备现实行业机遇与市场机遇从国际教育发展大环境来看，兴办西南大学北海国际教育学院同时具备高等教育创新发展政策机遇。从国际教育项目建设经验与发展程度来看，兴办西南大学北海国际教育学院具备诸多国际学院教育创新实践借鉴。本办学计划书依据高教创新和教育行业发展政策背景，以市场需求为导向，教育创新为核心，学科建设为重点，资源整合为手段，分析了创办国际学院可行性和相关办学模式组织架构和教学规划。办学计划书认为，西南大学北海国际教育学院创办不仅符合教育创新和国际教育发展政策要求，同时满足了中国社会国际型人才短缺市场需求，对激活西南交通大学传统南东南广阔市场，同时着眼东盟，实现了与东盟国际人才需求市场发展多项对接。故国际教育学院成立具有战略性眼光和客观性现实基础。面对西南地区丰富生源市场，仅广西每年就有万高中毕业生无法升入普通高等院校。所以西南交通大学北海国际教育学院建立同时肩负着其重大社会意义和历史责任，面对广西明珠北海无大学历史，学院兴建必将为北海发展增色添辉，同时在中国高教育改革发展书写下辉煌灿烂时代篇章,国际学院建设，将促进地区教育发展，为中国学生提供更多接受优质教育机会，符合中国教育事业发展大众化趋势。同时国际学院整合社会各方面优势资源，共同投身教育，弥补了我国主体教育投入不足现实，顺应了我国教育发展投资主体多元化教育行为主体多元化潮流。政府社会企业共同办教育合作模式为项目成功带来了保障。同时教育发展国际化是信息全球化产物，也是经济全球化必然要求。教育国际化反过来促进经济全球化过程未来教育将是国际化开放系统无论是发达国家还是发展中国家，主动与国际接轨，加强国际教育交流与合作将是大势所趋。西南交通大学北海国际学院建设正面临中国教育蓬勃发展今天，面对新形式下机遇与挑战，国际学院顺应教育事业发展趋势，顺应中国教育改革潮流，顺应当今社会经济技术国际化浪潮，国际学院建设必将取得辉煌发展，为中国未来教育事业发展，书写下光辉灿烂世纪篇章。建设国际学院培养创新型国际人才培养创新人才是我国加入目录导言第章项目介绍项目名称项目性质规划投资及投资模式建院规模项目地点建校模式项目内容建院计划立项单位合作单位开学时间第二章项目合作方西南交通大学简介北海大学经济园区管理委员会简介北海大学经济园区发展有限公司简介第三章项目建设意义建设国际学院符合中国教育发展趋势建设国际学院培养创新型国际人才建设国际学院中国教育改革创新发展必然趋势核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,第四章项目建设背景政策研究教育政策背景概述事业规模高等教育招生需求分析市场需求国际学院市场分析第五章项目发展机遇北海人民期望北海市地方政府大力支持北海大学园区建国家有关规定提取其他必需费用后，出资人可以从办学结余中取得合理回报。取得合理回报具体办法由国务院规定。中华人民共和国中外合作办学条例颁布实施。条例第三条明确规定国家对中外合作办学实行扩大开放规范办学依法管理促进发展方针。国家鼓励引进外国优质教育资源中外合作办学。国家鼓励在高等教育职业教育领域开展中外合作办学，鼓励中国高等教育机构与外国知名高等教育机构合作办学。第四条规定中外合作办学者中外合作办学机构合法权益，受中国法律保护。中外合作办学机构依法享受国家规定优惠政策，依法自主开展教育教学活动。国家教育部关于规范并加强普通高校以新机制和模式试办独立学院管理若干意见出台对创办新机制下新型独立学院提出了积极扶持，创新发展专项政策，为创办特别是在西部少数民族地区创办新型独立学院提供了良好政策条件。事业规模高等教育招生需求分析我国目前每年尚有约万普通高中毕业生无学可升每轮有万人无法接受正规普通高等学校教育。按照每所高校万人记，我国未来应至少新建或扩建所各类普通高等院校。动态地看，国家教育部明确提出在年将高等院校毛入学率提高到左右在国际上，高等教育毛入学率亦即高等学校在校生人数与规定年龄组人口数比率，通常被作为衡量个国家地区高等教育发展水平重要指标之。在个地区，该比率也可反映该地区基础教育综合实力和国民文化素质。根据教育部国家教育发展研究中心副研究员高书国世纪初中国高等教育大众化水平预测与分析预测，世纪前年中国高等教育规模如能持续保持平均增长率，届时高等教育规模阶段根据当地全国及国际整体国际教育市场情况，再投资万元。最终达到各类在校学生人教职员工人以上规模。立项单位合作单位开学时间开学时间拟定于年月。申报单位为西南交通大学合作单位为北海市人民政