动我都亲临现场与学生起活动并适当予以技术性的指导,并积极给学生拍照,鼓劲。为了留下学生们的各个精彩瞬间,还特意买了相机,想给学生的小学生活留下些美好的回忆。各项活动的开展不仅加强了班级凝聚力,同时拉近了师生关系。积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。取长补短,改进自身缺点。学期的努力,李文康解博文王森都发生的很大改变,尤其李文康和解博文,不像从前那么蛮横不讲理了,懂得尊重老师了。遇事已不像从前那么暴躁,学会了梳理自己的情绪。每天看到他们的进步,哪怕只有点点,都会激动地写到博客中。甚至还会因处理好了学生间的矛盾而欣喜不已,激动万分。师生现在成了无话不说的好朋友。王森更可爱地说要认我做干妈,我打趣的告诉他,你这样的干儿子我还是不认了,因为我想多活两年呢。他每次听了都会笑的前仰后合。当然,再细致的工作也会有不足之处。今后努力方向平时对于学生整体照顾不够。加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养。小学五年级第二学期班主任工作总结材料。看到那幅幅画着鲜活人物的手抄报,激动不已。孩子笔下那丑陋的猪戒线条流畅的诸葛亮满面黑胡的张飞,个个逼真生动。有的学生至今还捧着大名著的儿童读本津津有味的读着。不仅兴趣越来越浓厚,了解的知识也越来越丰富了。爱生如子,将心比心,师生关系和谐融洽。自从参加工作至今,直把学生放在首位,爱生如子,细心呵护每位学生,尽量做到视同仁。对于问题学生更是关心备至,呵护有加。并以代校长的你爱你的学生吗你会爱你的学生吗你的爱学生感受到了吗为座右铭,并时刻提醒自己,多从学生角度着想。我班问题学生较多,经过年的相处观察,发现这几个问题学生存在着共性问题,那就是脾气暴躁纪律散漫,但集体荣誉感极强,讲义气。利用他们的优点,进行教育引导,告诉他们遇事冷静,脾气暴躁时不要做任何决定,静下心来平息心中怒火。再反思自己的,凡事多从自身找原因,看到自己的不足。小学年级第学期班主任工作总结时间总是匆匆而过,紧张的复习后,转眼又到了自我总结的时刻,回首学期的工作,有过喜悦也有遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第个学期,通过两个学期的努力,班级管理已取得定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情况也有了明显好转。班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不易。作为班主任首先要热爱这工作,把这岗位当作项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,根据这学年的班主任经历,作简要的总结,概括。树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。做到常规工作常持不懈。加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。看到那幅幅画着鲜活人物的手抄报,激动不已。孩子笔下那丑陋的猪戒线条流畅的诸葛亮满面黑胡的张飞,个个逼真生动。有的学生至今还捧着大名著的儿童读本津津有味的读着。不仅兴趣越来越浓厚,了解的知识也越来越丰富了。爱生如子,将心比心,师生关系和谐融洽。自从参加工作至今,直把学生放在首位,爱生如子,细心呵护每位学生,尽量做到视同仁。对于问题学生更是关心备至,呵护有加。并以代校长的你爱你的学生吗你会爱你的学生吗你的爱学生感受到了吗为座右铭,并时刻提醒自己,多从学生角度着想。我班问题学生较多,经过年的相处观察,发现这几个问题学生存在着共性问题,那就是脾气暴躁纪律散漫,但集体荣誉感极强,讲义气。利用他们的优点,进行教育引导,告诉他们遇事冷静,脾气暴躁时不要做任何决定,静下心来平息心中怒火。再反思自己的,凡事多从自身找原因,看到自己的不足。小学五年级第二学期班主任工作总结材料。取长补短,改进自身缺点。学期的努力,李文康解博文王森都发生的很大改变,尤其李文康和解博文,不像从前那么蛮横不讲理了,懂得尊重老师了。遇事已不像从前那么暴躁,学会了梳理自己的情绪。每天看到他们的进步,哪怕只有点点,都会激动地写到博客中。甚至还会因处理好了学生间的矛盾而欣喜不已,激动万分。师生现在成了无话不说的好朋友。王森更可爱地说要认我做干妈,我打趣的告诉他,你这样的干儿子我还是不认了,因为我想多活两年呢。他每次听了都会笑的前仰后合。当然,再细致的工作也会有不足之处。今后努力方向平时对于学生整体照顾不够。加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养。积极开展好文体活动,做好课间操眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生起活动并适当予以技术性的指导,并积极给学生拍照,鼓劲。为了留下学生们的各个精彩瞬间,还特意买了相机,想给学生的小学生活留下些美好的回忆。各项活动的开展不仅加强了班级凝聚力,同时拉近了师生关系。积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。班级纪律,作为重中之重严抓狠打。纪律是确保各科目顺利进行的前提,经过学期的磨合,师生关系已很融洽。基础既已打好,高楼也该盖起了。本学期整顿班级纪律作为常规工作的重中之重来抓。首先让学生清楚脾气好不代表没有规矩,开学初就和班委会成员制定了班级各项奖惩制度加分细则,以约束学生各方面的表现,树立良好班风。针对那几个上课调皮的学生,多次请家长配合,学期下来课堂表现有了明显改观。通过家长老师齐抓共管,班级纪律呈现良好气象。那几个调皮学生对我的态度也大有改观。不管发生什么矛盾,只要稍加说服教育,学生都能大事化小小事化了。而且我尽量做到让他们生气而来,高兴而走。只有这样处理问题,才不会留有余患。我是这样说的,平时的工作也是这样做的。经常有些矛盾在我的化解中,学生哭笑不得。小学五年级第二学期班主任工作总结材料。成长足迹,展示学生的成长历程。结合本学期第单元课文内容,开展了走进童年成长的足迹制作活动。让学生搜集从小到现在的记忆深刻的照片,回忆围绕这张照片发生的趣事,制作个人成长足迹相册。孩子们在家长的积极配合下,又起重温了儿时很多美好的回忆,也更深刻地体会到了父母的辛酸。更懂得了童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩。欣赏着孩子们用心制作的本本相册,真是爱不释手。日记日记,记住精彩,流露心声。班级纪律,作为重中之重严抓狠打。纪律是确保各科目顺利进行的前提,经过学期的磨合,师生关系已很融洽。基础既已打好,高楼也该盖起了。本学期整顿班级纪律作为常规工作的重中之重来抓。首先让学生清楚脾气好不代表没有规矩,开学初就和班委会成员制定了班级各项奖惩制度加分细则,以约束学生各方面的表现,树立良好班风。针对那几个上课调皮的学生,多次请家长配合,学期下来课堂表现有了明显改观。通过家长老师齐抓共管,班级纪律呈现良好气象。那几个调皮学生对我的态度也大有改观。不管发生什么矛盾,只要稍加说服教育,学生都能大事化小小事化了。而且我尽量做到让他们生气而来,高兴而走。只有这样处理问题,才不会留有余患。我是这样说的,平时的工作也是这样做的。经常有些矛盾在我的化解中,学生哭笑不得。