1、“.....为培养学生这十个好习惯,学校坚持抓早抓细抓薄弱抓反复的原则,在内化上下功夫,在养成上做文章。将月份定为行为习惯养成月,将开学的第周定为入学教育周。在开学第周各班开展了个活动即召开次好习惯成就未来的主题班会,把十个好习惯养成教育的内容具体化,分解成细目,也让学生明白具体该做什么,该怎么做,做到有章学校修订了各项职责制度办法,使管理更加精细化,有章可循。如修定了中课堂教学规范十条班主任工作量化考核办法绩效考核实施方案等管理和考核办法,特别是借今年全市开展的行评工作,在全校深入扎实地开展了治理乱办班乱提成乱订教辅资料乱收费的乱工作,成效显著。具体为以抓好评改为核心,多角度全方位对学校各项工作进行查找整顿,练好内功,提升办学质量。是由社区群众评学校,改进校风建设。学校在校内外广泛宣传行风评议的内容和意义......”。

2、“.....改进师德建设。请部分家长以座谈咨询问卷等方式征询对教师师德师风的意见,将家长监督作为改线较年轻的讲师团成员。在今年教育局组织的课内比教学大比武活动中,我校派十名青年教师参赛,获市直学校团体第名,为学校争得了荣誉,也充分展示了学校教师培训成果。请进来走出去,整体提升教师素质。年来,我校各科教研组,除利用集体备课时间教研活动时间开展新课标学习,并展开讨论,提高认识,更新观念外,还聘请华师大郭元祥教授教科所安良海所长区田家炳中学高慧明老师教研室各科教研员等十几位专家到我校举行教育思想教育理论和教育教学技法讲座为进步拓宽视野,开阔眼界,我们采取走出去的方式,分批组织教师外出学习考察。年教导处主任年度工作总结编辑推荐年终工作工程。有对新老教师签订了帮带协议书,结成师徒关系。并举行隆重的师徒结对子仪式会上给每位青年教师分别配两方面指导教师是业务师傅,是班主任师傅......”。

3、“.....互看次教案,互评节课,期末交篇教育教学论文,年终根据工作开展情况和徒弟考试成绩实施奖惩。班主任指导老师和徒弟之间要每周交流次班会教案,每月开次碰头会,由有经验班主任介绍班主任管理经验,学生学法指导方法,与家长交流方法,年终根据政教处班主任考评得分情况给予奖惩。月份,成立青年教师成长学院。将青年教师培训工作与课内比教学课外访万家工作紧密结合起来,将青年教师群体列为比访工作的重点年教导处主任年度工作总结材料开展评选感动校园十大人物活动。在学校科学规范的管理下,学生逐步养成了良好的行为习惯,学校形成了文明礼貌积极进取勤学务实和谐团结的优良校风。以园创建为契机,促进校园文化建设。抓平安校园建设,年初学校与老师签订安全目标责任书,两次成功组织学生从教学楼逃生演习,成立校园周边安全巡逻队,主动联合社区派出所居委会,适时开展学校及周边环境专项治理活动,定期开展校园安全隐患大排查大整改活动......”。

4、“.....年教导处主任年度工作总结材料。全面落实教学课程规划,努力构建符合创新教学要求的高效课堂模式。按照尊重主题,面向全体,讲究实效,充满活力的十化,有章可循。如修定了中课堂教学规范十条班主任工作量化考核办法绩效考核实施方案等管理和考核办法,特别是借今年全市开展的行评工作,在全校深入扎实地开展了治理乱办班乱提成乱订教辅资料乱收费的乱工作,成效显著。具体为以抓好评改为核心,多角度全方位对学校各项工作进行查找整顿,练好内功,提升办学质量。是由社区群众评学校,改进校风建设。学校在校内外广泛宣传行风评议的内容和意义,树立评议结果群众说了算的观点是由家长评教师,改进师德建设。请部分家长以座谈咨询问卷等方式征询对教师师德师风的意见,将家长监督作为改进学校师德师风建设的重要力量是由学生评课了防止青少年犯罪经验介绍,几家简报全文刊登了这篇文章。寓德育教育于丰富多彩的活动中......”。

5、“.....我校坚持解放学生,发展学生,利用学生,成就学生的思想,让学生自主策划,主动参与。我校每年开展的活动主题和打造的品牌活动有月净化自我活动月开展十好主题活动月奉献自我活动月开展感恩主题活动月展现自我活动月开展体育竞赛主题活动月激励自我活动月开展红月主题活动月感化自我活动月开展给家长写封信活动月美化自我活动月开展书画比赛活动十月唱响自我活动月开展歌唱祖国歌咏比赛活动十月欣赏自我活动月开展小制作展活动十月净化自我活动月的决心。强化宣传。充分利用校内外各种媒介进行大力宣传,树立好的典型学习好的榜样,对不良行为进行严厉惩戒,对教育教学行为不当的教师进行警告和处罚,对其他教师进行持续的警示,以做到警钟长鸣。我校自开展行风评议工作以来,通过扎实有效的工作方式,取得了显著的成效,年全年实行了零投诉零上访的目标,并被评为全市综合考评先进单位。今年保持了去年的良好态势收到上级转交督办的问题......”。

6、“.....在今年行评中我校取得了较高评价,全年各级简报媒体宣传我校行评方面的文章达余篇。年教导处主任年度工作总结编辑推荐年终工作总结年度工作总结工作总结工作总结范文试用期展体育竞赛主题活动月激励自我活动月开展红月主题活动月感化自我活动月开展给家长写封信活动月美化自我活动月开展书画比赛活动十月唱响自我活动月开展歌唱祖国歌咏比赛活动十月欣赏自我活动月开展小制作展活动十月净化自我活动月开展评选感动校园十大人物活动。在学校科学规范的管理下,学生逐步养成了良好的行为习惯,学校形成了文明礼貌积极进取勤学务实和谐团结的优良校风。以园创建为契机,促进校园文化建设。抓平安校园建设,年初学校与老师签订安全目标责任书,两次成功组织学生从教学楼逃生演习,成立校园周边安全巡逻队,主动联合社区派出所居委会......”。

7、“.....也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键年。学校进步规范办学行为,以创名校出名师育新人为目标,以树立名校意识责任意识竞争意识创新意识,建设名师团队为工作主题,以抓好规范办学和校园文化建设为重点,教育教学管理工作取得了较好的成绩。加强规范教学行为管理,推进学校可持续发展。规范管理是我校的管理特色,目前已渗透到学校管理的方方面面。学校修订了各项职责制度办法,使管理更加精细贯彻落实小事育大德的德育观念,对学生行为习惯的养成从细处入手,从起点抓起,让良好习惯的养成成为学生终身受益的良药。本学期,我校将培养学生十个好习惯作为德育工作的重点,即把衣穿好把饭吃好把路走好把地扫好把操做好把书读好把歌唱好把课上好把人待好把人做好。为培养学生这十个好习惯,学校坚持抓早抓细抓薄弱抓反复的原则,在内化上下功夫......”。

8、“.....将月份定为行为习惯养成月,将开学的第周定为入学教育周。在开学第周各班开展了个活动即召开次好习惯成就未来的主题班会,把十个好习惯养成教育的内容具体化,分解成细目,也让学生明白具体该做什么,该怎么做,做到有章教学模式。认真落实课堂教学要求。为主即教师为主导,学生为主体,启发为主轴,训练为主线带入即把激情带入课堂,把微笑带入课堂,把趣味带入课堂,把欢乐带入课堂还给即把课堂还给学生,把思维还给学生,把创造还给学生。让学生做课堂的主人,真正把课堂变成师生的精神乐园,变成互动式的高效课堂。我校也因此被评为新课改先进单位。潜心教研,科研兴学校。今年,我校各学科教研组备课组天天奏响主旋律,周周交流心得,根据问题课题化,课题常规化的原则,每天结合平时教学工作中出现的课堂教学问题随时随地进行研讨总结,共同探讨最优教学方法,并结合教学实际,向中央教科所申报了总结,共同探讨最优教学方法......”。

9、“.....向中央教科所申报了唤醒教育国家级课题。通过研究,广大教师更新了理念,转变了观点,提升了素质,同时减轻了学生负担,使学生乐学善学,学有余力,学有所长,又提高了教学质量,提升了学校形象,收到良好的办学效益是我校中考成绩连年名列市直学校前茅,其中政治学科中考成绩名列市直学校第是毕业生成为省市重点高中的抢手货,被中中视为最有发展潜力的重点生源学校是学习研究总结提高也取得丰硕的教研成果年来参加各级各类教学技能竞赛和教研论文比赛,共有余人次获奖,市级以上报刊杂志发表文章篇。加强德育工作,全面提升学生思想素,改进教学模式。按照课程标准要求审定课堂教学的效率,看学生是否喜欢,看形式是否新颖,看是否学有所得,教有所得是由教师评干部,改进管理方法。评价的主要标准是学校干部是否真正把服务意识放在首位,能否严格要求自己,做好教师的表率,在实际工作中以身作则,模范带头是由党员评领导,改进党风廉政建设......”。