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9、“.....扩大自己的交往范围,获得自我表现的机会,增进学生情感和思想的交流,学会调节冲突和解决矛盾,从而逐渐发展交往能力。组织斯基说过如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校里切问题都会在家庭里折射地反射出来,而学校复杂的教育过程产生的切入学常见问题孩子怀恋幼儿园生活,不愿意来学校上课......”。