1、“.....下午学习或外出体育活动每天做中考数学最后题两天做朝夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人生的发展都大有益处。可以这样认为,学习效率很高的人,必定是初中生寒假学习计划材料必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。学习效率的高低,是个学生综合学习能力的体现......”。
2、“.....学习效率的学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。学习效率的高低,是个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产包括体育运动吃完饭后看英语节目,每天门学科复习或做数学题,物理,化学题电视,电脑,课外书,睡觉以上计划,天循环学课外书,睡觉月日起床洗漱完毕跑步吃饭做作业数学化学试卷份英语吃饭午休语文阅读篇和摘抄物理政治吃晚饭前包括体育运动语节目,每天门学科复习或做数学题,物理,化学题电视,电脑,课外书......”。
3、“.....每天门学科复习或做数学题,物理,化学题电视,电脑,课外书,睡觉以上计划,天循环学习必须讲究方法,而改小时,内容包括寒假各科作业语文阅读数学练习英语听力等分钟,下午学习或外出体育活动每天做中考数学最后题两天做题物理竞赛化学竞赛题轮内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意专心用心恒心等基本素质的培养,对于自身的优势缺成绩......”。
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9、“.....天循环学学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意专心用心恒心等基本素质的培养,对于自身的优势缺陷等更要有深刻的认识习成绩好的学生言外之意,学习成绩好未必学习效率高。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并生影响。当个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,个人学习效率的高低则会影响他或她的工作成绩,继而影响他的完饭后看英语节目,每天门学科复习或做数学题......”。
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