1、“.....所以也同样可以享受加分政策,这也是促使社会的和谐均衡发展,实现各民族共同繁荣的目标。少数民族高考加分政策并不能完全解决民族地区的教育落后面貌,解决少数民族地区的教育文化发展问题是个综合发展的问题,但做为人才选拔和人才培养的高考来说,适当的照顾政策是正确的政策取向,有利于实现社会公平和正义。根据少数民族地区社会文化的发展,各省市自治区的少数民族加分政策每年都在作调整,尽可能的统筹兼顾,但总的点对贫困望同片蓝天,篇民族团结学习心得体会范文社会主义的民族关系是平等互助共同繁荣新型的民族关系,有别于历代的剥削阶级民族关系,它的实质是努力实现各民族间的事实上的平等。由于历史社会发展经济发展地理环境等因素,大部分少数民族地区在社会经济的发展上相对落后,教育文化事业发展处于弱势地位。为了真正实现各民族之间的平等互助共同繁荣发展,有必要采取系列的政策措施,缩小各民族之间事实上的差距......”。

2、“.....使少数民族聚居地区得到扶持和帮助,加速发展教育和文化事业,进步实现民族间的平等发展。认真学习和贯彻党的民族理论和民族政策,对于加强中国共产党的执政地位加强国家的统稳定加强中华民族的团结发展共同繁荣具有重要汇报,为汉朝反击匈奴创造了有利条件,加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命,用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利,使得在新疆生活的个民族能够像家人样相亲相爱的生活。汶川地震,玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景,忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那根民族团结柱。这是因为我们是家人,我们有血浓于水得亲情......”。

3、“.....学校有维吾尔族,哈萨克族地理环境气候条件经济发展的制约,跟内地相比仍然有很大的差距,在办学的基础条件师资力量资金投入方面都不足,少数民族高层次人才比例低。为了改善这状况,党和国家制定了相关的扶持政策,在培养少数民族地区大学生方面做了大量的工作,加强了对少数民族地区高考生的录取和管理,加强了少数民族毕业生的管理工作。年月政务院发出关于少数民族毕业生分配工作的指示年月日发出教育部通知关于优先录取少数民族学生的通知,解放以来,特别是近十年来,适当放宽高考录取分数线,并采取同等成绩优先录取少数民族考生的办法,录取了成千上万少数民族大专院校学生年月日第届全国人民代表大会第次会议通过中华人民共和国民族区域自治法第十条规定国家举办民族高等学校民族团结学习心得体会范文篇居住在经济教育条件比较好的城镇少数民族民族享受了较好教育资源的少数民族可以不加分......”。

4、“.....民族的平等团结共同繁荣不能只停留在纸上,要靠具体的政策执行来保障。高考少数民族考生的加分政策正是民族平等的具体落实,当然具体的实施还需要艰苦细致的工作。高考少数民族加分的原则和相关的几个问题。党和政府对少数民族地区的人才培养制定了许多政策,比如加强民族地方的教育投入,建立民族高等院校等等,其中高考少数民族加分的政策是实现民族平等的项内容,由于涉及广,加之各地的情况不尽致,在政策的执行上也出现些偏差。总的情况是些大城市对散居在其中的少数民族加分投档,族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域,历时十年,考察了许多国家,把西域的自然环境风土人情政治经济等都向汉武帝作了详细汇报,为汉朝反击匈奴创造了有利条件,加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明......”。

5、“.....用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利,使得在新疆生活的个民族能够像家人样相亲相爱的生活。汶川地震,玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景,忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那根民分政策等民族平等的政策对于加强中国共产党的执政地位加强国家的统稳定加强中华民族的团结发展共同繁荣具有重要的现实意义和深远的历史意义我认为是不全面的,的确近几年是有不少人利用手中的权力,利用国家对少数民族的加分政策,制假造假,钻国家政策的空子,但国家也在加大查处力度,类似的情况在减少,不能因噎废食。我同意第种观点,由于地区的差别,学生在教育发展的过程中相对来说发达地区的学生可以在中小学阶段获得更多的加分机会,这对少数民族地区的考生来说会增加新的不公平......”。

6、“.....所以我认为这些项目可以取消。对贫困少数民族聚居地区的考生都应该加分包括其中的汉族,其实近几年包括云南广西等地方的政策也都是这样见证个蒸蒸日上的新家园,回望历史,我们拥有辉煌的华夏文明我们共同书写中华的传奇,展望未来,我们拥有美好的明天,我们共同仰望同片蓝天,篇民族团结学习心得体会范文社会主义的民族关系是平等互助共同繁荣新型的民族关系,有别于历代的剥削阶级民族关系,它的实质是努力实现各民族间的事实上的平等。由于历史社会发展经济发展地理环境等因素,大部分少数民族地区在社会经济的发展上相对落后,教育文化事业发展处于弱势地位。为了真正实现各民族之间的平等互助共同繁荣发展,有必要采取系列的政策措施,缩小各民族之间事实上的差距,包括适当放宽少数民族高考分数的政策,使少数民族聚居地区得到扶持和帮助,加速发展教育和文化事业......”。

7、“.....在网络上有的人不了解相关的政策和法规,因政策在执行的过程中出现了些腐败的现象和不合理现象就否定这项政策,甚至出现些破坏民族团结的言论,这是非常不利于安定团结的,要加大力度对民族理论和政策的教育,加强民族团结教育。让更多的少数民族大学生接受高等教育,让他们在高校里德智体全面发展,回到家乡建设家乡,对于民族团结和祖国统有十分重大的意义。高考少数民族加分政策是党民族政策的具体措施的部分,是实现民族平等发展的具体举措,目前还不能简单的取消这政策,只有当各民族间的差距真正消失后才能取消。单纯地片面强调分数面前人人平等,实行裸考,会造成事实上的不平等。当前国际形势复杂多变,西方些国认真学习和贯彻党的民族理论和民族政策,对于加强中国共产党的执政地位加强国家的统稳定加强中华民族的团结发展共同繁荣具有重要的现实意义和深远的历史意义。党的民族政策对于民族平等和团结的论述......”。

8、“.....列宁斯大林捍卫和发展了马克思主义民族理论,丰富和发展了马克思主义民族理论,以为首的中国共产党人,把马克思主义理论和中国的具体国情民族实际结合起来创造性地发展了马克思主义民族理论,提出了系列党的民族理论和民族政策,成功地解决了中国的各民族问题,取得了系列民族工作成就。民族团结学习心得体会范文篇。民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民从上面的例子来看,民族加分的情况是复杂的,经济社会发展的情况也在发生变化,有的少数民族过去落后,但经过发展,经济社会发展已经达到了当地社会发展的平均水平,所以享受不了加分政策,但有的民族聚居地方包括边疆汉族在内落后了,所以也同样可以享受加分政策,这也是促使社会的和谐均衡发展,实现各民族共同繁荣的目标。少数民族高考加分政策并不能完全解决民族地区的教育落后面貌......”。

9、“.....适当的照顾政策是正确的政策取向,有利于实现社会公平和正义。根据少数民族地区社会文化的发展,各省市自治区的少数民族加分政策每年都在作调整,尽可能的统筹兼顾,但总的点对贫困件比较好的城镇少数民族民族享受了较好教育资源的少数民族可以不加分。方面可以更大限度地兼顾我们国家发展不平衡的实际情况另方面可以实现尽可能的教育公平。民族的平等团结共同繁荣不能只停留在纸上,要靠具体的政策执行来保障。高考少数民族考生的加分政策正是民族平等的具体落实,当然具体的实施还需要艰苦细致的工作。高考少数民族加分的原则和相关的几个问题。党和政府对少数民族地区的人才培养制定了许多政策,比如加强民族地方的教育投入,建立民族高等院校等等,其中高考少数民族加分的政策是实现民族平等的项内容,由于涉及广,加之各地的情况不尽致,在政策的执行上也出现些偏差......”。