生活情况,访问孤寡老人,如果条件允许还将给老人们量血压做家务唱革命红歌。调研调研安排是穿插在支教等活动过程中的,目的在于综合了解当地的情况,以便更好的完成本次实践的目标,在制定表格时调研问题主要有健康保健意识饮食习惯,包括吃饭时间,数量,搭配,饮水情况健康状况各种疾病的基本情况造成的原因对待此病的看法医疗条件政策收费医保服务态度医疗人员等教育投入教育年限教育观念对教师的尊敬程度孩子对知识的渴求是否强烈,对外界事物关注度怎样教育方式对孤独的感受程度对幸福的理解对知识的渴望程度,对外界对外界事物的关注对诚信友爱文明的理解对老师教学的接受能力心系线,扬帆起航迈着坚定与铿锵的步伐,我们出发了。支教的前期工作困难重重,为此我们付出了诸多的心血。湘西支教小组总结报告材料。第章活动内容支教课内外知识教育内容基础课程辅导并介绍科学学习方法自然科普知识讲堂环保食品安全教育红色知识教育简单日常医学应用小常识课程。目的主要以暑期夏令营的形式展开,区别于般的课堂教学,形式灵活,内容丰富,易激发同学们的兴趣,培养孩子自主学习能力。兴趣培养内容我们将带上基本运动器材益智类娱乐用品书画用品。如棋类球类画笔。目的培养孩子在音体美方面的兴趣,让孩子们在娱乐的同时学到知识,增长见识。文体活动内容游戏竞赛小型安全求生演习观看电影。目的加强孩子们对知识的掌握和各种能力的提升,把文具等学习物品以鼓励的方式带给同学们。月日上午点开始当地学生报名,完成分班确定班主任的工作下午点进行动员大会,之后开班会发放学习用品。月日教学调研活动正式开始月日教学活动结束月日上午学生自由活动,团队成员布置联欢会现场下午点半联欢会和爱心基金捐赠仪式开始,点结束,清场点,整队返校。第章队员课程任务第章支教调研后勤概况支教在支教过程中,按照预期的计划我们开设有语文趣味数学英语音乐手工自然与科学健美操跆拳道等科目的教学。在吴校长的帮助下,我们第天的招生工作进展顺利,报名的学生达名,并按照年级的不同将所有学生划分为小班中班和大班。第天开始正式上课,课堂上队员们激情溢侃侃而谈,但由于小班学生大多为学龄前儿童以及大班较个别的学生调皮的原因,教学过程中的困难显出端倪,队员及时开始着手课堂纪律的整顿工作。每晚团队准时召开会议,由每位队员分别总结当日的教学成果与不足所需改良之处以及次日的教学任务,队长和副队长负责总体教学及调研的筹划和分配。课余时间,队员拾回童真的乐趣,同孩子们起玩游戏跳绳打球,队员与孩子们交流融洽乐趣横生。团队为学生们带来了学习用品体育器材以及元的爱心助学基金。湘西支教小组总结报告材料。第章活动内容支教课内外知识教育内容基础课程辅导并介绍科学学习方法自然科普知识讲堂环保食品安全教育红色知识教育简单日常医学应用小常识课程。目的主要以暑期夏令营的形式展开,区别于般的课堂教学,形式灵活,内容丰富,易激发同学们的兴趣,培养孩子自主学习能力。兴趣培养内容我们将带上基本运动器材益智类娱乐用品书画用品。如棋类球类画笔。目的培养孩子在音体美方面的兴趣,让孩子们在娱乐的同时学到知识,增长见识。文体活动内容游戏竞赛小型安全求生演习观看电影。目的加强孩子们对知识的掌握和各种能力的提升,把文具等学习物品以鼓励的方式带给同学们。心灵教育与道德教育内容在教学过程中贯穿爱心与诚信奋斗与创造的主题,开展畅谈让理想展翅飞翔的梦想畅谈会。目的培养孩子从小树立理想并为之奋斗的精神,帮助学生改正不良的习惯。走访了解生活贫困学生的生活情况,访问孤寡老人,如果条件允许还将给老人们量血压做家务唱革命红歌。调研调研安排是穿插在支教等活动过程中的,目的在于综合了解当地的情况,以便更好的完成本次实践的目标,在制定表格时调研问题主要有健康保健意识饮食习惯,包括吃饭时间,数量,搭配,饮水情况健康状况各种疾病的基本情况造成的原因对待此病的看法医疗条件政策收费医保服务态度医疗人员等教育投入教育年限教育观念对教师的尊敬程度孩子对知识的渴求是否强烈,对外界事物关注度怎样教育方式对孤独的感受程度对幸福的理解对知识的渴望程度,对外界对外界事物的关注对诚信友爱文明的理解对老师教学的接受能力心系线,扬帆起航迈着坚定与铿锵的步伐,我们出发了。支教的前期工作困难重重,为此我们付出了诸多的心血。湘西支教小组总结报告材料。教案准备太过理论化,课程设置过于理想化。对当地的不了解是引起系列教学矛盾的根源。通过为期周的教学,队员发现必须要用逆向思维去了解学生,从生活中去提取学生对教学的建议,为教学工作的进行提供最真切的帮助。自身的作息时间安排不当。由于队员习惯问题,易受外界影响,无法使日常工作有序进行。各成员必须在完成自身任务的情况下配合去做其它事,期间不得阻碍其他成员的日常工作,否则个团队就成盘散沙。活动计划安排不当。开始队员之间没有紧迫感且顾虑重重,使计划调研等活动不能如期进行,致使后期工作匆忙赶进度,出现很多不当的地方。在支教前期团队各成员必须经过培训和进行模拟小学课堂的试讲。凡见到村民,定要热情主动的与他们打招呼问好,在这方面团队做得很好,因此团队广受村民的喜爱和欢迎。赠药和按摩推拿极受村民欢迎,联欢会的举办也较为成功。第章结语我们想说的是这只是个开始,我们要做的还有很多。最后言简意赅的说下我们对未来的憧憬,我们希望通过此次支教的成果展示,更加的得到学校以及社会的关注和重视,让社会各界的爱心人士将目光注入湘西。我们始终坚信爱的力量能冲破所有桎梏,与奉献通行,让爱心永驻。愿此次活动能直延续下去,让我们的爱心延续下去,让社会各界起来关注湘西,关注都良田,全文完。队员早晨点左右起床,后勤组负责当天做饭的队员则必须点前起床,使队员洗漱完毕后能立马吃上早餐,我们的早餐通常是面条或白粥,中餐和晚餐则要尽量早些时间准备,因为后勤组要负责团队口人的吃饭问题,使队员有充沛的精力投入到教学和调研工作中去,所以他们也同样肩负着重任。第章用心感受,真实总结队员总结后附第章经验与不足教学之初本队没有定下系统的规章制度,致使后期学生的违规行为没有得到有力地制约,存在监管不利。由于学前班人数过多且与队员产生语言沟通上的障碍,故建议以后另分个学前班。精心部署,全面策划在来都良田村之前,我们做好了充分的准备以及策划,此次活动得到了学校凤凰县教育局凤凰助苗网都良田村委都良田小学吴校长以及都良田村全体村民的支持和认可。活动成员简介长沙医学院工会主席曾指导老师郭队长金女基础医学系临床专业级本临床班副队柳男基础医学系临床专业级本临床班队员麻女基础医学系临床专业级本临床班张女基础医学系临床专业级本临床班吕女基础医学系临床专业级本临床班胡女基础医学系临床专业级本临床班舒女基础医学系临床专业级本临床班彭女基础医学系临床专业级本临床班第章活动背景木里乡地处湘西凤凰县中部偏北,距县城公里,总面积平方公里。都良田是个环境优美的地方,但其经济落后,信息闭塞,居住人群主要是少数民族苗族,采用的都是原始的耕作技术,村里大多是老人在家务农兼带孩子,而中青年基本外出打工,使得村里造成了大多数的留守儿童的情况,由于当地经济和观念的原因,很多孩子还在上初中或甚至小学未毕业便辍学外出务工。家长们忽略了子女的教育问题,无论是从文化,还是教育的角度来说,他们自身很多方面都存在不足。而孩子们,即使有对知识的渴求,可由于缺少教学人员和教学器材,导致多方面的知识缺失。在知识上缺乏教育,在心灵上他们又缺少父母的关怀与慈爱,这样很容易造成孩子们性格上的偏差养成行为上的不良习惯,孩子们会因为这种种原因而丧失那好学而率真的天性。所以湘西贫困山区亟需社会各界爱心人士的帮助,都良田小学我们的支教点,小学正式上学期间只有到年级,学校有两位女教师和位男教师吴校长,学校正式上课期间只有语文与数学课。队员早晨点左右起床,后勤组负责当天做饭的队员则必须点前起床,使队员洗漱完毕后能立马吃上早餐,我们的早餐通常是面条或白粥,中餐和晚餐则要尽量早些时间准备,因为后勤组要负责团队口人的吃饭问题,使队员有充沛的精力投入到教学和调研工作中去,所以他们也同样肩负着重任。第章用心感受,真实总结队员总结后附第章经验与不足教学之初本队没有定下系统的规章制度,致使后期学生的违规行为没有得到有力地制约,存在监管不利。由于学前班人数过多且与队员产生语言沟通上的障碍,故建议以后另分个学前班。