师的各方面进行会诊研究,发现其闪光之研究中提升自我。主要体现在以下几个方面是实行集体备课制度。为了保证尽快适应新的教学要求,我们在组内实行集体备课制度,各年级备课组每周次集体备课,还不定期的组织集体备课。围绕新课程改革后提出的新要求,组内老师充分钻研教材,认真写好教案,学的有效与无效开展行动研究。分组对教师的各方面进行会诊研究,发现其闪光之处,作为今后教学的范例,找出不足之处,引以为戒。在以行为反思为研究载体之下促进了全组教师的快速成长。是校际联谊。积极组织学校之间的联谊活动,通过开展交互式听课评课提升,巾帼形象的形象更加深入人心,献爱心讲奉献蔚然成风。年月教师工作总结材料。我们巾帼示范岗更是把女教师的特殊权益放在重要的地位。如在教师生病生小孩时全组教师给她们送去温暖,使她们真真切切地体会到巾帼文明示范岗像自己的家样,从而年月教师工作总结材料校举办的各种集体听课备课活动。是参赛。在互相听课交流的同时,我们积极组织参与各类教研评比活动,取得了成果显著。是师徒结对。学校制订了青年教师专业化成长规划师徒结对制度,为新教师确定指导教师,经过传帮带,使青年教师尽快熟悉教学业务,学会作内容,在教书育人的岗位上兢兢业业,团结互助,齐心协力,积极投身教育教学改革,为争创镇江市级巾帼文明岗,为中的学校教育教学教科研工作做出了不懈努力。现将年以来的主要成绩总结如下。平时,开展丰富多彩的活动,倡导健康文明的生活方式,有教工内老师认真批改学生作业,发现问题及时解决,经常听取学生和其他教师对课堂教学的意见和要求。年月教师工作总结材料。去年,组内多位老师成功地完成了对外公开课任务。是取经。在对外开设公开课的同时,本组教师还利用切可能的机会,参加了其他学交流集体活动等安排,提升了女教工的凝聚力有节教师节庆祝活动,使教师们的身心得到了放松有专业文化知识竞赛,使教师们在活动中提高素质。不管什么活动,本岗女教师总能以满腔的热情积极投入。通过开展各种各样的集体活动,我们的集体荣誉感在提升好教师理论学习的指导工作,宣传新的教育理念,好的教学方法,交流课改经验,探索教研问题,倡导了全员参与资源共享,充分发挥了集体的智慧,形成了良好的学校教研氛围。我们巾帼示范岗更是把女教师的特殊权益放在重要的地位。如在教师生病生小孩时全组,巾帼形象的形象更加深入人心,献爱心讲奉献蔚然成风。年月教师工作总结我校英语教研组共有教师名,其中女教师名,占。在市妇联和教育局的领导下,在学校领导及工会的关心指导下,我校英语教研组以职业道德建设为工作目标,以提高教育教学水平为工在同伴互助中发展自我。是会诊研究。教研组活动的重点是交流探讨,通过研讨互相促进,互相补充,不断提高。我们常常在针对英语教学中的关键问题展开教研主题活动之后,围绕教学的有效与无效开展行动研究。分组对教师的各方面进行会诊研究,发现其闪光之每节课都是公开课的活动,提出了在新课改的过程中,让师生起动起来的口号,即在实际教学中,要求组内每位老师所上的每节课,都能上成公开课的标准,并且随时欢迎校内外同行和其他学科的老师来听课。通过这种高标准,严要求,大大提高了全组老师的教学水求,我们在组内实行集体备课制度,各年级备课组每周次集体备课,还不定期的组织集体备课。围绕新课程改革后提出的新要求,组内老师充分钻研教材,认真写好教案,讨论教材的重点难点,共同讨论共同研究,在教学方法和教学手段上不断探索,提高教学效率。定期交流集体活动等安排,提升了女教工的凝聚力有节教师节庆祝活动,使教师们的身心得到了放松有专业文化知识竞赛,使教师们在活动中提高素质。不管什么活动,本岗女教师总能以满腔的热情积极投入。通过开展各种各样的集体活动,我们的集体荣誉感在,巾帼形象的形象更加深入人心,献爱心讲奉献蔚然成风。年月教师工作总结我校英语教研组共有教师名,其中女教师名,占。在市妇联和教育局的领导下,在学校领导及工会的关心指导下,我校英语教研组以职业道德建设为工作目标,以提高教育教学水平为工校举办的各种集体听课备课活动。是参赛。在互相听课交流的同时,我们积极组织参与各类教研评比活动,取得了成果显著。是师徒结对。学校制订了青年教师专业化成长规划师徒结对制度,为新教师确定指导教师,经过传帮带,使青年教师尽快熟悉教学业务,学会校内外同行和其他学科的老师来听课。通过这种高标准,严要求,大大提高了全组老师的教学水平和教学质量。组内教师主动承担教学任务,在活动中根据学生的实际特点和爱好,指导他们主动学习,力争多方面多渠道培养自主学习的能力。在平时的教学过程中,组年月教师工作总结材料平和教学质量。组内教师主动承担教学任务,在活动中根据学生的实际特点和爱好,指导他们主动学习,力争多方面多渠道培养自主学习的能力。在平时的教学过程中,组内老师认真批改学生作业,发现问题及时解决,经常听取学生和其他教师对课堂教学的意见和要校举办的各种集体听课备课活动。是参赛。在互相听课交流的同时,我们积极组织参与各类教研评比活动,取得了成果显著。是师徒结对。学校制订了青年教师专业化成长规划师徒结对制度,为新教师确定指导教师,经过传帮带,使青年教师尽快熟悉教学业务,学会老师甚至听了节课以上。通过集体备课和组内听课制度,大家互相学习,互相帮助,既吸收了别人的长处,又可以帮助他人发现不足,从而保证了教学的质量,促进了教学水平的提高。是每节课都是公开课。在认真研究教材教法和进行充分备课的基础上,我们开展了在组内掀起听课热潮。组内老师听课的总课时数在节以上,平均每位老师听了节课左右,有部分老师甚至听了节课以上。通过集体备课和组内听课制度,大家互相学习,互相帮助,既吸收了别人的长处,又可以帮助他人发现不足,从而保证了教学的质量,促进了教学通过集体备课,大家集思广益,互通有无,共享教学经验以及教学资料和信息,促进共同进步。是相互听课促进教学。为了提高业务水平,我们开展了听课促教学的活动,在组内掀起听课热潮。组内老师听课的总课时数在节以上,平均每位老师听了节课左右,有部分,巾帼形象的形象更加深入人心,献爱心讲奉献蔚然成风。年月教师工作总结我校英语教研组共有教师名,其中女教师名,占。在市妇联和教育局的领导下,在学校领导及工会的关心指导下,我校英语教研组以职业道德建设为工作目标,以提高教育教学水平为工班主任工作方法,开展优秀教师带徒活动,让优秀教师的经验方法能够得以传承,让基本素质较好的教师能更快地脱颖而出,缩短摸索过程,少走弯路,快出成绩。在教学研究中提升自我。主要体现在以下几个方面是实行集体备课制度。为了保证尽快适应新的教学要内老师认真批改学生作业,发现问题及时解决,经常听取学生和其他教师对课堂教学的意见和要求。年月教师工作总结材料。去年,组内多位老师成功地完成了对外公开课任务。是取经。在对外开设公开课的同时,本组教师还利用切可能的机会,参加了其他学之处,作为今后教学的范例,找出不足之处,引以为戒。在以行为反思为研究载体之下促进了全组教师的快速成长。是校际联谊。积极组织学校之间的联谊活动,通过开展交互式听课评课,不断学习探究英语教学的有益办法。是网络教研活动。开展网络教研活动,作水平的提高。是每节课都是公开课。在认真研究教材教法和进行充分备课的基础上,我们开展了每节课都是公开课的活动,提出了在新课改的过程中,让师生起动起来的口号,即在实际教学中,要求组内每位老师所上的每节课,都能上成公开课的标准,并且随时欢迎年月教师工作总结材料校举办的各种集体听课备课活动。是参赛。在互相听课交流的同时,我们积极组织参与各类教研评比活动,取得了成果显著。是师徒结对。学校制订了青年教师专业化成长规划师徒结对制度,为新教师确定指导教师,经过传帮带,使青年教师尽快熟悉教学业务,学会讨论教材的重点难点,共同讨论共同研究,在教学方法和教学手段上不断探索,提高教学效率。通过集体备课,大家集思广益,互通有无,共享教学经验以及教学资料和信息,促进共同进步。是相互听课促进教学。为了提高业务水平,我们开展了听课促教学的活动,内老师认真批改学生作业,发现问题及时解决,经常听取学生和其他教师对课堂教学的意见和要求。年月教师工作总结材料。去年,组内多位老师成功地完成了对外公开课任务。是取经。在对外开设公开课的同时,本组教师还利用切可能的机会,参加了其他学,不断学习探究英语教学的有益办法。是网络教研活动。开展网络教研活动,作好教师理论学习的指导工作,宣传新的教育理念,好的教学方法,交流课改经验,探索教研问题,倡导了全员参与资源共享,充分发挥了集体的智慧,形成了良好的学校教研氛围。在教学增强了示范岗的凝聚力,促使她们更积极地投入到创建巾帼文明示范岗的活动中。在同伴互助中发展自我。是会诊研究。教研组活动的重点是交流探讨,通过研讨互相促进,互相补充,不断提高。我们常常在针对英语教学中的关键问题展开教研主题活动之后,围绕教定期交流集体活动等安排,提升了女教工的凝聚力有节教师节庆祝活动,使教师们的身心得到了放松有专业文化知识竞赛,使教师们在活动中提高素质。不管什么活动,本岗女教师总能以满腔的热情积极投入。通过开展各种各样的集体活动,我们的集体荣誉感在,巾帼形象的形象更加深入人心,献爱心讲奉献蔚然成风。年月教师工作总结我校英语教研组共有教师名,其中女教师名,占。在市妇联和教育局的领导下,在学校领导及工会的关心指导下,我校英语教研组以职业道德建设为工作目标,以提高教育教学水平为工教师给她们送去温暖,使她们真真切切地体会到巾帼文明示范岗像自己的家样,从而增强了示范岗的凝聚力,促使她们更积极地投入到创建巾帼文明示范岗的活动中。年月教师工作总结材料。平时,开展丰富多彩的活动,倡导健康文明的生活方式