1、“.....努力提高教育教学质量,全面提高学生素质,狠抓重点,常查环节,努力完成学校制定的教学目标。具体工作安排本学期工作的重点是加大课程来源说明好范文网改革的中高考历史成绩有所提高。年月日第篇学年度第学期高中历史教研组工作计划学年度第学期高中历史教研组工作计划按照学校教研活动要求,特制定本学期高中历史教研组工作计划。第学期历史教研组工作计划方案第篇第学期历史教研组工作计划指导思想根据今年市教研室工作会议精神,以面向全体学生,注重素质教育,加强教育教学管理,深化教育教学改革,转变观念为主线,结合高考模式,重点抓好学科研,以科研促教学,进步提高本组教师的教科研能力。组内积极组织现代教育信息技术的学习和研讨,互相学习,传授经验,尽可能把现代化教学手段灵活自如地运用到课堂中去,提高课堂教学的效率。鼓励组内教师利用课余时间收集历史材料,制作历史课件,建立历史课件资源库......”。

2、“.....关心每教师特别是青年教师的教学工作,从备课上课到课下指导各方面都关心和爱护每个青年教师期历史教研组工作计划方案。督促本科组的每位教师认真看看及研究课程标准,明确本学期的教学任务,制定适合本学期的教学工作计划。结合学生的实际情况,寻找到适合学生的教学方法,认真保质保量地完成本学期的教学任务,将教学计划落到实处。要求本科组的每位老师要认真备课和上课,认真布置作业和批改作业积极课后辅导。杜绝无教案上课无交流无反馈现象,倡导有激情有意义有交流。搞好教研工第二学期历史教研组工作计划方案导下,实施教学常规管理,进行教学研究活动。制定计划开学伊始,高年级李建荣高年级熊军高年级秦创建各自研究讨论教材复习内容,提出总体框架设想,制定本学期的教学计划,复习计划教学进度计划等。在教研活动时,认真检查教案作业布置与批改和教研手册,临近期中期末要检查教学进度的执行情况。现在的高是第次使用新课程教材......”。

3、“.....并为每位教师提供相关方面的帮助。充分调动本组教师的教学积极性和创造性,互帮互助,形成良好的教研风气,以教学带科研,以科研促教学,进步提高本组教师的教科研能力。组内积极组织现代教育信息技术的学习和研讨,互相学习,传授经验,尽可能把现代化教学手段灵活自如地运用到课堂中去,提高课堂教学的效率。确立每次教研活动的主题,根据历史课标标准和历史课程标准实验解读,熟悉新课程体系的目标和内容。积极开展集体备课,本学期我们准备从高中历史必修开始进行集体备课,经过集体研讨最后形成集体教案。加强做题训练,除了平时教学中做题外,在教研活动时要集体研讨试题,不断提高解题能力。开展好组内公开课,在评课中不断交流。本学期准备申报课题中考历史复习学案,旨在不断提高中考成绩。教学常规工作在学校教研室年级组性和有效性......”。

4、“.....年月日第篇学年度第学期高中历史教研组工作计划学年度第学期高中历史教研组工作计划按照学校教研活动要求,特制定本学期高中历史教研组工作计划。督促本科组的每位教师认真看看及研究课程标准,明确本学期的教学任务,制定适合本学期的教学工作计划。结合学生的实际情况,寻找到适合学生的教学方法,认真保质保量地完成本学期的教学任务,将教究分析。结合学校月考制度,做好平时测试工作,高两周次常规考试,认真及时批改,重点同学要面批分析总结,找出学生学习的薄弱点,查漏补缺。认真完成听课计划,能够每周听节课。教研组长备课组长每学期不少于节。鼓励组内教师利用课余时间收集历史材料,制作历史课件,建立历史课件资源库,为以后的教学工作提供方便。关心每教师特别是青年教师的教学工作,从备课上课到课下指导各方面都关学计划落到实处。要求本科组的每位老师要认真备课和上课,认真布置作业和批改作业积极课后辅导......”。

5、“.....倡导有激情有意义有交流。搞好教研工作,提高历史组教科研水平。鼓励本组教师认真学习新课标和新课程改革的有关文件,认真学习现代教育教学理论,领会及把握新教育教学理念鼓励本组教师结合课堂上的所教所学所感所思进行总结和提升另外积极鼓励本科组的教师第学期历史教研组工作计划方案第篇第学期历史教研组工作计划指导思想根据今年市教研室工作会议精神,以面向全体学生,注重素质教育,加强教育教学管理,深化教育教学改革,转变观念为主线,结合高考模式,重点抓好学校教研教学工作,努力提高教育教学质量,全面提高学生素质,狠抓重点,常查环节,努力完成学校制定的教学目标。具体工作安排本学期工作的重点是加大课程来源说明好范文网改革验。教研活动学习历史课标标准和历史课程标准实验解读,熟悉新课程体系的目标和内容。积极开展集体备课,本学期我们准备从高中历史必修开始进行集体备课......”。

6、“.....加强做题训练,除了平时教学中做题外,在教研活动时要集体研讨试题,不断提高解题能力。开展好组内公开课,在评课中不断交流。本学期准备申报课题中考历史复习学案,旨在不断提高中考成绩。教学常规工作在互动,进步深化模式理念,完善研究的各项工作。落实月考制度,做好成绩分析作为阶段教学检测的种方式,能够及时了解学生学习情况,反馈教学成效。在成绩分析时定要细,明察秋毫。认真出好每份试卷。备课组集体研究,精选试题,突出重点,难易适度。认真批改认真分析认真评讲,做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处,完善课堂教学。密切注意差生优生的流向。通过测试发现差生,重点进行原因分科特点和阶段要求,次围绕个重点或解决个问题,突出经验交流和焦点问题探究和反思,使教研活动落到实处。严格签到与考勤制度,做好教研活动记录。加强理论学习与研究,开展教育教学理论的学习与交流,促进教师自身发展。大型考试后,要交流各年级考试总结......”。

7、“.....调整教法和学法,提出建议。本学期要安排听说评课活动,每人上次优质课,同时组织同课异构课堂大赛活动。第二学计划落到实处。要求本科组的每位老师要认真备课和上课,认真布置作业和批改作业积极课后辅导。杜绝无教案上课无交流无反馈现象,倡导有激情有意义有交流。搞好教研工作,提高历史组教科研水平。鼓励本组教师认真学习新课标和新课程改革的有关文件,认真学习现代教育教学理论,领会及把握新教育教学理念鼓励本组教师结合课堂上的所教所学所感所思进行总结和提升另外积极鼓励本科组的教师导下,实施教学常规管理,进行教学研究活动。制定计划开学伊始,高年级李建荣高年级熊军高年级秦创建各自研究讨论教材复习内容,提出总体框架设想,制定本学期的教学计划,复习计划教学进度计划等。在教研活动时,认真检查教案作业布置与批改和教研手册,临近期中期末要检查教学进度的执行情况。现在的高是第次使用新课程教材......”。

8、“.....如学习新课程教学问题与解决丛书中小学教育科研指导丛书等书籍,不断提高理论素养。积极撰写论文,参加论文大赛,不断总结不断升华。积极参加各类讲课比赛和学科竞赛活动,在锻炼中不断提高。积极参加教研所组织的教研活动,并主动承担公开课和发言。作为组长我要多听李建荣的课,并给予指导,同时要求李建荣多听课,向别人汲取经验。教研活动学习第二学期历史教研组工作计划方案校教研室年级组领导下,实施教学常规管理,进行教学研究活动。制定计划开学伊始,高年级李建荣高年级熊军高年级秦创建各自研究讨论教材复习内容,提出总体框架设想,制定本学期的教学计划,复习计划教学进度计划等。在教研活动时,认真检查教案作业布置与批改和教研手册,临近期中期末要检查教学进度的执行情况。现在的高是第次使用新课程教材......”。

9、“.....实施教学常规管理,进行教学研究活动。制定计划开学伊始,高年级李建荣高年级熊军高年级秦创建各自研究讨论教材复习内容,提出总体框架设想,制定本学期的教学计划,复习计划教学进度计划等。在教研活动时,认真检查教案作业布置与批改和教研手册,临近期中期末要检查教学进度的执行情况。现在的高是第次使用新课程教材,要把高教学中积累的经验和教训与高熊军老师分享展开课题研究教研活动中,秦创建熊军热孜万古丽和李建荣要加强教育理论学习,如学习新课程教学问题与解决丛书中小学教育科研指导丛书等书籍,不断提高理论素养。积极撰写论文,参加论文大赛,不断总结不断升华。积极参加各类讲课比赛和学科竞赛活动,在锻炼中不断提高。积极参加教研所组织的教研活动,并主动承担公开课和发言。作为组长我要多听李建荣的课,并给予指导,同时要求李建荣多听课,向别人汲取别是高高的历史教学,针对学校制定的高教学目标,配合学校教育教学管理......”。