听课评课教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法看法,集思广益达到同伴互助共同提高。具体措施校本教研分层次突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之,本学年我校的校本培训工作将遵循高质量低投入,分层次突重点全员参与整体提高的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用教研上示范课以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以个方面为工作重点教育教学理论培训。教师教学能力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文,教学反思评即学校采取检查督导考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效。抓好教学常规管理新课程的全面推进,教学改革的不断深入,管理模式和不合理的规章制度,积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施,加强课堂板书工整,教案书写规范。检查做好记录,作为教师年度考核的个重要依据。充分利用多媒体教学,远程教育进行课堂教学,利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。根据区教研室和学区的安排,积极主动开展片区教研活动,同兄弟学校开展教研交流,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这生命线。教育教学方法培训。教育教学理论教研工作的督查和管理。主任张敏教研员楚开胜何舟平陈青兰常登俊许宏魁兼陈正虎兼刘昭兼吴天枢兼李海兼何胜山兼进步加强理论学习,增强教师队伍的教研教改意识。在校内组织中青年教师教学比武活动,开展说课活动,提高教师的教学能力。组织课题成员对已申报课题进行讨论,并组织实施。选学科骨干教师外出参加业务学习培训,交流观摩和各种教学竞赛。通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,鼓励教师大胆各抒己见,促进教师共同提高。以教学中的问题或困惑为研究内容,确立个教研主题进行研究,本组内每人围绕主题上公开课,通过说课听课评课教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法看法,集思广益达到同伴互助共同提高。具体措施校本教研分层次突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之,本学年我校的校本培训工作合学院督察室各系部进行的教学检查及听课外,还要开展互相听课活动。意在互相学习,共同进步。在学期开始,制定好生理生化病理学的教学计划包括理论教学和实践教学,然后按照教学计划保质保量的按时完成各系部所规定的教学任务。理论课新教师与实训教师起做些预示实验。以便理论课新教师能尽快掌握熟悉实验的操作技能,给学生上好实验课。开展每月次的教研活动。教研活动的内容传达学院各系部基础部的有关文件精神,探讨教学实验过程中存在的些问题并及时改进。结合各专业的特点,删除些用不着的理论知识,增加些相关链接。课程考试是教学的重要环节,为了学生期末考试和考证复习有参考,本教研室要逐步建立试题库。让学生多做习题。这样才能加强记忆促进分析,扩大知识面,灵活运用所学的知识。生理生化病理教研室。第学期教研室工作计划方案第篇第学第学期教研室工作计划方案参加各培训学习讲座等活动,形成进行教学反思的习惯。本期要求教师要做到学习篇教育教改理论文章管理人员和骨干教师读本教育专著积极撰写学科教学论文,参加各级各类学科论文评比,写篇研讨文章。积极鼓励教师跨学科,跨年段,互相听课,每人每学期听课至少节。写好每堂课教后反思,仍然坚持每月上交篇教学反思。鼓励闲聊式教研方式,提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间,就个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验。另外,就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴积极协助,共同解决。富蕴县克孜勒希力克乡牧校年月日第篇第学期教研室工作计划学年第学期外语系专业英语教研室教研工作计划新的学期,新的起点,新的期待。在新的学期里,专业英语教研室在总结上学期工作的基础上,结合本系工作的总体部署验课。开展每月次的教研活动。教研活动的内容传达学院各系部基础部的有关文件精神,探讨教学实验过程中存在的些问题并及时改进。结合各专业的特点,删除些用不着的理论知识,增加些相关链接。课程考试是教学的重要环节,为了学生期末考试和考证复习有参考,本教研室要逐步建立试题库。让学生多做习题。这样才能加强记忆促进分析,扩大知识面,灵活运用所学的知识。生理生化病理教研室。组织部分年级学科说课。组织部分老师做好期中期末考试试卷的组织工作。组织青年教师的说教工作。撰写教研工作总结。教研员分工张敏负责小学科学,社会,音乐,美术体育等学科的教案的检查和申签工作。常登俊负责小学语文等学科教案的检查和申签工作。刘昭负责小学数学学科的教案的检查和申签工作。楚开胜负责中学政,史地等学科的教案的检查和申签工作。何舟平负责中用,力争教学质量上个新台阶,课程改革迈出个新的步伐,教学研究工作开创个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。教学研究工作目标完善各项管理制度,规范教研活动着眼教师专业成长,培养教研骨干依托远程教育资源,提高教研成效抓课改实施过程,丰富教研内容开展好联片教研,互相取长补短。校本教研形式以理论学习集体备课主题教研反思交流等活动为基本形式,围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课反思交流主题教研理论学习的项活动,在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来,主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动,相应教师要按时参加并积极发言,与同伴互动共同进步。认真积研究相关材料搜集整理工作和结题参评的准备工作。抓好常规教研工作的督查和管理,主要做好教师教案的审签和检查工作组织措施加强对全校教研工作的督查和管理。主任张敏教研员楚开胜何舟平陈青兰常登俊许宏魁兼陈正虎兼刘昭兼吴天枢兼李海兼何胜山兼进步加强理论学习,增强教师队伍的教研教改意识。在校内组织中青年教师教学比武活动,开展说课活动,提高教师的教学能力。组织课题成员对已申报课题进行讨论,并组织实施。选学科骨干教师外出参加业务学习培训,交流观摩和各种教学竞赛。具体活动安排如下期初教学常规检查,规范教案的编写和授课计划的制定周进步讨论修订商务英语专业人才培养方案,在学术委员会指导下,更好地对本专业进行科学定位。周迎评促建开展教研活动讲课大比武。周进步推进英语专业教师队伍建设,每位教师主攻门课程,拓展门课程师年度考核的个重要依据。充分利用多媒体教学,远程教育进行课堂教学,利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。根据区教研室和学区的安排,积极主动开展片区教研活动,同兄弟学校开展教研交流,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这生命线。教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作怎样有效提高教师的教育教学水平怎样使教师的教育教学工作更加高效这是每位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。现代教育技术培训。现代教育技术日新月异,要做名合格的现代人民教师,必须具备较高的现代教育技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教育。周积极筹备年校内精品课程,确立课程建设的核心作用。周本学期拟安排两次知识性讲座。积极推进课程教学改革商务英语阅读外贸函电与单证。周安排期末考试工作及期末教学检查。周教研室主任签字系主任签字系部日期日期盖章第篇学年度第学期教研室工作计划学年度第学期生理生化病理教研室工作计划参照学院有关的文件精神,结合本教研室的实际,特制定本学期工作计划如下教师之间开展互相听课制度。教研室各位教师除了要配合学院督察室各系部进行的教学检查及听课外,还要开展互相听课活动。意在互相学习,共同进步。在学期开始,制定好生理生化病理学的教学计划包括理论教学和实践教学,然后按照教学计划保质保量的按时完成各系部所规定的教学任务。理论课新教师与实训教师起做些预示实验。以便理论课新教师能尽快掌握熟悉实验的操作技能,给学生上好实通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,鼓励教师大胆各抒己见,促进教师共同提高。以教学中的问题或困惑为研究内容,确立个教研主题进行研究,本组内每人围绕主题上公开课,通过说课听课评课教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法看法,集思广益达到同伴互助共同提高。具体措施校本教研分层次突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之,本学年我校的校本培训工作将遵循高质量低投入,分层次突重点全员参与整体提高的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用教研上示范课以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以个方面为工作重点教育教学理论培训。教师教学能力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先项任务,不断开拓工作新思路,打造发展新局面,促使我校教育教学质量再上个新台阶具体活动安排月份制定教研室工作计划新课程教学研讨班子成员听评课起动学习贯彻全县年度教育工作会议精神校本研训各级教研课题实施情况调研十月份各级学生课业负担情况调查校本研训各科教案作业检查通报课堂教学研讨中考质量检测十月份中考质量分析课堂教学研讨薄弱学科教学工作研讨各科教案作业抽查校本研训十月份课堂教学研讨年级科质量检测各级教研课题阶段性成果交流研讨各科教案作业检查通报元月份,教学常规工作检查考核。第