教学中的案例或反思,不断总结成功的经验,避免出现同样的失误。善于用笔记录自己的教育生活。反思本学期的自主研修,还有很多不足,有很多时候惰性比较强,没有按时完成学习任务。今后的工作中,我将德修养教育法律法规中小学教师不准等规章制度,把师德教育和学校的各项活动结合起来,做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生家长社会满意的好教师。积极参与网络研修及各种培训活动。为了使自己的专业水平不断的得到提高,我今年继续参加陕西省中小学教师国培网络学习,参加继续教育等学习培训,积极参加省市区组织的教师业务方面的各种的教育观念。做课题研究理论与具体实施过程培训。作为学校教研先行者,我要积极参加各级部门组织的校本研修课题研究等培训学习,再加上自己通过各种途径的学习,以及自己主持区课题研究,为自己积累了定的理论知识和些许经验,做好我校教师的在课题研究方面的培训。理论联系实际,从课题研究的重要性,实施过程开题报告实施方案的攥写等方面给予指导,努力将我校的课题研究工作推向全区前茅。相信通过培训及交流学知识最感兴趣了解学生在学习中评价是非对错的准则。在个性心理方面主要了解学生对学习是否具有独立完成的信心,了解学生对学习困难所持的态度,了解学生学习中毅力的表现,了解学生对学习成功的愿望和要求,了解学生学习的情绪这样教师就可以更好的进行教育教学工作。做说课标说教材培训。基于年我参加市区教育局组织的名师送教送研下乡活动及说课标说教材的些许经验反思,我将不断的加强学习,全方位研读课教师个人研修经验总结务,获得相对而言不错的成绩。而语文需要花大量的时间去积累,阅读课外书籍,练习识字写字,所以很多学生对语文抱有敬而远之的态度,使得语文成绩并不理想。这就需要教师在课堂上多下功夫,方面帮他们解决学习中的难点,方面增强语文教学的内涵,使得语文课堂更有魅力,让学生爱上语文这门学科。我依托字理教学这专题研究,发挥字理知识的优势,降低学习难度,增强学习的趣味性利用诗词教学,让学生感受传统文化思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,让自己掌握了第手材料,丰富完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,案例分析并整理成文字材料及时上交。做好教师的研修培训,勇于做校本研修带头人。我个小学教师不准等规章制度,把师德教育和学校的各项活动结合起来,做到遵纪遵法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生家长社会满意的好教师多读书,善思考,勤积累。专题研究,形成特色语文教师要有自己的教学风格和特色,让自己的课堂成为个磁力强大的磁场,吸引住每个学生。在教学中我有这样的感受,现在的学生都很聪明,数学仅凭课堂就能完成学习任为本,作为教师,师德研修应该是首要的。我将不断认真学习中小学教师职业道德规范和新时期教师职业道德修养教育法律法规中小学教师不准等规章制度,把师德教育和学校的各项活动结合起来,做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生家长社会满意的好教师。积极参与网络研修及各种培训活动。为了使自己的专业水平不断的得到提高,我今年继续参的。我将不断认真学习中小学教师职业道德规范和新时期教师职业道德修养教育法律法规中小学教师不准等规章制度,把师德教育和学校的各项活动结合起来,做到遵纪遵法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生家长社会满意的好教师多读书,善思考,勤积累。多读书,善思考,勤积累。工作十几年来,我直坚持时刻给自己充电,我的梦想就是做读书型研究型教师加陕西省中小学教师国培网络学习,参加继续教育等学习培训,积极参加省市区组织的教师业务方面的各种培训,积极参加工作室的各种研修活动。关注同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。不断攥写教学反思和教育教学随笔。教师个人研修经验总结。反思,是教师提高教学水平的种有效方法,反语文老师应该是位称职的红娘,在学生和语文学科之间架起座鹊桥,让学生和语文亲密接触,让他们感受到语文的风情万种,进而深深地爱上语文。及时总结,提升经验在教学中要用情用智,平时还要多用手用笔,要及时记下教学中的案例或反思,不断总结成功的经验,避免出现同样的失误。善于用笔记录自己的教育生活。反思本学期的自主研修,还有很多不足,有很多时候惰性比较强,没有按时完成学习任务。今后的工作中,我将这节课到达了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功的地方等,帮助教师寻觅课堂教学的优点与创新的地方,寻觅题目与不足,捕捉隐躲在教学行为背后的教育观念。专题研究,形成特色语文教师要有自己的教学风格和特色,让自己的课堂成为个磁力强大的磁场,吸引住每个学生。在教学中我有这样的感受,现在的学生都很聪明,数学仅凭课堂就能完成学习任务,获得相对而言不错的成绩。而语文需要花大量的时间去积累,阅读了学生学习的积极性与主动性。而且,留意做好课堂实录,案例分析并整理成文字材料及时上交。做好教师的研修培训,勇于做校本研修带头人我个人作为学校教研工作负责人,在个人研修的同时应当努力做好教师的培训研修工作,力争每个月为教师做次研修培训。内容主要包括以下方面做教师教学技能通识的培训通过培训学习,让教师了解学生对所学学科必备的基础知识的把握状态,了解学生对行将学习的内容具有何种知识,哪些人作为学校教研工作负责人,在个人研修的同时应该努力做好教师的培训研修工作,力争每月为教师做次研修培训。内容主要包括以下方面做教师教学技能通识的培训。通过培训学习,让教师了解学生对所学学科必备的基础知识的掌握状况,了解学生对即将学习的内容具备何种知识,哪些是正确的,哪些是的,哪些是模糊的。了解学生是否知道学习本学科的意义了解学生是否出于自己的意愿而学习了解学生对本学科中的什么加陕西省中小学教师国培网络学习,参加继续教育等学习培训,积极参加省市区组织的教师业务方面的各种培训,积极参加工作室的各种研修活动。关注同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。不断攥写教学反思和教育教学随笔。教师个人研修经验总结。反思,是教师提高教学水平的种有效方法,反务,获得相对而言不错的成绩。而语文需要花大量的时间去积累,阅读课外书籍,练习识字写字,所以很多学生对语文抱有敬而远之的态度,使得语文成绩并不理想。这就需要教师在课堂上多下功夫,方面帮他们解决学习中的难点,方面增强语文教学的内涵,使得语文课堂更有魅力,让学生爱上语文这门学科。我依托字理教学这专题研究,发挥字理知识的优势,降低学习难度,增强学习的趣味性利用诗词教学,让学生感受传统文化工作室成员,这对我来讲既是个千载难逢的学习机会,同时又是个万分艰巨的能力挑战。为了能让自己很快的成长起来,根据我们研究室的年发展规划和年度工作计划,结合自己的教研教学实际,将我个人本年度研修工作计划制定以下通过量种研修模式,全面进步个人业务素养加强师德修养教书育人,师德为本,作为教师,师德研修应当是重要的。我将不断认真学习中小学教师职业道德规范和新时期教师职业道德修养教育法律法规中教师个人研修经验总结课外书籍,练习识字写字,所以很多学生对语文抱有敬而远之的态度,使得语文成绩并不理想。这就需要教师在课堂上多下功夫,方面帮他们解决学习中的难点,方面增强语文教学的内涵,使得语文课堂更有魅力,让学生爱上语文这门学科。我依托字理教学这专题研究,发挥字理知识的优势,降低学习难度,增强学习的趣味性利用诗词教学,让学生感受传统文化的魅力,背诵经典,阅读经典,从而爱上语文。教师个人研修经验总结务,获得相对而言不错的成绩。而语文需要花大量的时间去积累,阅读课外书籍,练习识字写字,所以很多学生对语文抱有敬而远之的态度,使得语文成绩并不理想。这就需要教师在课堂上多下功夫,方面帮他们解决学习中的难点,方面增强语文教学的内涵,使得语文课堂更有魅力,让学生爱上语文这门学科。我依托字理教学这专题研究,发挥字理知识的优势,降低学习难度,增强学习的趣味性利用诗词教学,让学生感受传统文化。做说课标说教材培训基于年我参加市区教育局组织的名师送教送研下乡活动及说课标说教材的些许经验反思,我将不断的加强学习,全方位研读课标,把新旧课标进行对照研读,把不同版本的教材进行反复对照研读。为我校教师做好培训,使老师们心中有课标前行有方向。课前反思新旧教材有哪些不同新课改的理念如何渗透维目标如何落实应用怎样的教学策略等等课中根据教学实际,反思如何调剂教学策略课后反思自己的习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。我根据自己制定的研修计划争取每月读本教育方面的论着,做好,每天读书学习分钟,每周写教学反思篇。并配合学校开展的读书论坛活动,谈体会,谈心得,谈收获,互相学习,互相交流。以期得到共同发展,共同进步。致力钻研,以课堂为切入点,探索高效语文教学模式。语文老师应该是位称职的红娘,在学生和语文学科之间架起座鹊桥,让学生和语文亲密接是正确的,哪些是的,哪些是模糊的。了解学生是不是知道学习本学科的意义了解学生是不是出于自己的