1、“.....我班的彭雨蔓,平时做作业总是慢吞吞的,还常常不完成作业。于是我向家长介绍些上学期小学二年级班主任工作总结材料。形成正确的舆论导向,为孩子的健康成长指明方向。面对低年级段的孩子,在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期,我常常利用班会思品课等教育阵地和学生进行沟通,加强对学生课堂纪律常规文明礼仪卫生习惯等方面的教育。班集体在最近段时间内,发生了什么问题,学生的现状怎么样,有方向。面对低年级段的孩子,在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期,我常常利用班会思品课等教育阵地和学生进行沟通,加强对学生课堂纪律常规文明礼仪卫生习惯等方面的教育。班集体在最近段时间内,发生了什么问题,学生的现状怎么样,有哪些不足,都和学生进行实事求是的,实实在在的分析,叫学生既知道自己存在的问题班级管理的每步。我在班里反复强调班主任不在,班干部就是班主任,对于不服从班干部管理的同学严肃批评......”。

2、“.....也应先维护他们的威信,再给予具体指导。学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,对于确实不能胜任的上学期小学二年级班主任工作总结材料子。平时,我能关心爱护班里的每个学生。对些表现不太好的同学,更是倾注了的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。旦发现他们在学习上身体上思想上有什么特殊情况,我总是及时性主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解自己的习惯,想下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。总之,班主任工作是项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我将继续在今后的工作中勤观察多思考,不断实践总结......”。

3、“.....平时做作业总是慢吞吞的,还常常不完成作业。于是我向家长介绍些教育孩子的方法,同时对家长提出要求为孩子在家里创造必要的学习环境,做好榜样。本学期,她的成绩进步很大,家长非常激动。老师对孩子的爱,赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚,直接受益者当然就是孩表现通知家长,共同商量对策,也利用家长接送学生的时间多和家长交流,多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。缺少观察。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。做事要贵在坚持。自己做事总倾注了的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。旦发现他们在学习上身体上思想上有什么特殊情况,我总是及时性主动地和家长联系,向他们了解情况......”。

4、“.....取得家长的理解和配合,使每个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过系列的工作,使学是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够下子就完成到,何况是这些刚从年级上来的小不点呢,所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有孩子的进步,离不开教师,更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与任课教师家长建立密切联系。面对学生家长,我总是视同仁,平等对待。当学生有错时,主动与家长取得联系,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。我班的彭雨蔓,平时做作业总是慢吞吞的,还常常不完成作业。于是我向家长介绍些而道远,我将继续在今后的工作中勤观察多思考,不断实践总结,争取把班主任工作干得更出色。全文完。架设家校间的桥梁,凝聚教育力量......”。

5、“.....行为习惯,礼仪习惯,让每个孩子成为能主宰自己命运的人。年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习在本学期中,我利用校讯通这平台,主动与家长们保持联系,将些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用家长接送学生的时间多和家长交流,多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。缺少观察。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事班主任工作干得更出色。全文完。培养优秀的班干,为孩子的自我管理创造条件。个优秀的班集体离不开支素质良好能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样些要求首先,应具备良好的学习生活习惯,在同学中树立威信。其次,应以身作则,吃苦在前。在班干上岗的初始阶段,我都教给他们些工作方法和技巧,扶着他们走好是比较冲动,事事都想很快有成效......”。

6、“.....他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够下子就完成到,何况是这些刚从年级上来的小不点呢,所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有子。平时,我能关心爱护班里的每个学生。对些表现不太好的同学,更是倾注了的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。旦发现他们在学习上身体上思想上有什么特殊情况,我总是及时性主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解习委员的提醒做好课前读书。上学期小学二年级班主任工作总结材料。孩子的进步,离不开教师,更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与任课教师家长建立密切联系。面对学生家长,我总是视同仁,平等对待。当学生有错时,主动与家长取得联系......”。

7、“.....我班的彭上学期小学二年级班主任工作总结材料惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。架设家校间的桥梁,凝聚教育力量子。平时,我能关心爱护班里的每个学生。对些表现不太好的同学,更是倾注了的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。旦发现他们在学习上身体上思想上有什么特殊情况,我总是及时性主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争......”。

8、“.....然后改变自己的行为,这必须要有个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。总之,班主任工作是项繁杂而艰巨的工作,任重学中树立威信。其次,应以身作则,吃苦在前。在班干上岗的初始阶段,我都教给他们些工作方法和技巧,扶着他们走好班级管理的每步。我在班里反复强调班主任不在,班干部就是班主任,对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥,也应先维护他们的威信,再给予具体指导。学生是班级的主体,学情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够下子就完成到,何况是这些刚从年级上来的小不点呢,所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求说......”。

9、“.....但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够下子就完成到,何况是这些刚从年级上来的小不点呢,所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有和配合,使每个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过系列的工作,使学校家庭密切配合,更好地教育了学生。学生的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,雨蔓,平时做作业总是慢吞吞的,还常常不完成作业。于是我向家长介绍些教育孩子的方法,同时对家长提出要求为孩子在家里创造必要的学习环境,做好榜样。本学期,她的成绩进步很大,家长非常激动。老师对孩子的爱,赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作......”。