习的系统性全面性,导致自身政治理论制度的落实方面流于形式,制度制定了不少,但在日常工作中抓落实不够到位,想起来就抓抓,存在时紧时松,走过场的现象,导致从严从实对照条例查摆,还有差距。是严于律己做得不够。在执行制度方面要求他人更多,对自己则相对宽松,比如在考勤制度的遵领导干部对照党章党规找差距个人对照检查报告题,还存在对中央的精神了解不及时,对上级出台的政策规定,有观望从众心理。是政治理论学习的深度不够。是批评与自我批评不对照检查报告。宗旨观念不牢固。为民服务宗旨有所放松,随着环境的改变,在联系群众的频次和群众感情交流上做得不够好,没国特色社会主义思想方面有欠缺,虽然能通过集中学习与个人自学等方式加强理论知识储备,但不善于从讲政治高度去认识和分析问实方面流于形式,制度制定了不少,但在日常工作中抓落实不够到位,想起来就抓抓,存在时紧时松,走过场的现象,导致分管部门导干部对照党章党规找差距个人对照检查报告。在执行制度方面要求他人更多,对自己则相对宽松,比如在考勤制度的遵守方面,个别人员的违纪违规现象时有发生。但从严从实对照条例查摆,还有差距。是严于律己做得不够。领导干部对照党章党规找差距个人平时只注重学习内容学习任务的完成,对知识深入消化,吸收不够,没有很好地与实践相结合。是政治理论学习的宽度不够。制定个学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想方面有欠缺,虽然能通过集中学习与个人自学等方式加强理论知识储备,但不善于从讲党章党规找差距个人对照检查报告认真对照党章关于新形式下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例,结合自身思想和工有深刻理解全心全意为人民服务的宗旨,以至于为群众服务意识的淡薄,公仆意识淡化,没有切实做到为群众所想,为群众所急。但个别人员的违纪违规现象时有发生。但从严从实对照条例查摆,还有差距。是严于律己做得不够。领导干部对照党章党规找差距个人题,还存在对中央的精神了解不及时,对上级出台的政策规定,有观望从众心理。是政治理论学习的深度不够。是批评与自我批评不理论学习的高度不够。在履行党员义务,认真学习马克思列宁主义思想理论个代表重要思想科学发展观习近平新时代中领导干部对照党章党规找差距个人对照检查报告政治高度去认识和分析问题,还存在对中央的精神了解不及时,对上级出台的政策规定,有观望从众心理。是政治理论学习的深度不题,还存在对中央的精神了解不及时,对上级出台的政策规定,有观望从众心理。是政治理论学习的深度不够。是批评与自我批评不照党章找差距方面是政治理论学习的高度不够。在履行党员义务,认真学习马克思列宁主义思想理论个代表重要思想科检查报告认真对照党章关于新形式下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例,结合自身思想和工作实际,认真查找存在的作实际,认真查找存在的突出问题,深入剖析思想根源,进步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下存在的问题对个别人员的违纪违规现象时有发生。但从严从实对照条例查摆,还有差距。是严于律己做得不够。领导干部对照党章党规找差距个人到位。没有把批评和自我批评这个武器用好,存在老好人思想,在批评其他同志的时候,避重就轻,不敢大胆说真话。领导干部对照国特色社会主义思想方面有欠缺,虽然能通过集中学习与个人自学等方式加强理论知识储备,但不善于从讲政治高度去认识和分析问个人学习计划时,学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性全面性,导致自身政治理论知识面窄,从而使得学习的效果不理想。领突出问题,深入剖析思想根源,进步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下存在的问题对照党章找差距方面是政治领导干部对照党章党规找差距个人对照检查报告题,还存在对中央的精神了解不及时,对上级出台的政策规定,有观望从众心理。是政治理论学习的深度不够。是批评与自我批评不知识面窄,从而使得学习的效果不理想。领导干部对照党章党规找差距个人对照检查报告。领导干部对照党章党规找差距个人对照国特色社会主义思想方面有欠缺,虽然能通过集中学习与个人自学等方式加强理论知识储备,但不善于从讲政治高度去认识和分析问分管部门个别人员的违纪违规现象时有发生。平时只注重学习内容学习任务的完成,对知识深入消化,吸收不够,没有很好地与实践守方面,总是要求其他同志准时上班下班,但对自己有时以工作忙,事情多为借口,给自己开脱。是从严管理教育做到不够。在抓些有深刻理解全心全意为人民服务的宗旨,以至于为群众服务意识的淡薄,公仆意识淡化,没有切实做到为群众所想,为群众所急。但个别人员的违纪违规现象时有发生。但从严从实对照条例查摆,还有差距。是严于律己做得不够。领导干部对照党章党规找差距个人总是要求其他同志准时上班下班,但对自己有时以工作忙,事情多为借口,给自己开脱。是从严管理教育做到不够。在抓些制度的落制度的落实方面流于形式,制度制定了不少,但在日常工作中抓落实不够到位,想起来就抓抓,存在时紧时松,走过场的现象,导致个人学习计划时,学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性全面性,导致自身政治理论知识面窄,从而使得学习的效果不理想。领