好学生的思级管理工作从方面实施方面,主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,进步形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划料理调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。具体来说,重视常规训练,培养学生的自控能力继续执行全班学生轮流值日制度,培养自育能力建立日常规,培养学生自理能力。在这样的保证下,我班的高学生能很好地保证早读,午休,自习课的纪律在升旗仪式和进出场中表现也不错,体现出饱满的热情和向上的精神教室卫生令人满意。多与科任教师交流。为了能具有更好的班风学风,我经常与科任教师交流,有针对性的进行下个阶段的学习指导和辅导,并及时发现问题及时进行处理。每次考完月考,就及时召开科任教师的会议,总结上阶段的学习情况,分析这次月考的情况,提出下个阶段的工作安排。经常性要规范自己的行为提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范要求学生做到的,我首先带头做到要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每位学生的人格教育他们热爱劳动,我经常和学生块儿打扫教室卫生。这样,自己的言行已经成了种无声的教育。熟悉学生的信息。自担任班主任以后,我便利用好每次能利用的机会,快速的熟悉好班上每个学生的相关信息,比如姓名爱好特点特长等等。通过个学期的接触,我对班上的每个学生都有了基本的了解,并能顺利开展系列的班团活动。选好班团干部,加强班风建设。根据对班上同学的了解,我选出了班团干部,科代表室长,小组长等,让他们协助我和科任教师开展好各种活动,维持好班上的纪律。在他们的帮助下,我的班主任工作开展得很顺利。做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,是重视班会,开好班会。为的如果没有铁的纪律作保证,松松垮垮,是要打败仗的。因此,我对班级建设及管理直常抓不懈。进入高后,我进步落实了班级各项规章制度,进步明确了班级干部职责,狠抓班级常规管理。因此,我班的班风直较好,各项常规考评成绩在全校名列前列。积极开展好两操两活动,保护学生视力增强学生体质,提高学习效率。高学生课业负担重,精神压力大,适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果,有时间的话我总会亲自与学生起进行活动。为了提高学生参与的积极性,尽可能地加入些竞技游戏的内容,使学生既锻炼了身体又享受了乐趣陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂注意力集中,学习效率高。取得的成绩本学期在学校和级组领导的关心支持和帮助下,在任课教师的大力配合下,各项工作顺利开展,学习生活等方面都取得较理想的成绩在学校常规管理检查评比成绩名列年级前茅,期中优秀班级评比中获高级优秀班集体流动红旗在全市学第学期高三班主任工作总结材料相关同学分析学习中的问题,告诫和帮助他们不要浮躁,要结合自身实际,重新给自己定位,要找到学习症结之所在,对症下药,才能取得更好的成绩。做好培优和扶差工作,尽力提高学生的学习成绩教学质量是学校的生命线,是学校生存的根本,外界评价个学校的教学质量往往看学校的高考成绩。作为东莞市的招牌学校,我们要求学生应多上名校。班现在优生不多,差生不少,这就要求在教学中尽力培养优生转化差生。期中考试后,通过家长会的机会,同学生家长联系,对学习困难者联手帮助。针对理科的特点,经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到授之以渔,教给其点石成金之术。在第次月考后,我要求学生每周至少抽出两个课时时间来作周的错题整理工作,在期末统考中取得了定的效果,科成绩在全级名后的学生有人减少至人。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的环。每个学生都享有比较多些的班级,我想方设法的做好自己的本职工作,现将本期工作总结如下为人师表,率先垂范。班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,而班主内容来源好范文网任则是这个单位的领导者组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是面镜子本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范要求学生做到的,我首先带头做到要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每位学生的人格教育他们热爱劳动,我经常和学生块儿打扫教室卫生。这样,自己的言行已经成了种无声的教育。学第学期高三班主任工作总结材料。统思想,决战高高结束时,根据以往的经验,我比较全面地向同数学李鸿英语刘笃峰老师政治卓昌风生物刁宏垠等老师,老师们丰富的教学经验,辛勤的劳动赢得了同学们的钦佩。学生非常尊重老师,尊重老师的劳动,产生了良好的学习动力和效果。在加强同任课老师联系的同时,及时根据班上反映出的问题,完善班干负责制,让全体班干都动起来,落实学生每天的出勤检查和日常学习工作检查。注重培养学生良好的心理素质,及时疏导学生的心理问题在紧张的高学习中,不可能事事顺心,情绪波动在所难免,作为高班主任,项重要工作就是做好学生思想工作。在本学期中期通过配合学校开展好高考备考心理辅导主题活动周,以帮助学生调整反常心态,减轻其心理负担,为其学习提供更加轻松愉悦的环境。期中考试后让优秀学生介绍自己的学习经验,让学生明白高的学习不必抓紧每分钟时间,但必须抓紧学习的每分钟。学习是项艰苦的脑力劳动,不但需要付出辛勤的劳动,更重要的是要动脑,有些同学在学习上刻苦认真,但学习成绩平平,在每次摸底考试后,及时找基础上产生进取心,进步形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划料理调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。具体来说,重视常规训练,培养学生的自控能力继续执行全班学生轮流值日制度,培养自育能力建立日常规,培养学生自理能力。在这样的保证下,我班的高学生能很好地保证早读,午休,自习课的纪律在升旗仪式和进出场中表现也不错,体现出饱满的热情和向上的精神教室卫生令人满意。多与科任教师交流。为了能具有更好的班风学风,我经常与科任教师交流,有针对性的进行下个阶段的学习指导和辅导,并及时发现问题及时进行处理。每次考完月考,就及时召开科任教师的会议,总结上阶段的学习情况,分析这次月考的情况,提出下个阶段的工作安排。积极开展好两操两活动,保护学生视力增强学生体质,提高学习效率。高学生课业负担重,精神压力大,适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。学第学期高三班主任工作总结材料。熟悉学生的信息。自担任班主任以后,我便利用好每次能利用的机会,快速的熟悉好班上每个学生的相关信息,比如姓名爱好特点特长等等。通过个学期的接触,我对班上的每个学生都有了基本的了解,并能顺利开展系列的班团活动。选好班团干部,加强班风建设。根据对班上同学的了解,我选出了班团干部,科代表室长,小组长等,让他们协助我和科任教师开展好各种活动,维持好班上的纪律。在他们的帮助下,我的班主任工作开展得很顺利。做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,是重视班会,开好班会。为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个良好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展有时间的话我总会亲自与学生起进行活动。为了提高学生参与的积极性,尽可能地加入些竞技游戏的内容,使学生既锻炼了身体又享受了乐趣陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂注意力集中,学习效率高。取得的成绩本学期在学校和级组领导的关心支持和帮助下,在任课教师的大力配合下,各项工作顺利开展,学习生活等方面都取得较理想的成绩在学校常规管理检查评比成绩名列年级前茅,期中优秀班级评比中获高级优秀班集体流动红旗在全市的摸底考中有人列全级前名,人列全级前名在单科成绩中数学综合和化学科成绩突出。存在问题语文成绩还有待提高,宿舍管理有待加强。第篇学年度第学期高班主任工作总结文档学年度第学期高班主任工作总结谢荣洲学年度第学期,我担任高班的班主任工作。这是个比较普通的班级,全班共人,大多数都是文化基础较差的学生,面对文化成绩相对较低的班,并且懒散人经常性进行安全教育,注意学生人身和财产安全本学期,我配合学校的有关安排,加强学生在诸如教室宿舍卫生区回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生日常生活中存在的切不安全因素。尚存在的问题的需改进的地方本学期班级工作中虽说取得定成绩,但尚有诸多令人不满意的地方,如在大科中,我班只有以往的劣势科目语文和化学成绩排在平行班前列,而以往的优势科目英语反而落到平行班后面,数学和平行班之间的差距还在拉大。由此造成我班科总成绩不够理想,这是下阶段重点应该解决的问题,以上是我作为班主任对这学期的简单总结,高班班主任刘义年月日第篇学年度第学期高班主任工作总结过去的学年里,我班在学校领导的统组织级长的带领任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的些工作向大家汇报做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思分发挥集体的力量共同作好班级管理工作。在与学生的接触中,我多次介绍我班的认课老师,树立老师的威信。如语文叶永玲数学李鸿英语刘笃峰老师政治卓昌风生物刁宏垠等老师,老师们丰富的教学经验,辛勤的劳动赢得了同学们的钦佩。学生非常尊重老师,尊重老师的劳动,产生了良好的学习动力和效果。在加强同任课老师联系的同时,及时根据班上反映出的问题,完善班干负责制,让全体班干都动起来,落实学生每天的出勤检查和日常学习工作检查。注重培养学生良好的心理素质,及时疏导学生的心理问题在紧张的高学习中,不可能事事顺心,情绪波动在所难免,作为高班主任,项重要工作就是做好学生思想工作。在本学期中期通过配合学校开展好高考备考心理辅导主题活动周,以帮助学生调整反常心态,减轻其心理负担,为其学习提供更加轻松愉悦的环境。期中考试后让优秀学生介绍自己的学习经验,让学生明白高的学习不必抓紧每分钟时间,但必须抓紧学习的每分钟。学习是项艰苦的脑力劳动关心关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通