上年四川获鲁班奖项，江苏获项，浙江获项四川省级建造师仅有人，而浙江省有人。要缩短如此巨大差距，迫切需要培养大批高素质技能型人才充实到施工企业，项目概况建设单位基本情况四川建筑职业技术学院下简称学院源于年创建成都建筑工程学校。年月，经四川省人民政府批准，由原四川省建筑工程学校四川省建筑职工大学四川省城市建设学校合并组建而成四川建筑职业技术学院，年中国第二重型机械集团公司职工大学并入。学院隶属于四川省建设厅。学院地处德阳市，校园占地亩，建筑面积，固定资产总值万元，教学行政用房，实验室实训场所及附属用房。有功能齐全工程训练中心实验室实训室专用教室风雨操场体育馆图书信息中心计算机中心等教学设施有条件优良食堂洗浴中心学生公寓等生活配套设施。各项指标均达到教育部优良标准。学院现设土木工程系经济管理系建筑与艺术系设备工程系交通与市政工程系机电工程系计算机工程系人文社会科学系和实践教学部体育教学部以及继续教育学院。学院专业设置以土建大类为主，已开设高职高专专业目录中土建专业大类个专业中个。学院现有国家级教改试点专业个，四川省教改试点专业个，四川省精品专工企业技术水平，通过建筑技术培训来提高从业人员作业水平，从而提高我省建筑业整体水平。学院下大力气提升应用技术开发能力并取得了有影响成果，制定了建设我省施工技术研究开发推广和解决施工技术难题专家基地奋斗目标。建筑工地线作业人员迫切希望提高自身能力，十分希望能享受到学院优质教育资源，要求学院通过建立培训网培育重点基地来开展更加广泛服务。根据建设厅要求，学院在十五期间，要重点建好个劳务大县培训基地，重点开展成建制队伍培养，重点培育名致富带头人。学院重视开展技术服务和培训服务，起到了满足施工企业需要，发挥职业教育功能作用，也是工学广泛结合校企深度融合重要手段。二项目建设意义与必要性三西南五省市对建筑职业教育需求随着重庆建筑大学重庆建专并入重庆大学，西南地区仅有四川建筑职业技术学院所建筑类高职学院，区域内有亿人口，其中农村人口亿，仅靠学院难以搭建满足全西南农村劳动力转移平台。面对庞大需求，学院培养能力远远不能满足，虽然区域内有些高职院校开办了建筑类专业，但由于基础差规模小专业不配套等原因，培养学生难以达到企业用人标准，特别近年云贵两省建筑工程学校被合并，西南大部分区域建筑高素质技能型人才培养处于真空，严重制约了当地经济发展和行业发展。为了缓解西南地区建筑类应用型人才紧缺矛盾，促进西南五省市行业共同发展，由四川省建设厅牵头，五省市建设厅与学院签订了共建协议，按协议框架精神，未来几年学院将在招生计划投放给予倾斜，并和当地企业广泛开展订单培养，针对性解决人才紧缺问题。同时当地企业将积极参与学院共建，促进学院健康发展。三项目建设基础与可行性三项目建设基础与可行性建设环境四川省人民政府高度重视职业教育，统筹领导全省高等职业教育发展，各项政策措施经费均投入到位各级政府大力支持学校企业合作，为人才培养模式创新提供了政策与制度保障。四川省教育厅提出以学院为核心教育行政部门引导社会参与教学质量保障体系，运行有序，效果显著国家示范性建设列入四川省教育事业发展十五规划，并确定为重点建设项目。四川省建设厅为学院依法自主办学提供了良好政策保证和制度环境省财政给予学院足额经费支持，较好完成了学院基本建设，形成了良好办学条件。政府支持省政府统筹高等职业教育，规划政策经费落实四川省人民政府十分重视全省高等职业技术教育发展，不断加强政府统筹领导。十五期间，省政府以事业发展为主题以结构调整控小组组长杨洪波四川省建设厅个重点建设专业群人才培养模式创新，实验实训条件建设，教学团队建设，课程体系和教学内容改革，建筑应用技术创新服务平台建设和建筑职业技能培训与辐射平台建设。其中人才培养模式创新，师资队伍建设，课程体系和教学内容改革，校园文化建设，教学资源库建设等软件建设万元。购买各专业实验实训仪器设备万元，。行业企业投入万元。主要用于个重点建设专业群人才培养模式创新，实验实训条件建设，教学团队建设，课程体系和教学内容改革，建筑应用技术创新服务平台建设和建筑职业技能培训与辐射平台建设。其中人才培养模式创新，教育。这种广阔长期稳定教育培训任务为四川省建筑类高职教育发展，提供了巨大空间和市场以及宝贵机遇。二项目建设意义与必要性学院多年为建筑行业培养了万人才，积累了较为丰富办学经验，但是随着社会经济