关于年级下册音乐教学工作总结篇年级下册音乐教学工作总结篇本学期学校安排我上年级音乐课,为了能更好地完成教学任务达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。现将这学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。基本情况概述坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听看唱,讨论联想想象引用风琴口琴收音机影碟机甚至多媒体电脑等教具辅助教学。同时,在授课中,不在限于教会学生唱,而是把识谱知识乐器伴奏配乐游戏音乐欣赏音乐舞蹈等各种能力的培养用为教学任务。让学生既长知识又长能力,让学生自始自终兴趣盎然地主动参与。经过个学期的教学,发现学生们不但对上音乐课的兴趣明显增强,而且还激发了他们对语数等多门功课的兴趣。原来,他们把对音乐课学习的热情情不自禁地带到了语文数学各科学习及日常生活之中。这说明音乐教学能够促进学生创造力的培养。培养学生的音乐欣赏能力,激发学生的创新意识音乐是多种基本手段的综合表现,他是有由旋律节奏速度力度音色调式等要素有机的结合而成的。同时,音乐作为心灵的语言,是音乐家通过现实生活而发出的感受,并用音乐语言传递给人们。因而,教会学生欣赏音乐,让他们用心灵从音乐中领悟喜怒爱恨哀乐等情感,也就是说教会学考试方法灵活为了是音乐考试不流于老套死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了让学生自由组合小组,任意选择种表演方式,即唱奏舞等来表现。让学生有更广阔的自我表达自我展示个性的空间。学期已接近尾声,回忆学期来的点点滴滴,虽说取得了不少成绩,但也还存在着不少的差距,我将在今后发扬优点,克服缺点,争取在下学期取得更好的成绩。年级下册音乐教学工作总结篇本学期,我兼任年级年级音乐课,本着更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。作为音乐教师已有个学期了,现将这学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。优化音乐课的教学结构,的咬字,吐词,另方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的耳乐在教唱首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱遍,作为次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。采取的方法和措施为了使学生能轻松愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听多看多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得美的感悟。不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟者是相互年六年级下册音乐教学工作总结篇材料,从而增长见识,并获得美的感悟。不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟者是相互作用相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受理解音乐。对于学生的些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。年级下册音乐教学工作总结篇作为位教师,我每节课在上课前,都要查阅大量的资料,了解与本课内容相关的知识点,然后进行细致地备课,而且不断对教学方法进行探索反思,优化课堂教学,在愉快的教学中取得定的效果。同时,也虚心地向其他优秀教师学习好的经验,好的教学方法,进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作次简单的总结。熟读教材,因材施教,根据实际合理安排教学计划。开学初,本人对教材进行全面分析,对教材的目的目标都进行了正确的把握。并根据年级学生的基础和接受能力的不同面纠正。因为培养学生的学习兴趣也就成为当务之急。为此,我慎重选择了愉快教学模式。让学生在教师的挚爱中,采用学生自己喜爱的方式,主动学习。为较快的顺利实现学习兴趣转变这个目标,我因势利异的发挥音乐课本身就有的愉悦特牲,加上经常采用出其不意的教学创意,很快的就吸引了学生的学习兴趣。为了确保学生对音乐课有常上常新的感觉,我屏弃了本教材,张嘴进教室的旧法,不断的变换引用风琴口琴收音机影碟机甚至多媒体电脑等教具辅助教学。同时,在授课中,不在限于教会学生唱,而是把识谱知识乐器伴奏配乐游戏音乐欣赏音乐舞蹈等各种能力的培养用为教学任务。让学生既长知识又长能力,让学生自始自终兴趣盎然地主动参与。经过个学期的教学,发现学生们不但对上音乐课的兴趣明显增强,而且还激发了他们对语数等多门功课的兴趣。原来,他们把对音乐课学习的热情情不自禁地带到了语文数形象的感染来完成思想教育。,方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的耳乐。在教唱首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱遍,作为次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。采取的方法和措施为了使学生能轻松愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。年六年级下册音乐教学工作总结篇材料。我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听多看多接触优秀的作歌词会同样动听吗在次奇想中,要求学生做到异中求同,即方法形式不拘格,但要求给人有美的感受。这种开放式的想象,实际上就是让学生去实践去创新。久而久之就形成了定的创新意识。如在锣鼓风琴梆子胡等乐趣伴奏还有的同学采用不同的节奏旋律及音色来演奏。课堂上不但妙趣横生,而且在这种大胆的想象实践中培养出了学生的创造力。,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。考试方法灵活为了是音乐考试不流于老套死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了让学生自由组合小组,任意选择种表演方式,即唱奏舞等来表现。让学生有更广阔的自我表达自我展示个性的空间。学期已接近尾声,回忆学期来的点点滴滴,虽说取得了不少成绩,但也还存在着不少的差距,我将在今后发扬优点,克服缺点,争取在下学培养学生以后自学的能力。采取的方法和措施为了使学生能轻松愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。这种欲望,既包含了与作者心灵的共鸣,也包含了健康的积极向上的实践意识。这种意识,就是创新的动力。在音乐教学中,要注意培养引导保护学生的好奇心,形成强烈的创新精神。好奇心是创造的前奏,也是创造性的原动力。因而培养学生的好奇心,保护学生的好奇心,并引导好,使之成为创新思维的源泉是教师在教学中必须认真完成好的课题。根据物体振动产生声音并在空气中传递的这个原理。我先放影了人是如何发声的录像片,在顺着这原理,帮助学生培养出锣鼓笛琴是如何发音的好奇心接着,对学生的好奇心进行积极引导,让学生根锯吹拉弹奏等到不同使用方法去尝试制作几种小乐趣。不久,取得更好的成绩。年级下册音乐教学工作总结篇本学期,我兼任年级年级音乐课,本着更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。作为音乐教师已有个学期了,现将这学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。优化音乐课的教学结构,激发学生学习兴趣,为培养学生创造作准备。在应试教育时期,由于受教育观念,教师素质及学校设备条件的影响。音乐课虽然较语文数学等知识性的课有趣些,但仍然受到重知轻能的思想束缚,至使音乐课的教学直陷入教师带,学生跟的泥潭里,并逐步演变成为唱而教,为教而学的唱歌课。这种不但枯燥泛味,而且严重忽视学生能力的培养,导致学生对音乐课的教学也毫无积极性可言。与素质教育的精神大相径庭,必须全年年级下册音乐教学工作总结篇关于年级下册音乐教学工作总结篇年级下册音乐教学工作总结篇本学期学校安排我上年级音乐课,为了能更好地完成教学任务达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,关于年级下册音乐教学工作总结篇年级下册音乐教学工作总结篇本学期学校安排我上年级音乐课,为了能更好地完成教学任务达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。现将这学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。基本情况概述坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听看唱,讨论联想想象取得定的效果。同时,也虚心地向其他优秀教师学习好的经验,好的教学方法,进而尝试着运用到自己的教学过程中。