1、“.....使老师们的专业水开发综合实践有效化之路,本学期认真落实并努力做到以下点加强学习,不断提高课程开发能力我校坚持以社区文化资源为载体开发活动主题的基础上,鼓励老师们不断拓展和延伸周边社区资源,把珠江新城作为另个资源挖掘点开发活动主题。在坚持请进来,走出去方针的指引下,教师的课程意识不断增强,课程开发能力不断提高年小学综合实践活动科组总结材料求他们要整理好课堂实录,并对自己的课堂教学进行点评与反思,在整理的过程中不断反思提高。并把近两年来,教师在开展课题研究中形成的论文教学案例课堂教学实录教学反思教学随笔等成果集萃成书籍。科研促动,打造学校办学特色教育科研引领学科教研,教育科研促进教师专业发展。我校坚持以课题研究为抓手,扎实开展综合誉。下页科组联动,培育学科教学特色为了加强综合实践活动指导教师的专业素养,力争能从理论和实践两方面取得长足的提高,学校坚持采用请进来,走出去方针......”。

2、“.....组织老师们到示范学校参观听取优秀经验做法,同时,积极参加市区教学研讨活动。本学期,我校先后组织科组老师参加了在,还对活动过程中学生的些成果资料做好规范的整理和管理,并在学期末进行各班学生成果展示活动同时,教师要根据每阶段的活动情况,对照新的教育理念和活动中的实际情况,经常进行反思,并形成论文。对典型问题科组要组织统学习讨论研究,找出解决问题的方法,及时进行总结与推广不但要求每位教师讲好优质课,而且要成论文。对典型问题科组要组织统学习讨论研究,找出解决问题的方法,及时进行总结与推广不但要求每位教师讲好优质课,而且要求他们要整理好课堂实录,并对自己的课堂教学进行点评与反思,在整理的过程中不断反思提高。并把近两年来,教师在开展课题研究中形成的论文教学案例课堂教学实录教学反思教学随笔等成果集萃成的实施和发展,学校先后成功举办了广州市课程资源开发研讨现场会和全国第次综合实践活动参观考察现场会,综合实践活动已成为学校鲜明的文化特色。学校办学成绩不断涌现......”。

3、“.....年小学综合实践活动科组总结材料。重视资料积累,完善成果管理为了不断促进老师们在活动中反思提高,也为今后的籍。位年轻的教师分别展示了节精彩纷呈的研讨课,分别是李玮兰老师的资源加工课寻访名人,黄少燕老师的选题课走近大桥,林舒婷老师的方法指导课如何设计调查问卷,苏映铮老师的中期汇报课珠江新城旅游资源的开发与利用。活动成果得到了省教研室黄春青主任区领导及来自全国各地莅临观摩的两百余名同行的好评和赞科研促动,打造学校办学特色教育科研引领学科教研,教育科研促进教师专业发展。我校坚持以课题研究为抓手,扎实开展综合实践活动,利用社区资源,深入开发综合实践活动主题。年月日上午,我校承担的广州市区十规划课题面上般课题在实施综合实践活动课程中开发社区文化资源的研究结题报告会隆重举行,并以特教师参加各类培训,外出参观学习。积累了定的经验后又作为龙头带动同年级或同学科其他老师,让老师知道每个阶段该干什么,应注意什么,老师在其中如何扮演角色等......”。

4、“.....取得定的成果。年小学综合实践活动科组总结本学期,综合实践活动科组继续以小学综合实践活动学科教学领域进步深化素质教用地域文化资源,开展综合实践活动的探索篇论文刊登在市级以上刊物上编写出版了文化校本教材探寻文化之旅建成了意义重大的创新之作文化博物馆。课题推动了学校综合实践活动课程的实施和发展,学校先后成功举办了广州市课程资源开发研讨现场会和全国第次综合实践活动参观考察现场会,综合实践活动已成番禺举行的全国课程改革实验区综合实践活动第次研讨会参加了在花都冠华小学举行的广州市小学综合实践活动课程指导教师专业发展研讨现场会以及在第十中学汇景实验学校举行的广州市初中综合实践活动科组建设研讨会,还多次邀请广州市教研室的邹立波科长到校指导教研工作。我校综合实践活动科组在潘校长的带领下,共同寻找籍。位年轻的教师分别展示了节精彩纷呈的研讨课,分别是李玮兰老师的资源加工课寻访名人,黄少燕老师的选题课走近大桥,林舒婷老师的方法指导课如何设计调查问卷......”。

5、“.....活动成果得到了省教研室黄春青主任区领导及来自全国各地莅临观摩的两百余名同行的好评和赞求他们要整理好课堂实录,并对自己的课堂教学进行点评与反思,在整理的过程中不断反思提高。并把近两年来,教师在开展课题研究中形成的论文教学案例课堂教学实录教学反思教学随笔等成果集萃成书籍。科研促动,打造学校办学特色教育科研引领学科教研,教育科研促进教师专业发展。我校坚持以课题研究为抓手,扎实开展综合研究年级的老师抓住亚运开幕式在海心沙举行的契机,组织孩子们开展了走进大桥以及海心沙探秘等主题活动。重视资料积累,完善成果管理为了不断促进老师们在活动中反思提高,也为今后的活动课教学留下第手教学资料。本学期,加强了科组管理,重视活动阶段性的总结,不仅要求老师们对主题活动结束后进行案例的撰年小学综合实践活动科组总结材料育试点学校工作方案为依据,始终把课程作为学校办学特色来抓落实,坚持综合实践活动的开展与学校发展校本课程的开发相结合,与学校课程的研究性学习相结合......”。

6、“.....走开发社区文化资源之路,大力发扬科组的团队精神,努力创建品牌科组,凸显我校的办学特色,促进综合实践活动课程有效化发求他们要整理好课堂实录,并对自己的课堂教学进行点评与反思,在整理的过程中不断反思提高。并把近两年来,教师在开展课题研究中形成的论文教学案例课堂教学实录教学反思教学随笔等成果集萃成书籍。科研促动,打造学校办学特色教育科研引领学科教研,教育科研促进教师专业发展。我校坚持以课题研究为抓手,扎实开展综合展与学校发展校本课程的开发相结合,与学校课程的研究性学习相结合,与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合,走开发社区文化资源之路,大力发扬科组的团队精神,努力创建品牌科组,凸显我校的办学特色,促进综合实践活动课程有效化发展。学校以课题牵动,鼓励骨干教师积极进行有关综合实践方面的理论研究和实践,组织骨干,共同寻找开发综合实践有效化之路,本学期认真落实并努力做到以下点加强学习,不断提高课程开发能力我校坚持以社区文化资源为载体开发活动主题的基础上......”。

7、“.....把珠江新城作为另个资源挖掘点开发活动主题。在坚持请进来,走出去方针的指引下,教师的课程意识不断增强,课程开发能学校鲜明的文化特色。学校办学成绩不断涌现,并产生了较高的知名度和影响力。年小学综合实践活动科组总结材料。年小学综合实践活动科组总结本学期,综合实践活动科组继续以小学综合实践活动学科教学领域进步深化素质教育试点学校工作方案为依据,始终把课程作为学校办学特色来抓落实,坚持综合实践活动的开籍。位年轻的教师分别展示了节精彩纷呈的研讨课,分别是李玮兰老师的资源加工课寻访名人,黄少燕老师的选题课走近大桥,林舒婷老师的方法指导课如何设计调查问卷,苏映铮老师的中期汇报课珠江新城旅游资源的开发与利用。活动成果得到了省教研室黄春青主任区领导及来自全国各地莅临观摩的两百余名同行的好评和赞实践活动,利用社区资源,深入开发综合实践活动主题。年月日上午,我校承担的广州市区十规划课题面上般课题在实施综合实践活动课程中开发社区文化资源的研究结题报告会隆重举行......”。

8、“.....此课题自学年开始实施,课题组开展了扎实而有效的研究工作,取得了丰硕的成果学校出版了专著利,还对活动过程中学生的些成果资料做好规范的整理和管理,并在学期末进行各班学生成果展示活动同时,教师要根据每阶段的活动情况,对照新的教育理念和活动中的实际情况,经常进行反思,并形成论文。对典型问题科组要组织统学习讨论研究,找出解决问题的方法,及时进行总结与推广不但要求每位教师讲好优质课,而且要特优的好成绩顺利结题。此课题自学年开始实施,课题组开展了扎实而有效的研究工作,取得了丰硕的成果学校出版了专著利用地域文化资源,开展综合实践活动的探索篇论文刊登在市级以上刊物上编写出版了文化校本教材探寻文化之旅建成了意义重大的创新之作文化博物馆。课题推动了学校综合实践活动课程力不断提高。本学期,教师们充分利用学校周边的社区课程资源,自主开发了系列综合实践活动课程内容......”。

9、“.....引导孩子们开展走进省博物馆走进大家族等主题的年小学综合实践活动科组总结材料求他们要整理好课堂实录,并对自己的课堂教学进行点评与反思,在整理的过程中不断反思提高。并把近两年来,教师在开展课题研究中形成的论文教学案例课堂教学实录教学反思教学随笔等成果集萃成书籍。科研促动,打造学校办学特色教育科研引领学科教研,教育科研促进教师专业发展。我校坚持以课题研究为抓手,扎实开展综合师参加了在番禺举行的全国课程改革实验区综合实践活动第次研讨会参加了在花都冠华小学举行的广州市小学综合实践活动课程指导教师专业发展研讨现场会以及在第十中学汇景实验学校举行的广州市初中综合实践活动科组建设研讨会,还多次邀请广州市教研室的邹立波科长到校指导教研工作。我校综合实践活动科组在潘校长的带领下,还对活动过程中学生的些成果资料做好规范的整理和管理,并在学期末进行各班学生成果展示活动同时,教师要根据每阶段的活动情况,对照新的教育理念和活动中的实际情况,经常进行反思......”。