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乡镇农函大培训工作总结报告 乡镇农函大培训工作总结报告

格式:word 上传:2022-06-26 15:35:29

《乡镇农函大培训工作总结报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....力争使农函大培训再上新台阶,取得更大的成绩。第篇年农函大工作总结根据州科协州农函分校的安排和县科协年的工作计划,县科协把学习实践科学发展观贯穿到各项工作任务中,全力做好县全民科学素质行动计划纲要实施,重点对年农村致富函授大学办班工作加大了力度,以集中人力物力,服务农业农村农民的办学宗旨,圆满完成了年农函大办班的各项工作任务,现就年的办班工作总结如下因地制宜,明确对象,按需施教年初,按照州科协州农函大分校的工作安排,县科协认真围绕县委政府的中心工作,深入农村基层开展调查研究,根据维登乡党委政府培育万亩核桃种植基地的发展战略,确定了维登乡开办核桃栽培技术专业班。在乡党委政府的支持菜栽培管理技术,让专家与菜农们面对面探讨问题,解决蔬菜栽培过程中碰到的疑难杂症。是基湖石柱两村机械化耕田现场培训,近年来,基湖石柱两村引进了多台新型旋耕机,这是首次运用机械化技术进行耕田......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在技术人员的指导下,掌握了驾驶耕田技术,耕田机的引进及推广,将改变基湖石柱两村菜农以往的劳作方式,不仅省时省力省钱,而且耕的田精细均衡质量好,为农业增效,农民增收,新渔农村建设增辉添力。渔农村专业技能培训。我们在开展学历教育与实用技术培训的同时,开展从业资格岗位培训,举办了企业金属焊接切割作业人员安全技能和双证制学员餐饮系列技术技能培训。培训为期星期,学完有关专业知识,并通过理论考试和实际操作考核,有名合格者拿到了由劳动部门颁发的职业资格证书。通过各种形式的农函大教学培训和指导,使渔农村劳动力提高了实用技术知识和专业技能,培养了批技之长,懂产业会经营的各类技术人才。近年来,培育了县级科技示范会员等的示范指导作用。是确保培训经费充足。为充分调动参与培训工作的积极性,我们采取了培训经费由镇政府承担,年初列入财政预算,按需支付专款专用另外村里贴点,凡参加培训的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....发放误工补贴。是确保场地的落实,以镇农函大辅导站科普学校学校为主要培训场地,同时充分利用村农函大辅导点科普活动站和社区教育学校等,确保有点施教。采取形式灵活,针对性地开展教学培训农函大培训是新渔农村建设中的项重大人才工程,培养大批新渔农村建设的骨干队伍,就必须针对培训对象文化水平培训内容年龄结构以及地域和产业分布等不同情况因人而因地开展形式多样有所侧重的农函大教学培训,提高培训灵活性,进步加强农函大教学培训的针对性和实效性。学历教育。根据省教育厅关于组织开展百万职工双证制教育培训工作的实施意见,举办了年制的双证制中专学历教育班,去年招收符合条件的渔农村劳动者名,经过系统的文化学习和职业技能培训,达到中专文化程度并具有实施农函大培训工作,积极开展农民培训,引导农民转变观念增加农民收入。在县科协的领导及镇党委政府的指导与协调下,完成了各项培训任务......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....具体工作总结如下领导重视组织健全为教育活动的开展提供组织保障。我辅导站以加强组织建设为重点,成立了以副镇长为组长,宣传委员为副组长,科教中心农业中心及林业站相关人员为成员的领导小组。及时召开农函大教育课程开发与实施的会议,提出思路,明确职责,落实任务,共同协作,保证了教育工作的落实,取得了明显的效果。今年月我辅导站接到科协有关农函大培训通知,及时与镇领导汇报,并召开了会议。根据我镇实际情况及相关文件精神制定了培训计划确定了培训人员。分别以核桃栽培为主的牛宿村委会欲发展蔬菜种植为主的淑足村委会及农村富余人员基层党员进行相应的培训,并取了可喜的成效。利用优势狠抓管理为特色办学创造条件。整合资源,保证相对稳固的教师。首先充分利用农业中心及林业站技乡镇农函大培训工作总结报告办的办法,注重理论和实践相结合,学以致用,学用结合。是年初制定了切实可行的培训计划,在具体培训工作中做到按期培训......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....主动请他们深入实际,赢得他们的理解与支持是以提高教学质量为中心,以取得实效为目的,紧紧抓住面授辅导,实际操作指导这两个重要环节,抓住重点,注重实效,按照教学计划扎扎实实开展培训。是在教学辅导中我们大都聘请具有中高级职称的专业技术人员担任专业课教师。并要求教师做到编写教案面授辅导时层次清楚条理清晰用语精练语言通俗易懂表达准确实际操作规范技术到人操作到位,使广大学生愿意学坐得住听懂容易记学得会用得上。是向学员公布所任专业辅导教师的联系电话号码,以便使学生在学习实践中碰到实践困难可以随时向本专业教师电话咨询。这样的教学模式得到了学员和农民朋友的好评,不少的学员深有体会的向我们反映,这样的办学效果好。年来我们做了大量的工作,并取得了定的成绩,但同上级对,着力完善软硬件设施,确保培训工作有人上课有钱教学有点施教。是确保师资力量......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....成立了以退休教师,科研院所专家和本县有关部门科技人员为流动讲师团同时注重发挥当地科技示范户乡土科技人员,渔农专业技术协会骨干会员等的示范指导作用。是确保培训经费充足。为充分调动参与培训工作的积极性,我们采取了培训经费由镇政府承担,年初列入财政预算,按需支付专款专用另外村里贴点,凡参加培训的,村里报销来回车费,发放误工补贴。是确保场地的落实,以镇农函大辅导站科普学校学校为主要培训场地,同时充分利用村农函大辅导点科普活动站和社区教育学校等,确保有点施教。采取形式灵活,针对性地开展教学培训农函大培训是新渔农村建设中的项重大人才工程,培养大批新渔农村建设的骨干队伍,就必须针对培训对象文化水平培训内容年龄结构以及地域和产业分布等不同情况因人而因地开展形式多样有所侧重的农函大教学培训,提高培训灵下加大宣传力度,提高工作效率,全面完成任务为确保完成年农函大的招生任务,镇党委政府高度重视......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....会后各挂村镇干部深入到各村进行农函大专业需求调查摸底及宣传发动工作,通过大家的共同努力和农民群众的大力支持,我镇共完成招收学员人数人,比上级安排的招生计划人多了人,全面完成上级下达的招生任务。遵守实的原则,根据农民的需求,结合农业实际开设专业在招生培训工作中,我镇始终遵守实实际实用实效的教学培训原则,努力做到农函大开设的专业技术与当地农业产业结构调整,农业基地开发规划结合起来,真正办成了个农民学得好记得牢用得上的培训工程,为农业增效农民增收提供有力的科技支持。在今年开办的专业中,我镇主要开设了核桃栽培技术招收学员人科学养猪实用技术招收学员人兽医实用技术招收学员人栽桑养蚕实用技术招收学员人个专业。加强教学管理,确保办学质量为确保农函大的办学质量,我镇结合农村特点,采取了农闲多办,农忙少办或驾驶耕田技术,耕田机的引进及推广,将改变基湖石柱两村菜农以往的劳作方式......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而且耕的田精细均衡质量好,为农业增效,农民增收,新渔农村建设增辉添力。渔农村专业技能培训。我们在开展学历教育与实用技术培训的同时,开展从业资格岗位培训,举办了企业金属焊接切割作业人员安全技能和双证制学员餐饮系列技术技能培训。培训为期星期,学完有关专业知识,并通过理论考试和实际操作考核,有名合格者拿到了由劳动部门颁发的职业资格证书。通过各种形式的农函大教学培训和指导,使渔农村劳动力提高了实用技术知识和专业技能,培养了批技之长,懂产业会经营的各类技术人才。近年来,培育了县级科技示范户户,被评为渔农民技术员职称以上名。以渔农村专业协会为平台,开展经常性的科研活动根据我镇产业特色,先后建立了蔬菜种植海水养殖渔业捕捞个体旅馆等专业协会,充分发挥协会在发展产业中的作用。基湖石柱两村蔬菜协会会员经常到菜农田间地头,为菜农们进行施肥息反馈,为使广大学员较系统地掌握核桃丰产栽培技术......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....组织得力的工作人员和辅导教师人,于年月日到维登乡开展农函大办班辅导培训结业考试。在乡党委政府的支持下,工作人员辅导老师走村串户,历时个星期的时间,把维登乡个班名学员的辅导学习培训和结业考试圆满完成。在这次辅导培训中,广大学员提出了很多实际问题是核桃实生苗培育技术,泡核桃嫁接技术及铁核桃改良技术是土壤水肥管理要求,整形与修剪以及老树更新技术。是核桃病虫害防治技术等。这些问题的提出充分说明了广大学员通过理论学习,对核桃栽培技术有了系统的认识和提高,也说明广大农村需要适用技术。很多学员说参加农函大学习,使我们掌握了核桃栽培技术,希望以后多办这样的学习。乡镇农函大培训工作总结报告。渔农村实用技术培训。根据季节性和时效性,我们按照需要什么学什么缺什么补什么的原则,实施因材施教因人施教,积极开展各种渔农村实用技术培训,共举办各类短期培训班班期用药病害防治日常管理等方面的指导......”

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