1、“.....现在又多了课标多了教科研教研活动,让的教师参与到教学研讨活动中来,提高了教师的课堂教学水平。课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样个良好的学术氛围中,老师们认识问题发现问题和够做到不计较个人得失,把学校的事看成是自己的事,把学校的责任当成自己的责任。组织学校的校本教研活动。在校长的指导下,调研计划并组织学校每学期的校本教研活动。上半年组织了实效教学评优课大赛活动,经过全体教师的讲课听课评课,评审组按语文组数学组专的讲课听课评课,评审组按语文组数学组专科组分别评出了特等奖等奖优秀奖。下半年根据学校的现状,根据教师评课存在的问题,组织开展了层次性递进式的实效教学,评课研讨教研活动。思想上不断成熟......”。

2、“.....我的学生怎么学。现在我关注的是教育的最新动态,想到的的是老师们缺少什么,怎样能让老师们得到学生们需要的是什么,怎样能让学生收获得家长们想的是什么,怎样能让家长更满意。是的,在工作中我渐渐读懂了,这就是自己的责任。由于工作的勤恳,我发现自己的能力在不断地提高,而对老师们的服务意识越来越强,对学校的这份爱也越来越深。反思自身的不足,促进自己再提高自身存在的问题学习观念还是不足,科研能力还是不够,作为学校主抓教学的,应该把学习钻研作为工作中最重要的部分,只任之重,我还常上网点击名家名师博客,学习他们的经验,了解最新的动态,并期盼着与他们在网上交流,通过网络走进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠,那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是本书本教参,现在又多了课标多了教科研杂志。回想当班主和研究的能力。抓好教师的培训提高工作......”。

3、“.....备课中或找节课或针对个问题展开研讨,使学校内形成了浓厚的教研氛围。组织教师参加网联学习,随时帮助教师解决网络中出现的各种问题。每月组织教师自评,协助校长完成每月对教这就是自己的责任。各组通过集体备课上课听课评课研讨的形式进行,活动重在评课,通过评课这手段增强教师的业务能力,提高教师的教研能力。教研活动,让的教师参与到教学研讨活动中来,提高了教师的课堂教学水平。课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对师的考评。积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接学校的依法治校现场会到迎接区督导的各项检查从教师职称评定的数据统计到教师补发工资的统计报表从各项教学活动初的调查规划到活动结束后的搜集总结整理。哪里需要我,我便会毫不犹豫的出现在哪里。考试吧因为深感肩上的责任之重,我还常上网点击名家名师博客,学习他们的经验,了解最新的动态,并期盼着与他们在网上交流,通过网络走进他们的教育世界......”。

4、“.....那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是本书本教参,现在又多了课标多了教科研责任从进入教导处的第天起,我就意识到了自己责任的重要,作教导主任教什么,导什么,作为学校教学的骨干怎样起到引领作用因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂,从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂,在这样周而复始的上课听课,在这样周而复始的上课听课评课中,自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生听课中会为失败的课堂而深思,为精彩的课堂而激动听课后与老师们的切磋交流中,更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中,在不断地互相促进中,发思想成熟了,业务精通了,理念领先了才能充分发挥自己在这职务上的作用。下页全文完。年教导主任的年终工作总结材料。组织学校的校本教研活动。在校长的指导下,调研计划并组织学校每学期的校本教研活动......”。

5、“.....经过全体教师师的考评。积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接学校的依法治校现场会到迎接区督导的各项检查从教师职称评定的数据统计到教师补发工资的统计报表从各项教学活动初的调查规划到活动结束后的搜集总结整理。哪里需要我,我便会毫不犹豫的出现在哪里。考试吧任时想到的的是自己怎么教,我的学生怎么学。现在我关注的是教育的最新动态,想到的的是老师们缺少什么,怎样能让老师们得到学生们需要的是什么,怎样能让学生收获得家长们想的是什么,怎样能让家长更满意。是的,在工作中我渐渐读懂了,这就是自己的责任。自身存在的问题学习观念还是不足,科研能力还是不够,作为学校主抓教学的,应该把学习钻研作为工作中最重要的部分,只有思想成熟了,业务精通了,理念领先了才能充分发挥自己在这职务上的作用。下页全文完。年教导主任的年终工作总结材料。因为深感肩上的责年教导主任的年终工作总结材料评课中......”。

6、“.....课堂上会不断有创新的火花产生听课中会为失败的课堂而深思,为精彩的课堂而激动听课后与老师们的切磋交流中,更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中,在不断地互相促进中,发现自己的业务也在不断地在提任时想到的的是自己怎么教,我的学生怎么学。现在我关注的是教育的最新动态,想到的的是老师们缺少什么,怎样能让老师们得到学生们需要的是什么,怎样能让学生收获得家长们想的是什么,怎样能让家长更满意。是的,在工作中我渐渐读懂了,这就是自己的责任。班的教学质量在不断提升。我校的早自习从新闻发布会到数学思维训练,从古诗文积累美文欣赏到走进英语世界已逐步形成了自己的特色。教师的个性化教案设计已形成自己的风格,突显了教案的实效性。年教导主任的年终工作总结材料。实践中提高业务,读懂了自己的的教研氛围。组织教师参加网联学习,随时帮助教师解决网络中出现的各种问题。每月组织教师自评......”。

7、“.....积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接学校的依法治校现场会到迎接区督导的各项检查从教师职称评定的数据统计到教师补发工资的现自己的业务也在不断地在提高。做好学校常规管理的监督检查工作。从早自习的检查到每月教师教案本簿的检查从组织全校每月的月考到组织教师的每月自评考核从组织全校的期中测试到期末的终结性考核。由于工作中能步个脚印,因而学校的教学工作在有序进行,各师的考评。积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接学校的依法治校现场会到迎接区督导的各项检查从教师职称评定的数据统计到教师补发工资的统计报表从各项教学活动初的调查规划到活动结束后的搜集总结整理。哪里需要我,我便会毫不犹豫的出现在哪里。考试吧践中提高业务,读懂了自己的责任从进入教导处的第天起,我就意识到了自己责任的重要,作教导主任教什么,导什么......”。

8、“.....从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂任之重,我还常上网点击名家名师博客,学习他们的经验,了解最新的动态,并期盼着与他们在网上交流,通过网络走进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠,那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是本书本教参,现在又多了课标多了教科研杂志。回想当班主研杂志。回想当班主任时想到的的是自己怎么教,我的学生怎么学。现在我关注的是教育的最新动态,想到的的是老师们缺少什么,怎样能让老师们得到学生们需要的是什么,怎样能让学生收获得家长们想的是什么,怎样能让家长更满意。是的,在工作中我渐渐读懂了,统计报表从各项教学活动初的调查规划到活动结束后的搜集总结整理。哪里需要我,我便会毫不犹豫的出现在哪里。考试吧由于工作的勤恳,我发现自己的能力在不断地提高,而对老师们的服务意识越来越强,对学校的这份爱也越来越深。反思自身的不足......”。

9、“.....我的学生怎么学。现在我关注的是教育的最新动态,想到的的是老师们缺少什么,怎样能让老师们得到学生们需要的是什么,怎样能让学生收获得家长们想的是什么,怎样能让家长更满意。是的,在工作中我渐渐读懂了,这就是自己的责任。决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,尤其是本学期开展的专题研究活动,提高了老师们针对个专题进行探索和研究的能力。抓好教师的培训提高工作。在校长的指导下每周组织教师进行集体备课,备课中或找节课或针对个问题展开研讨,使学校内形成了浓厚任之重,我还常上网点击名家名师博客,学习他们的经验,了解最新的动态,并期盼着与他们在网上交流,通过网络走进他们的教育世界。如果说原来是个教书匠,那现在正向教研匠发展。原来走进办公室手中拿的是本书本教参,现在又多了课标多了教科研杂志。回想当班主科组分别评出了特等奖等奖优秀奖。下半年根据学校的现状......”。