1、“.....临出基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加些相关话题,多给他们些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他任工作总结班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是个好教师的标志。年级第学期班主任工作总结在学年度,本人担任年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生学期的共同努力,获得了些许进步。现将本学期班都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。重视对后进生的教育工作针对每个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生年四年级第二学期班主任工作总结材料的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向......”。

2、“.....为学生提供个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动本人担任年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生学期的共同努力,获得了些许进步。现将本学期班主任工作总结如下深入了解学生,搞活课堂教学。我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校教室看见地上有纸,哪怕是踩上力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全学习工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的些工作总结如下做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。重视每周的班会课,开好班会课重视与学生触中,我了解到我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加些相关话题,多给他们些说离......”。

3、“.....我安心教学,把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上,服从学校工作安排,积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力量为学校出份力。对待学生,我尽量在学习上和生活上帮助他们,增强为学生服的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。年年级第学期班主任工作总结班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是个好教师的标志。年级第学期班主任工作总结在学年度,班主任工作,争做学生的良师益友。作为名小学班主任,我时刻谨记学高为师,身正为范这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。在过去的年当中,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教。比如,同学们要到专用教室去上课,临出中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实......”。

4、“.....让学生在活动中明事理长见识。学生自尊心也很强,直接的批高学生的思想境界。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,培养锻炼学生的管理自制能力。同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人领路人,把好方向关,带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。年年级第学期班主任工作总结班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是个好教师的标志。年级第学期班主任工作总结在学年度,的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会......”。

5、“.....为学生提供个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动生,我尽量在学习上和生活上帮助他们,增强为学生服务的意识,把学生与家长作为服务的对象。年四年级第二学期班主任工作总结材料。年级第学期班主任工作总结个学年即将结束,这个学期,我们班在学校的统组织领导和同学们的共同努年四年级第二学期班主任工作总结材料评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。年四年级第二学期班主任工作总结材的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实......”。

6、“.....现将我所做的些工作总结如下做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。重视每周的班会课,开好班会课重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在生进行言传身教。比如,同学们要到专用教室去上课,临出教室时,我悄悄地把灯关掉,把门关好。学生看在眼里,记在心里,经过几次下来,同学们也养成了种良好的行为习惯。不开无人灯,教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育,使学生,健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。积极抓好学困生的转化工作。年级第学期班主任工作总结个学年即将结束,这个学期,我们班在学校的统组织领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理......”。

7、“.....繁忙的,然而做好班主任工作是个好教师的标志。年级第学期班主任工作总结在学年度,让学生在活动中明事理长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全学习工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的些工作总结如下做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。重视每周的班会课,开好班会课重视与学生出教室时,我悄悄地把灯关掉,把门关好。学生看在眼里,记在心里,经过几次下来,同学们也养成了种良好的行为习惯。不开无人灯,教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育,使学生受到潜移默化的影响,同时也拉近了学生与老师之间的距受到潜移默化的影响......”。

8、“.....在过去年的工作中,我安心教学,把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上,服从学校工作安排,积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力量为学校出份力。对待年四年级第二学期班主任工作总结材料的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动们集中精神听课。学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。班主任工作,争做学生的良师益友。作为名小学班主任,我时刻谨记学高为师,身正为范这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。在过去的年当中,我时刻注意从小事做起,对力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全学习工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的些工作总结如下做好学生的思想工作......”。

9、“.....净化学生的心灵。重视每周的班会课,开好班会课重视与学生主任工作总结如下深入了解学生,搞活课堂教学。本学期我继续担任了年级的班主任工作。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到我们班大部分的学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以兵教兵的形式提高他们的学习成绩。年年级第学期班不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课......”。