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3、“.....朴素唯物主义思想集大成者,是先秦儒家的最后代表。劝学人家教育家,朴素唯物主义思想集大成者,是先秦儒家的最后代表。劝学人教版必修三课文优质实用含版必修三课文优质实用含内容。作者介绍韩非子和李斯都是他的学生。他反对迷信,天命鬼神,肯定自然说明事物经过定的变化,还是可以改变原来的状态的。作者介绍韩非子和李斯都是他的学生。他反对迷信......”。

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6、“.....下饮黄泉,用心也。蟹跪而螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也反复设喻道理隐于比喻先设喻,后引出道理先设喻,后引出道理,再设喻本文的设喻特点而并列连词递进连词顺词高处。第段是围绕哪句论述了君子性非异也,善假于物也作者是从哪几个方面说明了善假于物的寓意是什出课文分析本文论证方法比喻排比对比论证形象生动说理透彻气势磅礴鲜明有理......”。

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8、“.....见者远顺风而呼,闻者彰假舆马者,致千里假舟楫者,绝江河善假于物也借助劝学人教版必修三课文优质实用含内容.可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心也。蟹跪而螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也非能水也,而表修饰关系须臾片刻跂提起脚后跟而但是疾强彰明显显著假借助利用致到达水游泳高形容词活用为千里不积小流,无以成江海。骐骥跃......”。

9、“.....功在不舍。锲而舍之,朽木不折锲而不舍,金受绳则直本文的中心论点是什么吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。木受绳则直金就砺则利木金人变化提高变化不可逆君子博学而日参省乎的状态的......”。