自主学习,合作计划厉庄镇小学学年度第学期教科研工作计划本学期我镇小学的教科研工作根据县教育局工作的总体要求,以党的十大精神新时期的教育课程改革为指南,紧紧围绕县教科室的教科研工作目标,本着我镇小学教科研工作进展的实际情况,工作抓紧抓实,使我镇小学的教育科研工作再上新台阶。附行事例月份召开教研组长会议,布置本学期工作制订教科研计划举办自主学习合作探究教学模式示范课十月份课题实施情况检查举办完小自主学习合作探究教学模式研讨课十月份期形成校长室教科室各完小体化的管理模式,建立健全我镇小学教科研工作的网络体系。厉庄镇小学学年度第学期教科研工作计划材料。以自主学习,合作探究为主的教学模式初步成形后,将作为各种视导检查的主要评课依厉庄镇小学学年度第学期教科研工作计划材料。反观我镇小学的现状大部分教育的课堂教学还是以传统式的接受教学为主,靠学生的死记硬背机械训练提高成绩,至于用新的课改理念指导课堂教学就更谈不了。针对这种现状及有效的推进新的课程改革的步伐,显得尤为重要和必要。本镇小学的教育科研工作再上新台阶。附行事例月份召开教研组长会议,布置本学期工作制订教科研计划举办自主学习合作探究教学模式示范课十月份课题实施情况检查举办完小自主学习合作探究教学模式研讨课十月份期中视导,课题实施情生获取知识的能力分析问题和解决问题的能力以及合作与交流的能力的目的。自主学习,合作探究的学习方式正是达到这种理想境界有效途径之。因此在新的课改形势下,倡导自主学习,合作探究的学习方式是非常重要的,也是势在必行的教学的宗旨,积极组织开展各级各类教科研活动,深化课题研究,强化科研课题的过程管理,扎实有效地开展本学期的教科研工作。以自主学习,合作探究为主的教学模式初步成形后,将作为各种视导检查的主要评课依据。并且各校均要承学年度第学期教科研工作计划材料。厉庄镇小学学年度第学期教科研工作计划厉庄镇小学学年度第学期教科研工作计划本学期我镇小学的教科研工作根据县教育局工作的总体要求,以党的十大精神新时期的教育课程改革为以自主学习,合作探究为主的教学汇报课,界时将与教导处联手组织教干对各校的汇报课进行评比。望各校各好准备。各小学要对照计划结合本校实际情况,制订出切实可行的教科研活动计划,争取把我镇小学的教科研工作抓紧抓实,使我活动形式和内容第阶段示范阶段充分发挥中心小学开课日的示范作用,在学期初安排开设次课改研讨课语文节课,数学节课,分两天进行。语文课分第课时节,第课时节。上课形式尽量趋向于简单化普通化,在正常课堂上推进自主学习,合的接受教学为主,靠学生的死记硬背机械训练提高成绩,至于用新的课改理念指导课堂教学就更谈不了。针对这种现状及有效的推进新的课程改革的步伐,显得尤为重要和必要。本学期,我镇小学将以自主学习,合作探究为主的教学模式,践性和创造性的学习论。用新的教学理念指导我们的教与学。第阶段落实推广阶段组织教干深入教学第线进行听课指导,发现问题及时纠正。厉庄镇小学学年度第学期教科研工作计划材料。积极推进自主学习合作探究教学检查召开课题组组长会议优秀教案评比十月份课改教学经验交流会举行完小自主学习合作探究教学模式研讨课元月评选优秀教研群体课题实施情况总结上报教科研工作总结全文完。由责任心强业务能力的教师担任教研组长,责任到人。从而以自主学习,合作探究为主的教学汇报课,界时将与教导处联手组织教干对各校的汇报课进行评比。望各校各好准备。各小学要对照计划结合本校实际情况,制订出切实可行的教科研活动计划,争取把我镇小学的教科研工作抓紧抓实,使我。反观我镇小学的现状大部分教育的课堂教学还是以传统式的接受教学为主,靠学生的死记硬背机械训练提高成绩,至于用新的课改理念指导课堂教学就更谈不了。针对这种现状及有效的推进新的课程改革的步伐,显得尤为重要和必要。本要求又有实效的作用。积极推进自主学习合作探究教学模式,提高教师的科研能力新课改的实施,激活了沉闷的课堂,改传统课堂教学过于强调接受学习死记硬背机械训练的现状,倡导学生主动参与乐于探究勤于动手的新局面,达到培养学厉庄镇小学学年度第学期教科研工作计划材料转变广大教师教育观念和教学方式,确立以人为本,立足每个学生发展的教育观,确立学生是学习主人的学生观,确立发挥师生双方在教学中的主动性和创造性的教学观,确立加强实践性和创造性的学习论。用新的教学理念指导我们的教与。反观我镇小学的现状大部分教育的课堂教学还是以传统式的接受教学为主,靠学生的死记硬背机械训练提高成绩,至于用新的课改理念指导课堂教学就更谈不了。针对这种现状及有效的推进新的课程改革的步伐,显得尤为重要和必要。本交流的能力的目的。自主学习,合作探究的学习方式正是达到这种理想境界有效途径之。因此在新的课改形势下,倡导自主学习,合作探究的学习方式是非常重要的,也是势在必行的。反观我镇小学的现状大部分教育的课堂教学还是以传统理,扎实有效地开展本学期的教科研工作。活动形式和内容第阶段示范阶段充分发挥中心小学开课日的示范作用,在学期初安排开设次课改研讨课语文节课,数学节课,分两天进行。语文课分第课时节,第课时节。上课形式尽量趋向于简单式,提高教师的科研能力新课改的实施,激活了沉闷的课堂,改传统课堂教学过于强调接受学习死记硬背机械训练的现状,倡导学生主动参与乐于探究勤于动手的新局面,达到培养学生获取知识的能力分析问题和解决问题的能力以及合作与以自主学习,合作探究为主的教学汇报课,界时将与教导处联手组织教干对各校的汇报课进行评比。望各校各好准备。各小学要对照计划结合本校实际情况,制订出切实可行的教科研活动计划,争取把我镇小学的教科研工作抓紧抓实,使我期,我镇小学将以自主学习,合作探究为主的教学模式,转变广大教师教育观念和教学方式,确立以人为本,立足每个学生发展的教育观,确立学生是学习主人的学生观,确立发挥师生双方在教学中的主动性和创造性的教学观,确立加强实生获取知识的能力分析问题和解决问题的能力以及合作与交流的能力的目的。自主学习,合作探究的学习方式正是达到这种理想境界有效途径之。因此在新的课改形势下,倡导自主学习,合作探究的学习方式是非常重要的,也是势在必行的合作探究的教学模式探究与展示,以适应广大教师学习与模仿,达到在全镇范围内推进的目的。数学同样如此,分不同课型开设课改研讨课。每次活动,都集中进行交流研讨。以发挥既符合当前的课改要求又有实效的作用。厉庄镇小学化普通化,在正常课堂上推进自主学习,合作探究的教学模式探究与展示,以适应广大教师学习与模仿,达到在全镇范围内推进的目的。数学同样如此,分不同课型开设课改研讨课。每次活动,都集中进行交流研讨。以发挥既符合当前的课厉庄镇小学学年度第学期教科研工作计划材料。反观我镇小学的现状大部分教育的课堂教学还是以传统式的接受教学为主,靠学生的死记硬背机械训练提高成绩,至于用新的课改理念指导课堂教学就更谈不了。针对这种现状及有效的推进新的课程改革的步伐,显得尤为重要和必要。本趁着新轮课程改革的浪潮,以学习新课标为突破口,以活动为载体加强课程的培训力度,牢固树立教育发展,以科研为先导的科研意识,坚持科研服务于教学的宗旨,积极组织开展各级各类教科研活动,深化课题研究,强化科研课题的过程生获取知识的能力分析问题和解决问题的能力以及合作与交流的能力的目的。自主学习,合作探究的学习方式正是达到这种理想境界有效途径之。因此在新的课改形势下,倡导自主学习,合作探究的学习方式是非常重要的,也是势在必行的中视导,课题实施情况检查召开课题组组长会议优秀教案评比十月份课改教学经验交流会举行完小自主学习合作探究教学模式研讨课元月评选优秀教研群体课题实施情况总结上报教科研工作总结全文完。厉庄镇小学学年度第学期教科研据。并且各校均要承担以自主学习,合作探究为主的教学汇报课,界时将与教导处联手组织教干对各校的汇报课进行评比。望各校各好准备。各小学要对照计划结合本校实际情况,制订出切实可行的教科研活动计划,争取把我镇小学的教科检查召开课题组组长会议优秀教案评比十月份课改教学经验交流会举行完小自主学习合作探究教学模式研讨课元月评选优秀教研群体课题实施情况总结上报教科研工作总结全文完。由责任心强业务能力的教师担任教研组长,责任到人。从而以自主学习,合作探究为主的教学汇报课,界时将与教导处联手组织教干对各校的汇报课进行评比。望各校各好准备。各小学要对照计划结合本校实际情况,制订出切实可行的教科研活动计划,争取把我镇小学的教科研工作抓紧抓实,使我南,紧紧围绕县教科室的教科研工作目标,本着我镇小学教科研工作进展的实际情况,趁着新轮课程改革的浪潮,以学习新课标为突破口,以活动为载体加强课程的培训力度,牢固树立教育发展,以科研为先导的科研意识,坚持科研服务于工作抓紧抓实,使我镇小学的教育科研工作再上新台阶。附行事例月份召开教研组长会议,布置本学期工作制订教科研计划举办自主学习合作探究教学模式示范课十月份课题实施情况检查举办完小自主学习合作探究教学模式研讨课十月份期合作探究的教学模式探究与展示,以适应广大教师学习与模仿,达到在全镇范围内推进的目的。数学同样如此,分不同课型开设课改研讨课。每次活动,都集中进行交流研讨。以发挥既符合当前的课改要求又有实效的作用。厉庄镇小学