学情况,进行小课题的研究。力争做到科研紧贴教学,解决实际问题。根据上学期期末教科研室会同其他部门的分析,从学校层面来看,目前的教学中比较突出的问题是英语学科面临两极分化日趋严重的问题数学学科面临如何使尖子生拔尖的问。集思广益推陈出新,完善并落实教科室各项管理制度。崇尚奉献,求是务实,努力开拓科研新风气。第篇吴淞初级中学学年第学期教科研工作计划聚焦教学以研促教提升教学水平吴淞初级中学学年第学期教科研工作计划为进步提高我校教科研水平,使教科研成为学校改革与发展的新的增长点和第生产力成为提高教育质量有效手段成为教师专业发展的有效途径,我校教科研工作将以学校聚焦课堂,规范管理,稳步提升工作总体思路为指导,以区年进修学院教科研要点为蓝本,结合学校的实际情况制订本计划。指导思想以学校发展为目标改革为动力管理为重点提高教学质量为根本,坚持把教科研工作作为提升我校教育教学水平的推进器,立足当前课程改革的新要求,使教育科研与与确立科学的教学和管理理念结合,与提高教育质量和注重人的发展结合,努力发挥好教育科研的先导性基础性和全局性,大力推行教育行动研究,积极营造我校教育科研发展的新态势。完成阶段性总结。有序地推进课题研究,做好阶段性总结前资料能力的不断提高,实现由经验型向科研型的转变。校本培训,夯实基础根据区进修学院教科室的有关要求,认真组织校级培训。由校长负责,教科研联络员具体操作。是聚焦作业分层设计的教学实践活动。通过探讨,建立适合于我校学生实际的题库,使每位学生体验成功,从而推进优质教育。中学第学期教科研工作计划方案。新学期我们将积极开展教育教学中难点热点和焦点问题的研究和探讨,以课题研究为龙头,以点带面,扎实工作,强化教科研骨干队伍建设。中学第学期教科研工作计划方案学法在初中音乐课中渗透民族音乐教育的实践研究郑凤英利用历史新教材插图开展初中生探究式学习的研究部分教科院普教所基地课题的结题工作戴佳敏创设均等机会提高初中学生英语学习的自信心的研究陈莹歌声中的地理课在地理教学中的探索研究校教科研通讯出版工作本学期出期专刊教育教学案例故事汇编专家讲座整理及教师其他文章专家讲座与参观活动教师参观活动,主题对学业后进生的辅导教育科研成果推广专题讲座年级跨越分数线学生心理辅导报告年级笑全规范常规教研制度,提高常规教研活动层次和水平。要进步扎实抓好常规教研工作,健全规范常规教研制度,每周定时开展教研活动,以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点,注重通过说课听课评议个案研究教学反思等形式的教研,探索课堂教学方法的改革,努力提高课堂十分钟的教学效益,杜绝把教研等同于集体备转载需注明。主要工作加强科研培训,壮大科研队伍抓好教科研骨干队伍建设重点抓好学校与理想同行青年教师培训班,充分发挥他向。优秀班主任经验总结与提升为提高本校班主任工作的总体水平,发挥优秀班主任的辐射作用,本学期将由本校教师和教科院普教所专家组成专门小组,对本校优秀班主任区育人奖获得者乔莉老师的工作事迹经验进行总结和提升,然后向其他教师介绍。本项工作主要涉及人员乔莉沈之菲桑婷婷张嘉阳赵淑贤。教育科研课题研究与管理工作总课题公办初级中学提高教师教学效能感的理论及校本实践研究的研究工作新申报的并获得立项的两项课题的研究黄奇美用奥尔夫手段的更新,以课题促进教师的专业化发展,在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教科研工作也将以学校年度工作计划为指导,为学校做好服务和引领工作,促进学校的教育教学工作不断深入,为学校的可持续发展提供不竭动力。工作目标和任务⒈更新转变教育观念,立足校情实事求是解放思想勇于探索,不断提高常规教研活动的层次和水平进步深化推进课程改革实验。认真组织好暑期各科教师研修培训。扎实抓好新课程论及校本实践研究的研究工作新申报的并获得立项的两项课题的研究黄奇美用奥尔夫教学法在初中音乐课中渗透民族音乐教育的实践研究郑凤英利用历史新教材插图开展初中生探究式学习的研究部分教科院普教所基地课题的结题工作戴佳敏创设均等机会提高初中学生英语学习的自信心的研究陈莹歌声中的地理课在地理教学中的探索研究校教科研通讯出版工作本学期出期专刊教育教学案例故事汇编专家讲座整理及教师其他文章专家讲座与参观活动教师参观活动,主题对验的教学教研工作。切实加强新课程下的教学常规工作,改革课堂教学方法,不断提高课堂十分钟教学效益。推进评价改革,探索导向机制。⒉加强学习,转变观念,增强科研兴教科研兴校意识。全体教师要解放思想,更新观念,提高认识,树立科研兴教科研兴校意识,要充分认识到教育科研是提高教育质量推动教育教学改革的关键,是提高教师素质的重要途径教科室认真组织教师学习现代教育理论,开展专题讨论,切实转变教育观念,树立以人为本的思想。⒊键其他教研组的专题研究和任课教师的小课题研究每个教研组根据本学科或本教研组的实际情况,从急待解决的问题入手,开展与教学密切相关的专题研究,形成教研组的课题。每位任课教师以教研组课题为背景,结合自己的教学情况,进行小课题的研究。力争做到科研紧贴教学,解决实际问题。根据上学期期末教科研室会同其他部门的分析,从学校层面来看,目前的教学中比较突出的问题是英语学科面临两极分化日趋严重的问题数学学科面临如何使尖子生拔尖的问研工作为全面落实教研工作,各教研组要根据自身的实际情况,围绕学校课堂教学创新学讲练探环节教学模式,每阶段确立个专题开展实实在在的教学研究。专题研究必须做到将专题立足点与学校当前的教育教学工作重点同步将着眼点放在理论与实践的结合上将切入点放在挖掘学生的主动性上,即发挥学生的学体作用,研究学生,研究学生的学习过程,力争将课堂教学的研究指向于学生的终身发展和教学质量的提高。重视过程的管理,加强对教研活动的监管检查和学校特色的教育教学方法。同时学校教科研工作也将以学校年度工作计划为指导,为学校做好服务和引领工作,促进学校的教育教学工作不断深入,为学校的可持续发展提供不竭动力。工作目标和任务⒈更新转变教育观念,立足校情实事求是解放思想勇于探索,不断提高常规教研活动的层次和水平进步深化推进课程改革实验。认真组织好暑期各科教师研修培训。扎实抓好新课程实验的教学教研工作。切实加强新课程下的教学常规工作,改革课堂教学方法,不断提在教科研工作中的示范带头作用。本学期学校教科研工作将通过青年教师培训班,进行学术研讨专题讲座等,逐步扩大教科研骨干队伍。发动和鼓励教师参加教育科研活跃群众性教育科研的氛围,是推进学校教科研工作的根本所在。教科研工作将在校长室领导下,协同各科室努力完善机制,促使全校教师人人参与课题研究。每位教师都要有目的进行项实验或有针对性地研究个问题,通过问题较深层次的探索,掌握科学的研究方法,促进教育观念的转变,教育水平和研验的教学教研工作。切实加强新课程下的教学常规工作,改革课堂教学方法,不断提高课堂十分钟教学效益。推进评价改革,探索导向机制。⒉加强学习,转变观念,增强科研兴教科研兴校意识。全体教师要解放思想,更新观念,提高认识,树立科研兴教科研兴校意识,要充分认识到教育科研是提高教育质量推动教育教学改革的关键,是提高教师素质的重要途径教科室认真组织教师学习现代教育理论,开展专题讨论,切实转变教育观念,树立以人为本的思想。⒊键学法在初中音乐课中渗透民族音乐教育的实践研究郑凤英利用历史新教材插图开展初中生探究式学习的研究部分教科院普教所基地课题的结题工作戴佳敏创设均等机会提高初中学生英语学习的自信心的研究陈莹歌声中的地理课在地理教学中的探索研究校教科研通讯出版工作本学期出期专刊教育教学案例故事汇编专家讲座整理及教师其他文章专家讲座与参观活动教师参观活动,主题对学业后进生的辅导教育科研成果推广专题讲座年级跨越分数线学生心理辅导报告年级笑的实际情况,从急待解决的问题入手,开展与教学密切相关的专题研究,形成教研组的课题。每位任课教师以教研组课题为背景,结合自己的教学情况,进行小课题的研究。力争做到科研紧贴教学,解决实际问题。根据上学期期末教科研室会同其他部门的分析,从学校层面来看,目前的教学中比较突出的问题是英语学科面临两极分化日趋严重的问题数学学科面临如何使尖子生拔尖的问题副课则存在课堂纪律日益松懈的问题这些问题都可以成为各教研组的研究中学第学期教科研工作计划方案考核,主要内容为专题研究计划专题研究过程的记录,专题研究成果组员的教学案例等。采用自评互评组长总评的级评价方式对教研活动进行评估,不仅关注组员参与研究的过程,关注参与的量,更要关注教师参与专题研究的质,对专题思考的深度与广度,切实提高教研活动的实效,促进教师的专业发展。具体设想教研组每学期开设节研究课,请专家进行点评,指导教师怎样从期课改角度看待节课。每位教师撰写教学日记。每位教师每学期完成篇有价值的小论学法在初中音乐课中渗透民族音乐教育的实践研究郑凤英利用历史新教材插图开展初中生探究式学习的研究部分教科院普教所基地课题的结题工作戴佳敏创设均等机会提高初中学生英语学习的自信心的研究陈莹歌声中的地理课在地理教学中的探索研究校教科研通讯出版工作本学期出期专刊教育教学案例故事汇编专家讲座整理及教师其他文章专家讲座与参观活动教师参观活动,主题对学业后进生的辅导教育科研成果推广专题讲座年级跨越分数线学生心理辅导报告年级笑健全规范常规教研制度,每周定时开展教研活动,以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点,注重通过说课听课评议个案研究教学反思等形式的教研,探索课堂教学方法的改革,努力提高课堂十分钟的教学效益,杜绝把教研等同于集体备转载需注明。具体设想教研组每学期开设节研究课,请专家进行点评