1、“.....除了以上子课题组长外,还有王枚陈鑫周发动老师。这样我们的课题研究工作就和备课组活动有机的结合了起来。我们课题研究开展的部分活动照片特别补充开展课题研究活动占了老师大量的业余时间和节假日。周日写论文在电脑前整整坐了小时。发邮件让老师加没有加班费的班。寒暑假老师课题老师包括我都有堆作业。年语文组的获奖情况初步统计公开课,录像课,教学设计,教学实录,教学论文教学课件仅仅年教研室统计获各级奖项共项。其中包括姜红梅老师的论文市级等奖等。李凤霞周雨晴老师的圣陶杯作文指导等奖等。季荣丽郭成龙张凤英周发动等老师的作文指导等奖等等。其它工作年语文各备课组积,教材要‚懂透化‛,学生的兴趣爱好学法习惯等要清楚。磨课教研组备课组集体研讨。集体听课评课,写教学反思。研训活动求真务实,灵活多样教研组内在定时间定内容定目标定要求的基础上,力避形式主义,在每次教研活动中,要求教师认真准备,踊跃发言......”。

2、“.....允许争鸣,凸显教研本质。加强理论学习,倡导读书写作日常化。语文课程标准,人手册。先自学,然后组内交流。新世纪教师素养新课改下的教师教育教学技能等理论书籍,每位教师做读书笔记,写心得体会。领会了理论的精神,用于指导教学实践,避免了教学的盲目性随意性不科学。此外,读文学书科普书,写教学日记教育随笔下水作业下水作文。如我自己有‚临睡阅读‛的习惯,每晚睡前必读篇文章,多年如日。孙道平校长,经常将些优秀书籍和文章推荐给我们,开阔了大家的视野,丰富了我们的知识结构认真组织专题研讨会。备课组每月前周召开专题研讨会,教。第篇中学语文教研组汇报材料‚区优秀教研组‛申报报告阜阳市语文教研组基本情况语文组教师全为年新招聘教师,共人,其中中教级名区级教坛新星名,学历全为本科,是支素质高理念新能力强有朝气,并充满人文精神的团队。目标定位‚引导每个孩子主动发展,健康成长,打好精神的底子......”。

3、“.....师德师能定位我们语文教研组的老师能够恪守师德规范,爱岗敬业,诚实守信坚持师德为先教学为主育人为本,面向全体学生,关心学生,尊重学生。鲁迅先生曾热情地称赞过泥土的奉献精神‚譬如想有乔木,想看好花,定要有泥土没有泥土,便没有花木所以泥土实在较花木还重要。‛泥土默默无闻无私奉献的精神恰是阜阳市第十中学语文教研组全体教师的写照。教书育人是我们的事业,而不仅仅是职业。十中语文教研组正发扬着‚无私奉献的敬业精神,刻苦钻研的进取行反思总结,发现得失,今后扬长避短。从中尝到了甜头,教学能力有长足的进步。尝试开展专题讲座。让学有专长或经验丰富的教师,尝试举办专题讲座。既促进了本组教师学习研究积累思考,又扩大了我校对外校的良好影响。成立试题研究小组,小组成员,由毕业班的语文教师担任。研究上年的中考分析本校学生考试的得失及教学中存在的问题......”。

4、“.....制定出下学年的应试对策,解决毕业班教学中的问题。‚和‛和谐,团结,互助。语文组教师人际关系和谐,凝聚力强,相互关心,青蓝结对,教学成果显著。‚绩‛,不菲的业绩。小组成员撰写的教学论文多次获奖,在县市举办的赛课中有多人次获奖,位成员获县市级‚骨干教师‛荣誉称号,名成员被评为‚课改先锋‛,中招语文成绩直位居县区前列。走出去积极参与市县语文教研活动尽可能多地组织组内的教师外出听示范课研究课。每次听课结束,组织组内的教师谈心得谈感悟中学语文教研组年度工作汇报了两个水区讲座的任务,刘红老师承担了个水区讲座的任务。名师工作室还建立了自己的博客,在网上开展教研交流活动。我校语文组还承担了市中学语文名师工作室的部分工作。年月日还将在我校承担教研中心的市级教研活动任务。开展课题研究,积聚教育智慧我校语文组积极开展课题研究工作。语文组年继续进行两个课题的研究......”。

5、“.....高中语文教师参加的市重点课题高中阅读典型课例研究已经入第阶段,具体研究实施阶段。我们课题研究的目的通过课题研究,促使我校高中语文阅读课堂向有效课堂高效课堂转化,促进教师团队成果共享,促进我校年轻教师的专业化成长,促进经验型教师向专家型教师的转变。通过课题研究,提升教师的同时,提高我校高中学生的语文素养,提高语文学科的教学质量。定不能做成两张皮我们课题研究的定位学校教室和课堂就是‚实验室‛‚研究所‛准,人手册。先自学,然后组内交流。新世纪教师素养新课改下的教师教育教学技能等理论书籍,每位教师做读书笔记,写心得体会。领会了理论的精神,用于指导教学实践,避免了教学的盲目性随意性不科学。此外,读文学书科普书,写教学日记教育随笔下水作业下水作文。如我自己有‚临睡阅读‛的习惯,每晚睡前必读篇文章,多年如日。孙道平校长,经常将些优秀书籍和文章推荐给我们,开阔了大家的视野......”。

6、“.....备课组每月前周召开专题研讨会,教研组每月第周举行专题研讨成果交流会,副校长姚红全程参与备课组教研组教研活动,与教师讨论语文教育教学问题。坚持写教学后记。实践证明,教后记是教师成长的良好的途径之。所以,我们组的每位教师都能坚持写教后记。在精心备课认真上课的前提下,写教学后记,对自己的教学过程及课堂生成的东西进行反思总结,发现得失,今后扬长避短。我们从。其他教研组对语文教研组的帮助我校的集体备课还在水区进行了展示。语文组老师积极参加各级公开课和大赛课。本学期,王建鸿老师在水区上了公开课,杨凯老师在天上区上了公开课,王玫老师上了市级公开课。语文组认真落实学校的青蓝工程的各项工作,齐玉老师在上汇报课苦斋记校级等奖语文组教师积极参加水区和市上的类人评选,有位老师参加了市上类人的考试。语文组配合学校教研室,积极承办水区和市上的语文教研活动。月日,在教研室领导下......”。

7、“.....全国中学语文课改的领军人物,著名特级教师余映潮在我校为水区的多名语文教师做了大受欢迎的讲座。月日,我校语文组在教研室的指导下,成功承办了水区中学语文课堂大赛,受到好评。我校的水区中学语文名师工作室承担培养包括我校中中位青年名师的任务。已初见成效。名师工作室在水区的数次语文老师的比赛中承担评委工作。武焕老师年承担文教师共同的追求。师德师能定位我们语文教研组的老师能够恪守师德规范,爱岗敬业,诚实守信坚持师德为先教学为主育人为本,面向全体学生,关心学生,尊重学生。鲁迅先生曾热情地称赞过泥土的奉献精神‚譬如想有乔木,想看好花,定要有泥土没有泥土,便没有花木所以泥土实在较花木还重要。‛泥土默默无闻无私奉献的精神恰是阜阳市第十中学语文教研组全体教师的写照。教书育人是我们的事业,而不仅仅是职业。十中语文教研组正发扬着‚无私奉献的敬业精神......”。

8、“.....敢为人先的竞争精神‛,力争扎实地走过每天,每年。团队建设由于语文组教师全是青年教师,让青年教师迅速成长,为十中教学工作积累后劲,成为语文组工作的重点。每学年我们都隆重举行‚拜师‛仪式。在这方面,得到学校的大力支持。小学组高级教师和区内其他优秀教师为我们这批年青教师的成长起到在的问题。收集本年的考试信息,制定出下学年的应试对策,解决毕业班教学中的问题。走出去积极参与区级市级乃至全国的语文教研活动尽可能多地组织组内的教师外出听示范课研究课。每次听课结束,组织组内的教师谈心得谈感悟。把同篇文章自己的教学与外校同行的教学进行比较,找出差距,借鉴教法,提高自己。根据学校的总体工作安排,鼓励本组教师积极参加各级各类培训。通过培训,教师不断的接受新理论新方法实现了教师‚与时俱进‛。请进来合肥十中市教研组长王主任区教研组的各位领导竞赛活动学生在评比活动中促进教师研究学习成长......”。

9、“.....特色活动推行‚闲聊式‛教研。由于教师的教学任务重至关重要的作用,他们能够不计名利得失,默默奉献,有甘当人梯的精神,为青年教师业务素质的提高奉献了自己宝贵的经验,甚至牺牲休息时间为青年教师提供必要的指导。让我们深深为之感动。结合学校的读书与教师专业化发展的活动,我们制定了专业学习进修计划,每人订阅了份不同的教育报刊杂志,精读了多本专业著作或教学理论书籍,积极参加读书交流活动。教学活动按‚教学环节‛开展教学活动,把有效教学落到实处。备课备课人要备‚课标‛,备教材,备学生‚课标‛要了然于心,教材要‚懂透化‛,学生的兴趣爱好学法习惯等要清楚。磨课教研组备课组集体研讨。集体听课评课,写教学反思......”。