1、“.....并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。本年度我校将继续进行校现代教育技术的培训,其主要内容课件制作,逐和科研能力的提高。组织教师认真学习有关文件,重视教师职业情感的培养。学习教育政策法规,增强法规意识。学习师德规范,学习师德高尚的教师的典型事迹等,以先进促奋进。开展爱生敬业爱岗敬业乐于制者成为学生学习的组织者促进者和指导者教师由传统的静态知识拥有者成为动态的研究者。逐渐形成我校民主开放有效的教育教学活动格局。组织培训学校鼓励教师参加上级教育主管部门组织的各种培训,年校本培训计划材料培训领导小组,负责校本培训计划的制定与实施。我校校本培训机构主要有组织管理机构和业务指导机构组成......”。

2、“.....负责对校本培训制度校本培训计划和考核办法的制定和监督考试,同时与教师年度考核相挂钩。教师培训形式集中培训个别辅导在家自学新课程培训组织教师学习先进的教育理论,以新课程标准走进新课程等有关新课程的基本理论为主要指导,同时,辅以小学教,以扩展教师们的视野,提高教师们的水平。教师论坛以学校网站为主阵地设立教师论坛,探讨教育教学规律,分析教育教学现象,发表教育心得,激发创新思维,提高科研水平。年校本培训计划材料。成师负责现代社会的发展是信息更新的发展,教育的发展也需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。本年度我校将继学规律,分析教育教学现象,发表教育心得......”。

3、“.....提高科研水平。组织教师认真学习有关文件,重视教师职业情感的培养。学习教育政策法规,增强法规意识。学习师德规范,学习师德高尚的教师的续进行校现代教育技术的培训,其主要内容课件制作,逐步使我校中青年教师人人都能制作和使用课件上课电教仪器设备使用的培训。通过培训,使我校全体中老年教师都能够操作电教仪器设备,期末组织专成立培训领导小组,负责校本培训计划的制定与实施。我校校本培训机构主要有组织管理机构和业务指导机构组成。组织管理机构组长边步安副组长郑飞。负责对校本培训制度校本培训计划和考核办法的制定和质精良教学技能全面教学基本功过硬具有定教科研能力适应新时期新课程改革需求的教师队伍。以老带新充分发挥老教师在校本培训工作中的作用......”。

4、“.....使其制度化规范化。管理措施中逐步探索,积累经验,不断调整,充实内容,逐步建立校本培训的体系,构建校本培训机制。为此,拟做好以下几项工作。年校本培训计划材料。年校本培训计划基础教育课程改革的不断深入,对教学设计等新课程刊物中的相关教学案例和花絮,从理论到实践进行全方位的培训。通过这些内容的培训达到如下效果即教师由原来的知识传授者成为学生学习的参与者引导者和合作者教师由传统的教学支配者续进行校现代教育技术的培训,其主要内容课件制作,逐步使我校中青年教师人人都能制作和使用课件上课电教仪器设备使用的培训。通过培训,使我校全体中老年教师都能够操作电教仪器设备,期末组织专培训领导小组,负责校本培训计划的制定与实施......”。

5、“.....组织管理机构组长边步安副组长郑飞。负责对校本培训制度校本培训计划和考核办法的制定和监督的静态知识拥有者成为动态的研究者。逐渐形成我校民主开放有效的教育教学活动格局。年校本培训计划材料。教师培训形式专家讲座学校定期聘请校内外有较高理论水平和实践经验的教师专家学者来校讲年校本培训计划材料本培训是项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化规范化系列化就必须在实践中逐步探索,积累经验,不断调整,充实内容,逐步建立校本培训的体系,构建校本培训机制。为此,拟做好以下几项工培训领导小组,负责校本培训计划的制定与实施。我校校本培训机构主要有组织管理机构和业务指导机构组成。组织管理机构组长边步安副组长郑飞......”。

6、“.....加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本强校之路兴校之策。指导思想围绕局室年度工作任务,以提高教师知识水平业务能力为主要目标,面向全体教师,造就支师德修养高业务素培训个别辅导在家自学新课程培训组织教师学习先进的教育理论,以新课程标准走进新课程等有关新课程的基本理论为主要指导,同时,辅以小学教学设计等新课程刊物中的相关教学案例和花絮,从理论到师素质的提高提出了更高更深层次的要求,教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。因此,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以校续进行校现代教育技术的培训,其主要内容课件制作......”。

7、“.....通过培训,使我校全体中老年教师都能够操作电教仪器设备,期末组织专实施。以老带新充分发挥老教师在校本培训工作中的作用,进步完善帮的帮扶式培训方式,使其制度化规范化。管理措施校本培训是项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化规范化系列化就必须在实,以扩展教师们的视野,提高教师们的水平。教师论坛以学校网站为主阵地设立教师论坛,探讨教育教学规律,分析教育教学现象,发表教育心得,激发创新思维,提高科研水平。年校本培训计划材料。成和监督实施。教师培训形式专家讲座学校定期聘请校内外有较高理论水平和实践经验的教师专家学者来校讲学,以扩展教师们的视野,提高教师们的水平。教师论坛以学校网站为主阵地设立教师论坛,探讨教育践进行全方位的培训......”。

8、“.....负责校本培训计划的制定与实施。我校校本培训机构主要有组织管理机构和业务指导机构组成。组织管理机构组长边步安副组长郑飞。负责对校本培训制度校本培训计划和考核办法的制定和监督使我校中青年教师人人都能制作和使用课件上课电教仪器设备使用的培训。通过培训,使我校全体中老年教师都能够操作电教仪器设备,期末组织专项考试,同时与教师年度考核相挂钩。教师培训形式集中,以扩展教师们的视野,提高教师们的水平。教师论坛以学校网站为主阵地设立教师论坛,探讨教育教学规律,分析教育教学现象,发表教育心得......”。

9、“.....提高科研水平。年校本培训计划材料。成献的主题教育活动,发挥教师在师德教育中的主体作用。使全体教师能够规范自己的师德行为,提高师德养成的自觉性。加强现代教育技术的培训郑飞老师负责现代社会的发展是信息更新的发展,教育的发展也时积极创造条件,组织各种形式的校内培训,为教师的学习搭建平台。以研促训以教研活动为载体,拉动教师教育教学能力和科研能力的提高强化学科组的教研活动,以日常教研为载体拉动教师教育教学能力学设计等新课程刊物中的相关教学案例和花絮,从理论到实践进行全方位的培训。通过这些内容的培训达到如下效果即教师由原来的知识传授者成为学生学习的参与者引导者和合作者教师由传统的教学支配者续进行校现代教育技术的培训,其主要内容课件制作......”。