1、，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想。总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上个新台阶。本学期我担任小学年级英语教学工作，在极性，曾有位前辈对我说备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。共页，当前第页年级英语工作小结堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授的时候，这课的主题是如何询问和回答时间，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学。

2、活中的现象层层善诱，多方面多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少领导的信任，使我精力充沛同事的帮助，使我干劲十足学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，再创佳绩。共页，当前第页全文完。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想。总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上个新台阶。本学期我担任小学年级英语氛，激励学生思考问题，回答问题。让他。

3、生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂教学中第在课堂上，认真授课，运用电脑实物教具简笔画，情景教学手势语言等方法来启发教育学生。教学生做游戏唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解分析带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵。

4、此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。共页，当前第页年级英语工作小结堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授的时候，这课的主题是如何询问和回答时间，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成半，告诉学生这是圆的半，也就是。讲到时，又把半圆剪成半，那。每节课都以最佳的精神状态，以轻松认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生。

5、联系，不可分割的。有教者必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。对教学成功与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重五年级英语工作小结材料.个用红卡纸做的大钟，同学们开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课。

6、生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成半，告诉学生这是圆的半，也就是。讲到时，又把半圆剪成半，那么剩下来的就是圆的分之，也就是了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。在语音方面为提高学生的标准读音，常利用课外时间辅导学生的个音标，并在教单词过程中，不断纠正学生的读音，同时，也常让学生听英。

7、们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进步巩固知识，布置适量的作业练习，并且对试卷作业等认真批改并加以讲评，做好总结，以便及时做到查漏补缺。特别是年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听说读写并举，眼耳口鼻脑并用，最大限度地给学生创造良好的学习氛围。在课后，认真做好学生工作，让孩子们对英语产生浓厚的兴趣，让其有足够的信心去学习英语，使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学乐学。课后，及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。爱心浇灌潜能生。我们丙班学情比较特殊，由于班主任多方面的原因，潜能生比较多。有人曾说如果孩子天。

8、生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生定的语感和良好的语音语调基础，为进步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环。下面结合本学期教学实践总结下教学情况认真备课面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知教学中，备课是个必不可少，十分重要的环节。

9、生就是优生，那教育还有什么功能又谈什么基础的素质教育呢因而对于页，当前第页年级英语工作小结在课堂中在课堂上，认真授课，运用实物教具，情景教学手势语言等方法来启发教育学生，教学生做游戏，唱英语歌曲等来激发学生学习的兴趣，鼓励学生大胆发问，注重师生互动，培养师生感情，充分调动学生的学习积极性，并不厌其烦地领读讲解分析，尽力让学生多掌握知识。批改作业方面学生的作业尽量地规定按时完成并及时批改，而且详细讲解，对普遍性错误利用晚修时间重复讲解分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，地分析讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。五年级英语工作小结材料。掌握情况初步掌握了对小短文的诵读书写，基本掌握单词，词组，互相间可形成小学对话联系。教学情况教学就是教与学，两都是相互。

10、水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。英语是门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学。

11、，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有位前辈对我说备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。共页，当前第页年级英语工作小结堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授的时候，这课的主题是如何询问和回答时间，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成半，告诉学生这是圆的半，也就是。讲。

12、语歌曲以及课文的录音磁带，还对学生的强制性地背书训练。自身的学习鉴于自己在小学英语教学方面经验不足，我抓紧切机会向其他老师学习，用心收集课堂教学中的各种游戏活动，同时多听录音磁带，提高自己的听力水平。以上是我这学期在小学英语教学方面取得成绩与经验，但也存在许多不足，尤其是后进生的工作，做的不够好，以致成绩不够理想在今后的教学工作中，我会谦虚请教别老师，弥补自己的不足，争取迈上个新的台阶，真正实现教师的自身价值，也实现我心目中教师的定位。个学期以来，我在自气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的。

参考资料：

[1]疫情心理健康咨询PPT（专用课件资料） | 编号11（第19页，发表于2022-06-26）

[2]疫情心理健康咨询PPT（专用课件资料） | 编号11（第19页，发表于2022-06-26）

[3]疫情心理健康咨询PPT（专用课件资料） | 编号16（第19页，发表于2022-06-26）

[4]疫情心理健康咨询PPT（专用课件资料） | 编号15（第19页，发表于2022-06-26）

[5]廉洁从政党课PPT | 编号12（第20页，发表于2022-06-26）

[6]廉洁从政党课PPT | 编号11（第20页，发表于2022-06-26）

[7]廉洁从政党课PPT | 编号16（第20页，发表于2022-06-26）

[8]廉洁从政党课PPT | 编号10（第20页，发表于2022-06-26）

[9]廉洁从政党课PPT | 编号8（第20页，发表于2022-06-26）

[10]坚持党的全面PPT深入学习十九届六中全会精神党课PPT课件 | 编号14（第18页，发表于2022-06-26）

[11]坚持党的全面PPT深入学习十九届六中全会精神党课PPT课件 | 编号8（第18页，发表于2022-06-26）

[12]坚持党的全面PPT深入学习十九届六中全会精神党课PPT课件 | 编号11（第18页，发表于2022-06-26）

[13]坚持党的全面PPT深入学习十九届六中全会精神党课PPT课件 | 编号10（第18页，发表于2022-06-26）

[14]坚持党的全面PPT深入学习十九届六中全会精神党课PPT课件 | 编号10（第18页，发表于2022-06-26）

[15]中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议党课PPT | 编号15（第129页，发表于2022-06-26）

[16]中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议党课PPT | 编号10（第129页，发表于2022-06-26）

[17]中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议党课PPT | 编号15（第129页，发表于2022-06-26）

[18]中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议党课PPT | 编号15（第129页，发表于2022-06-26）

[19]中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议党课PPT | 编号15（第129页，发表于2022-06-26）

[20]《中国共产党廉洁自律准则》《中共共产党纪律处分条例》最新解读党课PPT课件 | 编号13（第31页，发表于2022-06-26）